Πλοήγηση

Συγχρονες τασεις της προσχολικης αγωγης

Σ' αυτό το βιβλίο περιγράφονται ορισμένες σύγχρονες τάσεις για την προσχολική αγωγή και συγκεκριμένα: η βιωματική προσέγγιση της μάθησης (προσέγγιση project), η προσέγγιση των δημοτικών προσχολικών κέντρων του Ρέτζιο Εμίλια της Ιταλίας, η θεωρία του Vygotsky και η εφαρμογή της στην προσχολική αγωγή, οι αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές μέθοδοι, η θεωρία του Gardner για την πολλαπλή νοημοσύνη και η προσέγγιση εκπαίδευσης και αξιολόγησης για παιδιά προσχολικής ηλικίας που βασίζεται σ' αυτή, το παιδικό μουσείο, ο ηλεκτρονικός υπολογιστής και το ολοήμερο νηπιαγωγείο ή νηπιαγωγείο διευρυμένου ωραρίου. Το συγκεκριμένο βιβλίο απευθύνεται σε φοιτητές και σπουδαστές παιδαγωγικών τμημάτων, παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας, σύμβουλους, γονείς, καθώς και ερευνητές που ενδιαφέρονται για την προσχολική αγωγή. Ο κάθε αναγνώστης μπορεί να αντλήσει ιδέες απ' αυτό για να αναπτύξει και να εφαρμόσει προγράμματα και μεθόδους, όπου θα λαμβάνονται υπόψη η ηλικία, οι εμπειρίες, τα ενδιαφέροντα, οι ανάγκες, οι ικανότητες, οι γνώσεις και το κοινωνικοπολιτισμικό υπόβαθρο των παιδιών για τα οποία προορίζονται.
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 1999
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση, Προσχολική
ISBN960-7643-91-7
ISBN-13978-960-7643-91-9
Φυσική περιγραφή290σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x15εκ.
LEADER 22 4500
00120192
00520200901204438.595
020##|a 9607643917
020##|a 9789607643919
0410#|a ελληνικά
08214|a 372 |2 23
1001#|a Ντολιοπούλου, Έλση
24510|a Σύγχρονες τάσεις της προσχολικής αγωγής |c Έλση Ντολιοπούλου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Τυπωθήτω |c 1999
300##|a 290σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 23x15εκ.
650#1|a Εκπαίδευση, Προσχολική
903##|a €24.0
ΤίτλοςΣύγχρονες τάσεις της προσχολικής αγωγής / Έλση Ντολιοπούλου ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΈλση Ντολιοπούλου
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 1999
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση, Προσχολική
ISBN960-7643-91-7
ISBN-13978-960-7643-91-9
Φυσική περιγραφή290σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x15εκ.

Σχόλια/Κριτικές