• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Κρίση του σχολείου και εκπαιδευ...

Κριση του σχολειου και εκπαιδευτικη πολιτικη

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
29

Επισκέπτες
29

Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική
Κριτική των εκπαιδευτικών αλλαγών 1990-1997


Χρήστος Κάτσικας, Γιώργος Κ. Καββαδίας


Η προσπάθεια αναδιάρθρωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο σύνολό της, δεν είναι παρά μια ενιαία κίνηση "αναμόρφωσης" και "εκσυγχρονισμού" της εκπαίδευσης, προσαρμοσμένη στους σκοπούς και στους όρους της καπιταλιστικής ανάπτυξης στα πλαίσια της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης". Η αναδιαρθρωτική αυτή κίνηση σκοπεύει στην προοπτική δημιουργίας ενός φτηνού, πειθαρχημένου, ευέλικτου και αποδοτικού στα κυρίαρχα συμφέροντα σχολείου-αντανάκλασης μιας καπιταλιστικής παραγωγής ελάχιστου κόστους και υψηλού κέρδους. Το νέο (;) σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση δεν είναι παρά ένα ακόμα "λίφτινγκ" του ταξικού συστήματος επιλογής / απόρριψης που μετατρέπει την εκπαίδευση σε ανταγωνιστική επιχείρηση, τη γνώση σε εμπόρευμα, το αναλυτικό πρόγραμμα σε μια σειρά από τεστ, τους μαθητές σε πρώτες ύλες, τους γονείς σε πελάτες-καταναλωτές και τους εκπαιδευτικούς σε κακοπληρωμένους τεχνικούς - και το πνεύμα των νέων ρυθμίσεων μια "φορντική" αντίληψη, που θέλει να "βιομηχανοποιήσει" το σχολείο, προσπαθώντας να του εμφυσήσει όλα τα χαρακτηριστικά μιας ανταγωνιστικής επιχείρησης, με την επίδοση-απόδοση, την ανταγωνιστικότητα-παραγωγικότητα, το βαθμό-πριμ-ανταποδοτικότητα, τον επιστάτη-επιτηρητή - λειτουργία που συνάδει με τις σύγχρονες κυρίαρχες αντιλήψεις που εξαίρουν τον έλεγχο, την πειθάρχηση, την ελεύθερη αγορά και τους νόμους της, την ίδια στιγμή που νομιμοποιούνται η διάλυση και των τελευταίων υπολειμμάτων του κράτους πρόνοιας, η λιτότητα, η ανεργία και η φτώχεια για ένα μεγάλο τμήμα της κοινωνίας.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 1998
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΠαιδαγωγική Σειρά
ΘέματαΕκπαίδευση
Σχολείο
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN960-01-0741-6
ISBN-13978-960-01-0741-8
Φυσική περιγραφή217σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 13.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00122871
00520200901205440.511
020##|a 9600107416
020##|a 9789600107418
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 371 |a 379.2 |2 23
1001#|a Κάτσικας, Χρήστος
24510|a Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική |b Κριτική των εκπαιδευτικών αλλαγών 1990-1997 |c Χρήστος Κάτσικας [και] Γιώργος Κ. Καββαδίας
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 1998
300##|a 217σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Παιδαγωγική Σειρά
520##|a Κριτική των εκπαιδευτικών αλλαγών 1990-1997
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Σχολείο
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
7001#|a Καββαδίας, Γιώργος Κ. |e συγγραφή
903##|a €13.0
ΤίτλοςΚρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική / Χρήστος Κάτσικας [και] Γιώργος Κ. Καββαδίας ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΧρήστος Κάτσικας
Άλλοι ΣυγγραφείςΓιώργος Κ. Καββαδίας
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 1998
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΠαιδαγωγική Σειρά
ΘέματαΕκπαίδευση
Σχολείο
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN960-01-0741-6
ISBN-13978-960-01-0741-8
Φυσική περιγραφή217σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Τα ελληνόγλωσσα αναγνωστικά βιβλία του δημοτικού σχολείου της Κωνσταντινούπολης
book_cover
Εκπαιδευτική θεωρία και πολιτική
book_cover
Κοινωνικοποίηση και εκπαιδευτικές ανισότητες
book_cover
Εργασία και εκπαίδευση
book_cover
Εκπαιδεύοντας τους εφήβους
book_cover
Διδασκαλία από απόσταση με χρήση υπερμέσων
book_cover
Διαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολείο
book_cover
Ήπιες δυσκολίες μάθησης
book_cover
Σώπα, δάσκαλε...
book_cover
4th International Conference on Open and Distance Learning
book_cover
Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: Η γλώσσα του σχολείου
book_cover
Αυτο-αξιολόγηση μαθητών
Περισσότερα
Περισσότερα από Σχολείο
book_cover
Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Ενιαίο σχολείο και εκπαιδευτικοί
book_cover
Σχολείο και μουσείο
book_cover
Εμπειρίες από το σχολικό και κοινωνικό χώρο
book_cover
Ο διεθυντής και ο αυτοσεβασμός του εκπαιδευτικού
book_cover
Ολοήμερο σχολείο
book_cover
Σχέδιο εργασίας
book_cover
Ευρωπαίοι εκπαιδευτικοί ως κρίσιμοι αποδέκτες της εκπαιδευτικής πολιτικής χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης
book_cover
Σχολική ψυχολογία
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και σχεδιασμός για ένα σύγχρονο σχολείο
book_cover
Για το σχολείο
book_cover
Κοινωνική εργασία και σχολείο
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Η διοίκηση του σχολείου και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη διαδικασία λήψης αποφάσεων
book_cover
Περιβάλλον και εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα
book_cover
Για την εκπαίδευση του μέλλοντος
book_cover
Εκπαιδευτικές καινοτομίες για το σχολείο του μέλλοντος
book_cover
Η συμβολή της Unesco και των άλλων διεθνών οργανισμών στη διαμόρφωση της διαπολιτισμικής διάστασης της ελληνικής παιδείας
book_cover
Ολοήμερα δημοτικά σχολεία
book_cover
Θεσμικές και λειτουργικές όψεις της εκπαίδευσης των ελληνορθόδοξων κοινοτήτων της οθωμανικής επικράτειας
book_cover
Σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις στην επικοινωνία σχολείου, οικογένειας και κοινότητας
book_cover
Φύλο και εκπαίδευση
book_cover
Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό
book_cover
Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτών ενηλίκων για τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας
book_cover
Όλα είναι θέμα παιδείας
Περισσότερα