• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος...

Τα λαθη των μαθητων και ο ρολος τους στη διαδικασια της μαθησης

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
39

Επισκέπτες
37

Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της μάθησης


Μαρία Ράπτη


Οι λανθασμένες απαντήσεις των μαθητών είναι ένα συνηθισμένο φαινόμενο στη μαθησιακή διδασκαλία. Στη σύγχρονη Διδακτική, η αποτυχία περιγράφεται ως "ένδειξη μιας αντίφασης" και τα λάθη των μαθητών δεν θεωρούνται παθολογικές καταστάσεις, αλλά θετικές προϋποθέσεις για τη λύση ενός προβλήματος. Από αυτήν την άποψη, το λάθος είναι ο μηχανισμός που παρακινεί το μαθητή σε δράση και τον οδηγεί από το λανθασμένο μοντέλο, που χρησιμοποίησε για τη λύση ενός προβλήματος, σε ένα άλλο που σχετίζεται περισσότερο με το πρόβλημα, ή στη σωστότερη χρήση του μοντέλου, που ανταποκρίνεται μεν στο πρόβλημα, αλλά δεν χρησιμοποιήθηκε σωστά. Ο ρόλος του λάθους μέσα απ' αυτήν την οπτική γωνία συνδέεται με την έννοια του "επιστημολογικού εμποδίου". Τη στιγμή, δηλαδή, που το λάθος βοηθάει να εκδηλωθεί ένα συγκεκριμένο εμπόδιο στο σύστημα των γνώσεων του μαθητή, εμφανίζεται μια διαδικασία συγκρίσιμη με την ιστορική διαδικασία ανάπτυξης της επιστημονικής σκέψης. Στη μελέτη αυτή αντικείμενο διερεύνησης αποτελεί η σημασία και ο ρόλος του λάθους στη διαδικασία της μάθησης. Για τον σκοπό αυτόν επιχειρείται, στα πλαίσια της εννοιολογικής προσέγγισης του λάθους, μια αναφορά στις κατηγορίες των λαθών και τα αίτια που τα προκαλούν. Στη συνέχεια παρουσιάζεται η φιλοσοφική, ψυχολογική και παιδαγωγική θεώρηση του λάθους, για να γίνει κατανοητό πώς τα λάθη των μαθητών μπορούν να γίνουν στα χέρια του εκπαιδευτικού ένα παιδαγωγικό και διδακτικό εργαλείο.


  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2002
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΠαιδαγωγική Σειρά
ΘέματαΠαιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN960-01-0968-0
ISBN-13978-960-01-0968-9
Φυσική περιγραφή151σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 10.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00171901
00520200902180849.576
020##|a 9600109680
020##|a 9789600109689
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 370.152 3 |2 23
1001#|a Ράπτη, Μαρία |c σχολική σύμβουλος
24510|a Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της μάθησης |c Μαρία Ράπτη
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2002
300##|a 151σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Παιδαγωγική Σειρά
650#1|a Παιδαγωγική
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
903##|a €10.0
ΤίτλοςΤα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της μάθησης / Μαρία Ράπτη ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΜαρία Ράπτη
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2002
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΠαιδαγωγική Σειρά
ΘέματαΠαιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN960-01-0968-0
ISBN-13978-960-01-0968-9
Φυσική περιγραφή151σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Η πειθαρχία στο σχολείο
book_cover
Θέματα μουσικής και μουσικής παιδαγωγικής
book_cover
Ιστορικο-συγκριτικές προσεγγίσεις
book_cover
Κοινωνική παιδαγωγική
book_cover
Ελληνική παιδαγωγική και εκπαιδευτική έρευνα
book_cover
Σώπα, δάσκαλε...
book_cover
Οι βασικοί 55
book_cover
Η παιδαγωγική σχέση εκπαιδευτικού - μαθητή
book_cover
Απελευθερωτική παιδαγωγική
book_cover
Τα μαθήματα των δασκάλων
book_cover
Ζητήματα παιδαγωγικής που θέτουν οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών
book_cover
Παλαιά κτίσματα και ανθρώπινες ιστορίες
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες και οικογένεια
book_cover
Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση
book_cover
Ήπιες δυσκολίες μάθησης
book_cover
Προσαρμογή στο σχολείο
book_cover
Ουσιαστική κινητοποίηση στη σχολική τάξη
book_cover
Τα μονοπάτια της μάθησης
book_cover
Σχεδιάζοντας περιβάλλοντα μάθησης υποστηριζόμενα από τις σύγχρονες τεχνολογίες
book_cover
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σχολικής μάθησης
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Ορθογραφία
book_cover
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης
book_cover
Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
Περισσότερα