• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Σχολικές τάξεις που προάγουν τη...

Σχολικες ταξεις που προαγουν την ψυχικη ανθεκτικοτητα

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
35

Επισκέπτες
35

Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα
Πώς να δημιουργήσουμε ευνοϊκό περιβάλλον για μάθηση


Beth Doll, Steven Zucker, Katherine Brehm

Μετάφραση: Ευαγγελία Θεοχαράκη
Επιμέλεια: Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου


Έχοντας τις βάσεις του στην πιο πρόσφατη θεωρία και έρευνα, το βιβλίο αυτό παρουσιάζει καινοτόμες στρατηγικές για εφαρμογή μέσα στην τάξη, με στόχο την προαγωγή της σχολικής ικανότητας και της ψυχικής υγείας των μαθητών που βρίσκονται σε επικινδυνότητα. Περιγράφονται εύκολες στην εφαρμογή τους διαδικασίες που περιλαμβάνουν τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών, των σχολικών ψυχολόγων και των μαθητών στη δημιουργία ενός φιλικού, προσανατολισμένου στην επιτυχία περιβάλλοντος των τάξεων. Οι αναγνώστες καθοδηγούνται βήμα-βήμα, ώστε να κατανοήσουν τι είναι αυτό που καθιστά μία τάξη ευνοϊκό περιβάλλον για μάθηση, να αναγνωρίσουν πότε λείπουν ουσιαστικές κοινωνικοσυναισθηματικές βάσεις, να παρέμβουν για να εδραιώσουν τις βάσεις αυτές και να καταδείξουν τα θετικά αποτελέσματά τους για τη μεγαλύτερη δυνατή άνεση στη χρήση του. Στα ειδικά χαρακτηριστικά του περιλαμβάνονται χρήσιμες φόρμες και φυλλάδια εργασίας των οποίων επιτρέπεται η αναπαραγωγή.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2009
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουResilient Classrooms: Creating Healthy Environments for Learning
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΠαιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση - Ψυχολογία
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-402-357-8
ISBN-13978-960-402-357-8
Φυσική περιγραφή239σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 17.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001144238
00520200904044508.947
020##|a 9789604023578
020##|a 9789604023578
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370.15 |a 370.152 3 |a 379.2 |2 23
1001#|a Doll, Beth
24510|a Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα |b Πώς να δημιουργήσουμε ευνοϊκό περιβάλλον για μάθηση |c Beth Doll [και] Steven Zucker [και] Katherine Brehm
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Τυπωθήτω |c 2009
300##|a 239σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Πώς να δημιουργήσουμε ευνοϊκό περιβάλλον για μάθηση
650#1|a Παιδαγωγική ψυχολογία
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
7001#|a Zucker, Steven |e συγγραφή
7001#|a Brehm, Katherine |e συγγραφή
7001#|a Θεοχαράκη, Ευαγγελία |e μετάφραση
7001#|a Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ. |e επιμέλεια
7651#|t Resilient Classrooms: Creating Healthy Environments for Learning
903##|a €17.0
ΤίτλοςΣχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα / Beth Doll [και] Steven Zucker [και] Katherine Brehm ; μετάφραση Ευαγγελία Θεοχαράκη, επιμέλεια Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου
Κύριος ΣυγγραφέαςBeth Doll
Άλλοι ΣυγγραφείςSteven Zucker, Katherine Brehm, Ευαγγελία Θεοχαράκη, Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2009
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουResilient Classrooms: Creating Healthy Environments for Learning
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΠαιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση - Ψυχολογία
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-402-357-8
ISBN-13978-960-402-357-8
Φυσική περιγραφή239σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική ψυχολογία
book_cover
Ανατροφή και εκπαίδευση των παιδιών
book_cover
Αλληλεπίδραση και κοινωνικές σχέσεις στη σχολική τάξη
book_cover
Πειθαρχία χωρίς ξύλο και φωνές
book_cover
Εκπαιδευτική σχολική ψυχολογία
book_cover
Η ψυχολογία του Piaget και οι δυνατότητες εφαρμογής στη διδασκαλία της ιστορίας
book_cover
Εκπαιδευτική ψυχολογία
book_cover
Ανατροφή και εκπαίδευση των παιδιών
book_cover
Εκπαιδευτική ψυχολογία
book_cover
Η συναισθηματική νοημοσύνη στο σύγχρονο σχολείο
book_cover
Σχολική ψυχολογία
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη στην προσχολική αγωγή και εκπαίδευση
book_cover
Οικογένεια και παιδί με εγκεφαλική παράλυση
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Επιστήμονες από κούνια
book_cover
Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών
book_cover
Δαμάζοντας την αριθμητική
book_cover
Τετράδιο δραστηριοτήτων για μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας
book_cover
Κινητική μάθηση και απόδοση
book_cover
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας
book_cover
Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Η βιβλιοθήκη και το βιβλίο στην εκπαίδευση
book_cover
Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Ζητήματα πολιτικής της εκπαίδευσης στην Κρήτη στις αρχές του 20ού αιώνα
book_cover
Οικονομική εκπαίδευση
book_cover
Αγορά εργασίας, κατάρτιση, διά βίου μάθηση και απασχόληση
book_cover
Οι μουσουλμανικές μειονότητες της Θράκης και οι ελληνοτουρικές σχέσεις από τη συνθήκη της Λωζάννης μέχρι σήμερα
book_cover
Προοδευτική εκπαίδευση και αναλυτικό πρόγραμμα
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και σχεδιασμός για ένα σύγχρονο σχολείο
book_cover
Εκπαιδευτική θεωρία και διδακτική πράξη στη μεταπολεμική Ελλάδα
book_cover
Σύγχρονα θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής
book_cover
Νέα μάθηση
book_cover
Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, επαγγελματική ανάπτυξη και διαμορφωτική αξιολόγηση του έργου τους
Περισσότερα