• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων...

Αξιολογηση των σχολικων μοναδων και των εκπαιδευτικων

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
49

Επισκέπτες
44

Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών
Πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης


Μιχάλης Ι. Κασσωτάκης


Η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και ιδιαίτερα των εκπαιδευτικών και του έργου των βρίσκεται, επί πολλά χρόνια, στο κέντρο της παγκόσμιας εκπαιδευτικής επικαιρότητας. Ποικίλες απόψεις και αλληλοσυγκρουόμενες θέσεις διατυπώνονται γύρω από το ζήτημα αυτό.

Οι παραπάνω απόψεις αναλύονται λεπτομερώς στο παρόν σύγγραμμα στο οποίο υποστηρίζεται η θέση ότι η εν λόγω αξιολόγηση μπορεί να συμβάλει στην ποιοτική βελτίωση της εκπαίδευσης και στην αύξηση της αποτελεσματικότητάς της. Για το λόγο αυτό θεωρείται αναγκαία προϋπόθεση για την καλή λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος, υπό τον όρο ότι εφαρμόζεται σύμφωνα με τη σύγχρονη επιστημονική μεθοδολογία. Η παρουσίαση της μεθοδολογίας αυτής εντάσσεται, επίσης, στα κύρια αντικείμενα της ανά χείρας εργασίας. Τα ειδικότερα θέματα, που εξετάζονται στο πλαίσιο αυτό, είναι τα εξής: α) οι σκοποί και οι στόχοι της συγκεκριμένης αξιολόγησης, β) οι αρχές που πρέπει να τη διέπουν, γ) οι μορφές με τις οποίες πραγματοποιείται, δ) τα κριτήρια και οι σχετικοί δείκτες που χρησιμοποιούνται για την υλοποίησή της, ε) τα μέσα με τα οποία συλλέγονται τα απαραίτητα δεδομένα, στ) οι φορείς που τη διενεργούν, ζ) τα προβλήματα τα οποία ανακύπτουν κατά την εφαρμογή της και οι τρόποι αντιμετώπισής τους και η) άλλα συναφή ζητήματα.
Εκτενής αναφορά γίνεται, ακόμη, στη διαχρονική εξέλιξη της εποπτείας των σχολείων και της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του έργου των στην Ελλάδα. Έμφαση δίνεται: α) στην ανάλυση των αλλεπάλληλων ανεπιτυχών προσπαθειών που έγιναν κατά τις τελευταίες τέσσερις περίπου δεκαετίες για την εφαρμογή της αξιολόγησης στην ελληνική εκπαίδευση και β) στον προσδιορισμό των αιτίων της αποτυχίας τους.

Η ενημέρωση ως προς τα θέματα, τα οποία αναφέρθηκαν προηγουμένως, τόσο των απλών εκπαιδευτικών όσο και των στελεχών της εκπαίδευσης, των αρμόδιων πολιτικών ιθυνόντων, των γονέων των μαθητών και των λοιπών πολιτών, που ενδιαφέρονται για την εκπαίδευση, θεωρείται απολύτως αναγκαία. Την ενημέρωση αυτή επιδιώκει να προσφέρει στα παραπάνω πρόσωπα το παρόν έργο.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2018
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική πολιτική
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ISBN978-960-612-140-1
ISBN-13978-960-612-140-1
Φυσική περιγραφή560σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 37.0, (Τελ. ενημ: 2018-05-11)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001224393
00520200901075649.268
020##|a 9789606121401
020##|a 9789606121401
0410#|a ελληνικά
08214|a 379.2 |a 372 |a 373 |2 23
1001#|a Κασσωτάκης, Μιχάλης Ι. |d 1946-
24510|a Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών |b Πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης |c Μιχάλης Ι. Κασσωτάκης
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2018
300##|a 560σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
650#1|a Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
650#1|a Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
903##|a €37.0
ΤίτλοςΑξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών / Μιχάλης Ι. Κασσωτάκης ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΜιχάλης Ι. Κασσωτάκης
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2018
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική πολιτική
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ISBN978-960-612-140-1
ISBN-13978-960-612-140-1
Φυσική περιγραφή560σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Η διοίκηση του σχολείου και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη διαδικασία λήψης αποφάσεων
book_cover
Οικοτροφεία και υποτροφίες στη Μακεδονία
book_cover
Θέλουμε παιδεία;
book_cover
Για μια αποτελεσματική κοινωνική, εργασιακή και αθλητική πολιτική στην Ελλάδα
book_cover
Θα κάτσεις φρόνιμα;
book_cover
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο
book_cover
Θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής
book_cover
Εκπαιδευτικές πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης
book_cover
Διαμόρφωση και εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής
book_cover
Διοίκηση και λειτουργία της τυπικής θεσμοθετημένης εκπαίδευσης στην Ελλάδα (1830-2000)
book_cover
Το πανεπιστήμιο και οι πολιτικές για την κοινωνία της γνώσης
book_cover
Η εκπαιδευτική πολιτική στα σταυροδρόμια των κοινωνικών και πολιτικών επιστημών
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
book_cover
Η γνωστική εκπαίδευση στην πρώτη σχολική ηλικία
book_cover
Ανθολόγιο ανοιξιάτικο
book_cover
Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Μικρά σχολεία, μεγάλες προσδοκίες
book_cover
Διαθεματικότητα και εκπαίδευση
book_cover
Κτίρια
book_cover
Το εγχειρίδιο του καλού διευθυντή Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Δημιουργικές τεχνικές για ευέλικτα εκπαιδευτικά προγράμματα στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Ιδεολογία και σχολική ιστορία
book_cover
Η παιδεία του πολίτη στην υποχρεωτική εκπαίδευση
book_cover
Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών
book_cover
Ηθική - δεοντολογία της εκπαιδευτικής έρευνας
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
book_cover
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Τα μυστικά των πανελληνίων εξετάσεων
book_cover
Η νεοελληνική και μεταφρασμένη λογοτεχνία στην ελλαδική δευτεροβάθμια εκπαίδευση (1884-2001)
book_cover
Θα κάτσεις φρόνιμα;
book_cover
Η προοπτική της συνεκπαίδευσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Υγεία και ποιότητα ζωής
book_cover
Παιδαγωγική και διδακτική κατάρτιση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Η φυσική αγωγή στην αρχή του 21ου αιώνα
book_cover
Η πρόσβαση των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Ηθική - δεοντολογία της εκπαιδευτικής έρευνας
Περισσότερα