• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Κοινωνική και συναισθηματική αγ...

Κοινωνικη και συναισθηματικη αγωγη στο σχολειο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
49

Επισκέπτες
48

Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης: Εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες


Επιμέλεια: Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου
Κείμενα: Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου, Αδαμαντία Βαΐτση, Βάσω Βασσάρα, Παναγιώτα Δημητροπούλου, Αθανασία Κατή, Ελένη Κωνσταντίνου, Αικατερίνη Λαμπροπούλου, Κωνσταντίνα Λυκιτσάκου, Αλεξία Μπακοπούλου, Χαρά Λυμπεροπούλου, Παναγιώτης Γιαβρίμης, Γιώργος Μπουμπούσης


Η σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και προσαρμογή των παιδιών, έχει προσδώσει μια νέα προοπτική στο πάγιο αίτημα για ποιοτική εκπαίδευση και ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Στόχος, λοιπόν, όλων όσων ασχολούμαστε με τα παιδιά μέσα από οποιονδήποτε ρόλο είναι να συμβάλουμε προς αυτήν την κατεύθυνση.

Τα προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης στο χώρο του σχολείου αφορούν είτε όλο τον μαθητικό πληθυσμό, είτε μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο να εκδηλώσουν ή έχουν ήδη εκδηλώσει δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής. Δεδομένα ερευνών τονίζουν την αναγκαιότητα των προγραμμάτων αυτών, τα οποία εφαρμόζονται την τελευταία δεκαετία σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε διεθνές επίπεδο. Σε μια προσπάθεια να εφαρμοστούν στη χώρα μας τα σύγχρονα μοντέλα παροχής σχολικών ψυχολογικών υπηρεσιών, προκειμένου να ανταποκριθούμε στις ανάγκες των Ελλήνων μαθητών, σχεδιάστηκε και εφαρμόστηκε το "Πρόγραμμα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης: Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο Σχολείο" από την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας του Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα πρωτογενούς πρόληψης, το οποίο αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος και στη διαμόρφωση ενός κλίματος αμοιβαίου σεβασμού, κατανόησης και αποδοχής των ιδιαιτεροτήτων μέσα στη σχολική τάξη, μέσω της καλλιέργειας δεξιοτήτων σε θέματα επικοινωνίας, διαπολιτισμικής κατανόησης και συνεργασίας, και εφαρμόζεται είτε από σχολικούς ψυχολόγους, είτε από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς μετά από εξειδικευμένη κατάρτιση.

Στο σύνολό του το πρόγραμμα αποτελείται από δέκα θεματικές ενότητες. Στο συγκεκριμένο υλικό έχουν συμπεριληφθεί οι εξής επτά ενότητες: Ι. Δεξιότητες επικοινωνίας (ISBN 978-960-402-319-6], ΙΙ. Αναγνώριση, έκφραση, διαχείριση συναισθημάτων (ISBN 978-960-402-320-2), ΙΙΙ. Διαστάσεις της αυτοαντίληψης - αυτοεκτίμηση (ISBN 978-960-402-321-9), ΙV. Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων (ISBN 978-960-402-322-6), V. Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων (ISBN 978- 960-402-323-3), VI. Διαφορετικότητα και πολιτισμός (ISBN 978- 960-402-324-0), και VII. Στήριξη των παιδιών σε καταστάσεις κρίσεων (ISBN 978-960-402-325-7).

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας και απαρτίζεται από οκτώ τεύχη. Τα πρώτα επτά τεύχη αποτελούν το "Βιβλίο για τον Εκπαιδευτικό" και αναφέρονται στις παραπάνω θεματικές ενότητες. Κάθε ένα από τα τεύχη αυτά αποτελείται από δύο βασικά μέρη: α) το θεωρητικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει σύντομη ανασκόπηση της σύγχρονης βιβλιογραφίας σε σχέση με τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα και β) το πρακτικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει τις σχετικές δραστηριότητες που εφαρμόζονται στην τάξη, καθώς και αναλυτική παρουσίαση των στόχων της κάθε δραστηριότητας, της διαδικασίας εφαρμογής της με βάση συγκεκριμένους άξονες συζήτησης και το απαιτούμενο υλικό. Για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών δίνονται χρήσιμες οδηγίες για την εφαρμογή του προγράμματος στην τάξη. Τέλος, το όγδοο τεύχος της σειράς, αποτελεί το "Τετράδιο του Μαθητή" (ISBN 978-960-402-326-4), το οποίο περιλαμβάνει υλικό και οδηγίες για την εφαρμογή των δραστηριοτήτων από τις παραπάνω θεματικές ενότητες.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΜάθηση - Ψυχολογία
Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
Εκπαίδευση, Προσχολική
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
ISBN978-960-402-318-9
ISBN-13978-960-402-318-9
Φυσική περιγραφή438σ., 32x26εκ.
Τιμή€ 62.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001125820
00520200828155828.902
020##|a 9789604023189
020##|a 9789604023189
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.152 3 |a 375 |a 370 |a 372 |a 372 |2 23
24510|a Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο |b Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης: Εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Τυπωθήτω
300##|a 438σ. |c 32x26εκ.
520##|a Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης: Εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
650#1|a Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Εκπαίδευση, Προσχολική
650#1|a Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
7001#|a Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ. |e επιμέλεια
7001#|a Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ. |e κείμενα
7001#|a Βαΐτση, Αδαμαντία |e κείμενα
7001#|a Βασσάρα, Βάσω |e κείμενα
7001#|a Δημητροπούλου, Παναγιώτα |e κείμενα
7001#|a Κατή, Αθανασία |e κείμενα
7001#|a Κωνσταντίνου, Ελένη |e κείμενα
7001#|a Λαμπροπούλου, Αικατερίνη |e κείμενα
7001#|a Λυκιτσάκου, Κωνσταντίνα |e κείμενα
7001#|a Μπακοπούλου, Αλεξία |e κείμενα
7001#|a Λυμπεροπούλου, Χαρά |e κείμενα
7001#|a Γιαβρίμης, Παναγιώτης |e κείμενα
7001#|a Μπουμπούσης, Γιώργος |e κείμενα
903##|a €62.0
ΤίτλοςΚοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο / ; επιμέλεια Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου, κείμενα Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου [και] Αδαμαντία Βαΐτση [και] Βάσω Βασσάρα [και] Παναγιώτα Δημητροπούλου [και] Αθανασία Κατή [και] Ελένη Κωνσταντίνου [και] Αικατερίνη Λαμπροπούλου [και] Κωνσταντίνα Λυκιτσάκου [και] Αλεξία Μπακοπούλου [και] Χαρά Λυμπεροπούλου [και] Παναγιώτης Γιαβρίμης [και] Γιώργος Μπουμπούσης
Άλλοι ΣυγγραφείςΧρυσή Γ. Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου, Αδαμαντία Βαΐτση, Βάσω Βασσάρα, Παναγιώτα Δημητροπούλου, Αθανασία Κατή, Ελένη Κωνσταντίνου, Αικατερίνη Λαμπροπούλου, Κωνσταντίνα Λυκιτσάκου, Αλεξία Μπακοπούλου, Χαρά Λυμπεροπούλου, Παναγιώτης Γιαβρίμης, Γιώργος Μπουμπούσης
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΜάθηση - Ψυχολογία
Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
Εκπαίδευση, Προσχολική
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
ISBN978-960-402-318-9
ISBN-13978-960-402-318-9
Φυσική περιγραφή438σ., 32x26εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Feeling, Communicating and Thinking
book_cover
Η μάθηση και η διδασκαλία κατά τη γνωστική-νεοπιαζετιανή ψυχολογία του Hans Aebli
book_cover
Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της μάθησης
book_cover
Διαταραχές επικοινωνίας και λόγου
book_cover
Προσαρμογή στο σχολείο
book_cover
Τα παιδιά κάνουν μαθηματικά
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Εισαγωγή στη γνωστική και ψυχαναλυτική θεωρία της ανάπτυξης του παιδιού
book_cover
Ορθογραφία
book_cover
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙ
book_cover
Η διαχείριση της ΔΕΠ-Υ
book_cover
Κοινωνικές δεξιότητες στην προσχολική ηλικία
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
book_cover
Παιδαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα και στην Ευρώπη
book_cover
Πρόταση για ένα σύγχρονο αναλυτικό πρόγραμμα
book_cover
Ολυμπιακή παιδεία
book_cover
Ολυμπιακοί αγώνες
book_cover
Διαπολιτισμικά αναλυτικά προγράμματα
book_cover
Η διαθεματικότητα στα φιλολογικά μαθήματα και τα σχέδια εργασίας / Project
book_cover
Λουλούδια
book_cover
Κτίρια
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Βήματα για τη ζωή
book_cover
Εκπαιδευτικές εφαρμογές φιλαναγνωσίας σε άτυπη μορφή εκπαίδευσης για παιδιά δημοτικού
book_cover
Σχεδιασμός προγραμμάτων μη τυπικής εκπαίδευσης ενηλίκων δια ζώσης εκπαίδευσης και ηλεκτρονικής μάθησης
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Η αρχιτεκτονική της διδασκαλίας και η διδασκαλία της μάθησης
book_cover
Παιδεία και πολίτης
book_cover
Διαθεματική προσέγγιση γλώσσας ΣΤ' δημοτικού
book_cover
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
book_cover
Αξιολόγηση των μαθητών της Β΄ λυκείου στα μαθηματικά
book_cover
Γενική διδακτική μεθοδολογία. Γενικά ψυχοπαιδαγωγικά θέματα
book_cover
Παραβατικότητα και σχολείο
book_cover
Παιδιά με ειδικές ανάγκες
book_cover
Η μέθοδος Montessori και η προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Δημιουργικές τεχνικές για ευέλικτα εκπαιδευτικά προγράμματα στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Δεκαετία του ’40 και σχολική ιστορία
book_cover
Παρατήρηση και αξιολόγηση της διδασκαλίας
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Προσχολική
book_cover
Ψυχοκινητικές δραστηριότητες για νήπια και προνήπια
book_cover
Ο χώρος του νηπιαγωγείου και οι διαδικασίες μάθησης και διδασκαλίας
book_cover
Εκπαίδευση και διάκριση των φύλων
book_cover
Σύγχρονες τάσεις της προσχολικής αγωγής
book_cover
Ασκήσεις προγραφής Α΄ επίπεδο
book_cover
Πρακτικές διδασκαλίας-μάθησης στο νηπιαγωγείο
book_cover
Ανακαλύπτω τον εαυτό μου
book_cover
Οργάνωση, διοίκηση και λειτουργία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Παλαιά κτίσματα και ανθρώπινες ιστορίες
book_cover
Η ομαλή μετάβαση στα πλαίσια της προσχολικής εκπαίδευσης
book_cover
Παίζοντας... μαθαίνω φυσικά
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
book_cover
Ιδιαίτερες δυσκολίες και ανάγκες στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Ανθολόγιο χειμωνιάτικο
book_cover
Ένταξη και εκπαίδευση των αλλοδαπών μαθητών στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Τα μυστικά των πανελληνίων εξετάσεων
book_cover
Το λεξικό στη διδακτική πράξη και στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό
book_cover
Λουλούδια
book_cover
Υδροσωλήνες
book_cover
Ο καθοριστικός ρόλος του δασκάλου στο σύγχρονο σχολείο
book_cover
Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Η σχολική μετάβαση στο σταυροδρόμι των κοινωνικών αναπαραστάσεων εκπαιδευτικών και γονέων
book_cover
Η ηγεσία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Έρευνα
book_cover
Τι λένε οι δάσκαλοι για τους γονείς;
Περισσότερα