• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία
Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Σχολικές τάξεις που προάγουν τη...

Σχολικες ταξεις που προαγουν την ψυχικη ανθεκτικοτητα

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
439

Επισκέπτες
89

Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα
Πώς να δημιουργήσουμε ευνοϊκό περιβάλλον για μάθηση


Beth Doll, Steven Zucker, Katherine Brehm

Μετάφραση: Ευαγγελία Θεοχαράκη
Επιμέλεια: Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου


Έχοντας τις βάσεις του στην πιο πρόσφατη θεωρία και έρευνα, το βιβλίο αυτό παρουσιάζει καινοτόμες στρατηγικές για εφαρμογή μέσα στην τάξη, με στόχο την προαγωγή της σχολικής ικανότητας και της ψυχικής υγείας των μαθητών που βρίσκονται σε επικινδυνότητα. Περιγράφονται εύκολες στην εφαρμογή τους διαδικασίες που περιλαμβάνουν τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών, των σχολικών ψυχολόγων και των μαθητών στη δημιουργία ενός φιλικού, προσανατολισμένου στην επιτυχία περιβάλλοντος των τάξεων. Οι αναγνώστες καθοδηγούνται βήμα-βήμα, ώστε να κατανοήσουν τι είναι αυτό που καθιστά μία τάξη ευνοϊκό περιβάλλον για μάθηση, να αναγνωρίσουν πότε λείπουν ουσιαστικές κοινωνικοσυναισθηματικές βάσεις, να παρέμβουν για να εδραιώσουν τις βάσεις αυτές και να καταδείξουν τα θετικά αποτελέσματά τους για τη μεγαλύτερη δυνατή άνεση στη χρήση του. Στα ειδικά χαρακτηριστικά του περιλαμβάνονται χρήσιμες φόρμες και φυλλάδια εργασίας των οποίων επιτρέπεται η αναπαραγωγή.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2009
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουResilient Classrooms: Creating Healthy Environments for Learning
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΠαιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση - Ψυχολογία
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-402-357-8
ISBN-13978-960-402-357-8
Φυσική περιγραφή239σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 17.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001144238
00520200904044508.947
020##|a 9789604023578
020##|a 9789604023578
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370.15 |a 370.152 3 |a 379.2 |2 23
1001#|a Doll, Beth
24510|a Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα |b Πώς να δημιουργήσουμε ευνοϊκό περιβάλλον για μάθηση |c Beth Doll [και] Steven Zucker [και] Katherine Brehm
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Τυπωθήτω |c 2009
300##|a 239σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Πώς να δημιουργήσουμε ευνοϊκό περιβάλλον για μάθηση
650#1|a Παιδαγωγική ψυχολογία
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
7001#|a Zucker, Steven |e συγγραφή
7001#|a Brehm, Katherine |e συγγραφή
7001#|a Θεοχαράκη, Ευαγγελία |e μετάφραση
7001#|a Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ. |e επιμέλεια
7651#|t Resilient Classrooms: Creating Healthy Environments for Learning
903##|a €17.0
ΤίτλοςΣχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα / Beth Doll [και] Steven Zucker [και] Katherine Brehm ; μετάφραση Ευαγγελία Θεοχαράκη, επιμέλεια Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου
Κύριος ΣυγγραφέαςBeth Doll
Άλλοι ΣυγγραφείςSteven Zucker, Katherine Brehm, Ευαγγελία Θεοχαράκη, Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2009
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουResilient Classrooms: Creating Healthy Environments for Learning
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΠαιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση - Ψυχολογία
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-402-357-8
ISBN-13978-960-402-357-8
Φυσική περιγραφή239σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική ψυχολογία
book_cover
Η εγκατάλειψη του σχολείου
book_cover
Εγχειρίδιο για γονείς
book_cover
Ανατροφή και εκπαίδευση των παιδιών
book_cover
Ενσώματος νους, πλαισιοθετημένη γνώση και εκπαίδευση
book_cover
Σχολικός εκφοβισμός
book_cover
Το ντροπαλό παιδί
book_cover
Προβλήματα συμπεριφοράς στα παιδιά
book_cover
Σχολείο και εξετάσεις... σε πρώτο πλάνο
book_cover
Η γιαγιά Σοφία, ο μικρός Χαραλαμπούλης, το διαδίκτυο και το cyberbullying
book_cover
Bullying στο ελληνικό σχολείο
book_cover
Αποκλίνουσα και παραβατική συμπεριφορά των μαθητών στο σχολείο
book_cover
Η ψυχολογία της εκπαίδευσης
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
book_cover
Εισαγωγή στις γνωστικές λειτουργίες
book_cover
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας
book_cover
Μάθηση μέσω κίνησης
book_cover
Τα μονοπάτια της μάθησης
book_cover
Σχεδιάζοντας περιβάλλοντα μάθησης υποστηριζόμενα από τις σύγχρονες τεχνολογίες
book_cover
Λειτουργική διδακτική
book_cover
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Διδάσκοντας την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές γυμνασίου με μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης
book_cover
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙΙ
book_cover
Ψυχολογία της μάθησης
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Μια καλοκαιρινή ευτυχία τρίζει
book_cover
Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Προσχολική αγωγή και επαγγελματισμός των εκπαιδευτικών
book_cover
Ευρωπαϊκή Ένωση και εκπαίδευση
book_cover
Μικρές ομάδες στην εκπαίδευση
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (1946-1967)
book_cover
Εκπαιδευτικές πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης
book_cover
Μύθοι και πραγματικότητα της ελληνικής εκπαίδευσης
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Διοίκηση ολικής ποιότητας και εκπαίδευση
book_cover
Ελληνικό σχολείο και πολιτισμός στην προοπτική του 21ου αιώνα
book_cover
Απόψεις εκπαιδευτικών για τον θεσμό του σχολικού συμβούλου στη δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση
Περισσότερα