• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Κοινωνική και συναισθηματική αγ...

Κοινωνικη και συναισθηματικη αγωγη στο σχολειο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
43

Επισκέπτες
42

Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης: Εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες


Επιμέλεια: Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου
Κείμενα: Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου, Αδαμαντία Βαΐτση, Βάσω Βασσάρα, Παναγιώτα Δημητροπούλου, Αθανασία Κατή, Ελένη Κωνσταντίνου, Αικατερίνη Λαμπροπούλου, Κωνσταντίνα Λυκιτσάκου, Αλεξία Μπακοπούλου, Χαρά Λυμπεροπούλου, Παναγιώτης Γιαβρίμης, Γιώργος Μπουμπούσης


Η σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και προσαρμογή των παιδιών, έχει προσδώσει μια νέα προοπτική στο πάγιο αίτημα για ποιοτική εκπαίδευση και ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Στόχος, λοιπόν, όλων όσων ασχολούμαστε με τα παιδιά μέσα από οποιονδήποτε ρόλο είναι να συμβάλουμε προς αυτήν την κατεύθυνση.

Τα προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης στο χώρο του σχολείου αφορούν είτε όλο τον μαθητικό πληθυσμό, είτε μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο να εκδηλώσουν ή έχουν ήδη εκδηλώσει δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής. Δεδομένα ερευνών τονίζουν την αναγκαιότητα των προγραμμάτων αυτών, τα οποία εφαρμόζονται την τελευταία δεκαετία σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε διεθνές επίπεδο. Σε μια προσπάθεια να εφαρμοστούν στη χώρα μας τα σύγχρονα μοντέλα παροχής σχολικών ψυχολογικών υπηρεσιών, προκειμένου να ανταποκριθούμε στις ανάγκες των Ελλήνων μαθητών, σχεδιάστηκε και εφαρμόστηκε το "Πρόγραμμα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης: Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο Σχολείο" από την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας του Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα πρωτογενούς πρόληψης, το οποίο αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος και στη διαμόρφωση ενός κλίματος αμοιβαίου σεβασμού, κατανόησης και αποδοχής των ιδιαιτεροτήτων μέσα στη σχολική τάξη, μέσω της καλλιέργειας δεξιοτήτων σε θέματα επικοινωνίας, διαπολιτισμικής κατανόησης και συνεργασίας, και εφαρμόζεται είτε από σχολικούς ψυχολόγους, είτε από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς μετά από εξειδικευμένη κατάρτιση.

Στο σύνολό του το πρόγραμμα αποτελείται από δέκα θεματικές ενότητες. Στο συγκεκριμένο υλικό έχουν συμπεριληφθεί οι εξής επτά ενότητες: Ι. Δεξιότητες επικοινωνίας (ISBN 978-960-402-319-6], ΙΙ. Αναγνώριση, έκφραση, διαχείριση συναισθημάτων (ISBN 978-960-402-320-2), ΙΙΙ. Διαστάσεις της αυτοαντίληψης - αυτοεκτίμηση (ISBN 978-960-402-321-9), ΙV. Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων (ISBN 978-960-402-322-6), V. Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων (ISBN 978- 960-402-323-3), VI. Διαφορετικότητα και πολιτισμός (ISBN 978- 960-402-324-0), και VII. Στήριξη των παιδιών σε καταστάσεις κρίσεων (ISBN 978-960-402-325-7).

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας και απαρτίζεται από οκτώ τεύχη. Τα πρώτα επτά τεύχη αποτελούν το "Βιβλίο για τον Εκπαιδευτικό" και αναφέρονται στις παραπάνω θεματικές ενότητες. Κάθε ένα από τα τεύχη αυτά αποτελείται από δύο βασικά μέρη: α) το θεωρητικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει σύντομη ανασκόπηση της σύγχρονης βιβλιογραφίας σε σχέση με τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα και β) το πρακτικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει τις σχετικές δραστηριότητες που εφαρμόζονται στην τάξη, καθώς και αναλυτική παρουσίαση των στόχων της κάθε δραστηριότητας, της διαδικασίας εφαρμογής της με βάση συγκεκριμένους άξονες συζήτησης και το απαιτούμενο υλικό. Για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών δίνονται χρήσιμες οδηγίες για την εφαρμογή του προγράμματος στην τάξη. Τέλος, το όγδοο τεύχος της σειράς, αποτελεί το "Τετράδιο του Μαθητή" (ISBN 978-960-402-326-4), το οποίο περιλαμβάνει υλικό και οδηγίες για την εφαρμογή των δραστηριοτήτων από τις παραπάνω θεματικές ενότητες.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΜάθηση - Ψυχολογία
Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
Εκπαίδευση, Προσχολική
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
ISBN978-960-402-318-9
ISBN-13978-960-402-318-9
Φυσική περιγραφή438σ., 32x26εκ.
Τιμή€ 62.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001125820
00520200828155828.902
020##|a 9789604023189
020##|a 9789604023189
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.152 3 |a 375 |a 370 |a 372 |a 372 |2 23
24510|a Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο |b Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης: Εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Τυπωθήτω
300##|a 438σ. |c 32x26εκ.
520##|a Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης: Εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
650#1|a Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Εκπαίδευση, Προσχολική
650#1|a Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
7001#|a Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ. |e επιμέλεια
7001#|a Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ. |e κείμενα
7001#|a Βαΐτση, Αδαμαντία |e κείμενα
7001#|a Βασσάρα, Βάσω |e κείμενα
7001#|a Δημητροπούλου, Παναγιώτα |e κείμενα
7001#|a Κατή, Αθανασία |e κείμενα
7001#|a Κωνσταντίνου, Ελένη |e κείμενα
7001#|a Λαμπροπούλου, Αικατερίνη |e κείμενα
7001#|a Λυκιτσάκου, Κωνσταντίνα |e κείμενα
7001#|a Μπακοπούλου, Αλεξία |e κείμενα
7001#|a Λυμπεροπούλου, Χαρά |e κείμενα
7001#|a Γιαβρίμης, Παναγιώτης |e κείμενα
7001#|a Μπουμπούσης, Γιώργος |e κείμενα
903##|a €62.0
ΤίτλοςΚοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο / ; επιμέλεια Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου, κείμενα Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου [και] Αδαμαντία Βαΐτση [και] Βάσω Βασσάρα [και] Παναγιώτα Δημητροπούλου [και] Αθανασία Κατή [και] Ελένη Κωνσταντίνου [και] Αικατερίνη Λαμπροπούλου [και] Κωνσταντίνα Λυκιτσάκου [και] Αλεξία Μπακοπούλου [και] Χαρά Λυμπεροπούλου [και] Παναγιώτης Γιαβρίμης [και] Γιώργος Μπουμπούσης
Άλλοι ΣυγγραφείςΧρυσή Γ. Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου, Αδαμαντία Βαΐτση, Βάσω Βασσάρα, Παναγιώτα Δημητροπούλου, Αθανασία Κατή, Ελένη Κωνσταντίνου, Αικατερίνη Λαμπροπούλου, Κωνσταντίνα Λυκιτσάκου, Αλεξία Μπακοπούλου, Χαρά Λυμπεροπούλου, Παναγιώτης Γιαβρίμης, Γιώργος Μπουμπούσης
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΜάθηση - Ψυχολογία
Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
Εκπαίδευση, Προσχολική
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
ISBN978-960-402-318-9
ISBN-13978-960-402-318-9
Φυσική περιγραφή438σ., 32x26εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης
book_cover
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας
book_cover
Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία
book_cover
Τα παιδιά κάνουν μαθηματικά
book_cover
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σχολικής μάθησης
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Βιωματική μάθηση
book_cover
Κινητική μάθηση και απόδοση
book_cover
Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης
book_cover
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης
book_cover
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
book_cover
Ολυμπιακοί αγώνες
book_cover
Σχέδιο εργασίας
book_cover
Αναδομώντας τα κειμενικά είδη του σχολικού γραμματισμού
book_cover
Νέα αναλυτικά προγράμματα και βιβλία στο σχολείο
book_cover
Υδροσωλήνες
book_cover
Θέματα διδακτικής μεθοδολογίας
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Κατανοώντας το αναλυτικό πρόγραμμα ως πεδίο μελέτης και έρευνας
book_cover
Η χριστιανική αγωγή τον 21ο αιώνα. Θεωρία και πράξη
book_cover
Η ευέλικτη ζώνη στην προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Τα αρχαία ελληνικά στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Εργαστήριο της αυτόνομης διαβίωσης
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Οικοπεριβαλλοντική παιδαγωγική
book_cover
Διδακτική εμπειρία και παιδαγωγική θεωρία
book_cover
Γενική διδακτική μεθοδολογία. Γενικά ψυχοπαιδαγωγικά θέματα
book_cover
Τα χαρισματικά παιδιά ζουν ανάμεσά μας
book_cover
Πλαίσια συνεργασίας ψυχολόγων και εκπαιδευτικών για την οικογένεια και το σχολείο
book_cover
Παιδαγωγικές δράσεις και διδακτικές προσεγγίσεις σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον
book_cover
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
book_cover
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
book_cover
Σχολική μάθηση και επιτυχία χωρίς άγχος
book_cover
Το εγχειρίδιο του καλού δασκάλου
book_cover
Εισαγωγή στη θεματική της διδακτικής
book_cover
"Διαδρομές" προς μια ακαδημαϊκή εργασία
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Προσχολική
book_cover
Περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία
book_cover
Τα πρώτα μου σχήματα
book_cover
Το εβδομαδιαίο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου
book_cover
Η ανακάλυψη και κατανόηση του περιβάλλοντος
book_cover
Ο κήπος των συναισθημάτων
book_cover
Το σεντούκι του λαϊκού πολιτισμού
book_cover
Συνεργατική μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Παίζω, γράφω και μαθαίνω στο νηπιαγωγείο
book_cover
Τα γράμματα 2
book_cover
Α-Β 1-2, Φύλλα εργασίας για τα προνήπια
book_cover
Παιγνιώδης μάθηση και διδακτική
book_cover
Γυναικεία ηγεσία στην προσχολική εκπαίδευση
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
book_cover
Διαθεματικότητα και εκπαίδευση
book_cover
28 (λίγο παιχνιδιάρικα) ποιήματα
book_cover
Το ζήτημα της πειθαρχίας στην εκπαίδευση
book_cover
Άθληση
book_cover
Προγράμματα σπουδών φυσικών επιστημών στην κατεύθυνση γνώσεις και ικανότητες για τη ζωή
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Κάθε μέρα πρεμιέρα
book_cover
Δημιουργικές τεχνικές για ευέλικτα εκπαιδευτικά προγράμματα στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Διδασκαλία και ετερότητα
book_cover
Διαμόρφωση και εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής
book_cover
... εν φαντασία και λόγω
book_cover
Διαβάζω διασκεδάζοντας: Bαϊάνα - Tο ταξίδι της καρδιάς
Περισσότερα