• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Κρίση του σχολείου και εκπαιδευ...

Κριση του σχολειου και εκπαιδευτικη πολιτικη

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
28

Επισκέπτες
28

Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική
Κριτική των εκπαιδευτικών αλλαγών 1990-1997


Χρήστος Κάτσικας, Γιώργος Κ. Καββαδίας


Η προσπάθεια αναδιάρθρωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο σύνολό της, δεν είναι παρά μια ενιαία κίνηση "αναμόρφωσης" και "εκσυγχρονισμού" της εκπαίδευσης, προσαρμοσμένη στους σκοπούς και στους όρους της καπιταλιστικής ανάπτυξης στα πλαίσια της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης". Η αναδιαρθρωτική αυτή κίνηση σκοπεύει στην προοπτική δημιουργίας ενός φτηνού, πειθαρχημένου, ευέλικτου και αποδοτικού στα κυρίαρχα συμφέροντα σχολείου-αντανάκλασης μιας καπιταλιστικής παραγωγής ελάχιστου κόστους και υψηλού κέρδους. Το νέο (;) σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση δεν είναι παρά ένα ακόμα "λίφτινγκ" του ταξικού συστήματος επιλογής / απόρριψης που μετατρέπει την εκπαίδευση σε ανταγωνιστική επιχείρηση, τη γνώση σε εμπόρευμα, το αναλυτικό πρόγραμμα σε μια σειρά από τεστ, τους μαθητές σε πρώτες ύλες, τους γονείς σε πελάτες-καταναλωτές και τους εκπαιδευτικούς σε κακοπληρωμένους τεχνικούς - και το πνεύμα των νέων ρυθμίσεων μια "φορντική" αντίληψη, που θέλει να "βιομηχανοποιήσει" το σχολείο, προσπαθώντας να του εμφυσήσει όλα τα χαρακτηριστικά μιας ανταγωνιστικής επιχείρησης, με την επίδοση-απόδοση, την ανταγωνιστικότητα-παραγωγικότητα, το βαθμό-πριμ-ανταποδοτικότητα, τον επιστάτη-επιτηρητή - λειτουργία που συνάδει με τις σύγχρονες κυρίαρχες αντιλήψεις που εξαίρουν τον έλεγχο, την πειθάρχηση, την ελεύθερη αγορά και τους νόμους της, την ίδια στιγμή που νομιμοποιούνται η διάλυση και των τελευταίων υπολειμμάτων του κράτους πρόνοιας, η λιτότητα, η ανεργία και η φτώχεια για ένα μεγάλο τμήμα της κοινωνίας.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 1998
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΠαιδαγωγική Σειρά
ΘέματαΕκπαίδευση
Σχολείο
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN960-01-0741-6
ISBN-13978-960-01-0741-8
Φυσική περιγραφή217σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 13.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00122871
00520200901205440.511
020##|a 9600107416
020##|a 9789600107418
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 371 |a 379.2 |2 23
1001#|a Κάτσικας, Χρήστος
24510|a Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική |b Κριτική των εκπαιδευτικών αλλαγών 1990-1997 |c Χρήστος Κάτσικας [και] Γιώργος Κ. Καββαδίας
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 1998
300##|a 217σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Παιδαγωγική Σειρά
520##|a Κριτική των εκπαιδευτικών αλλαγών 1990-1997
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Σχολείο
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
7001#|a Καββαδίας, Γιώργος Κ. |e συγγραφή
903##|a €13.0
ΤίτλοςΚρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική / Χρήστος Κάτσικας [και] Γιώργος Κ. Καββαδίας ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΧρήστος Κάτσικας
Άλλοι ΣυγγραφείςΓιώργος Κ. Καββαδίας
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 1998
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΠαιδαγωγική Σειρά
ΘέματαΕκπαίδευση
Σχολείο
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN960-01-0741-6
ISBN-13978-960-01-0741-8
Φυσική περιγραφή217σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Τα παιδιά ξαναεφευρίσκουν την αριθμητική
book_cover
Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Απόψεις και προβληματισμοί για την ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση
book_cover
Στατιστικές τεχνικές και εφαρμογές στις επιστήμες της αγωγής
book_cover
Η αξιολόγηση σχολικών επιδόσεων
book_cover
Το σύγχρονο σχολείο
book_cover
Μελέτες περιπτώσεων εκπαιδευτικών μονάδων
book_cover
Παιδαγωγικές αναζητήσεις
book_cover
Εκπαιδευτικοί πόροι και ψηφιακά αποθετήρια ανοιχτής πρόσβασης
book_cover
Μέθοδοι διδακτικής και αξιολόγησης στο σύγχρονο σχολείο
book_cover
Εκπαίδευση, δια βίου μάθηση, πιστοποίηση προσόντων
book_cover
Νέα μάθηση
Περισσότερα
Περισσότερα από Σχολείο
book_cover
500 πρακτικές συμβουλές για τους εκπαιδευτικούς
book_cover
Οι τοίχοι της γνώσης
book_cover
Ο διεθυντής και ο αυτοσεβασμός του εκπαιδευτικού
book_cover
Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς
book_cover
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα
book_cover
Παιδαγωγική: Το σχολείο εργασίας
book_cover
Παιδί με ειδικές ανάγκες, οικογένεια και σχολείο
book_cover
Μάθηση με το νου και την καρδιά
book_cover
Έννοια του εαυτού και λειτουργικότητα στο σχολείο
book_cover
Παιδί με ειδικές ανάγκες, οικογένεια και σχολείο
book_cover
Σχολείο και χρήστες ναρκωτικών
book_cover
Για το σχολείο
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Για την εκπαίδευση του μέλλοντος
book_cover
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα
book_cover
Αξιολόγηση, αποτελεσματικότητα και ποιότητα στην εκπαίδευση
book_cover
Οι γλώσσες και το σχολείο
book_cover
Μεταρρύθμιση και αντίδραση
book_cover
Ο Θεός, ο δικός μου, ο δικός σου
book_cover
Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
book_cover
Ελληνικά σχολεία στη Γερμανία
book_cover
Γιατί δεν έκατσα καλά
book_cover
Γλωσσική ποικιλότητα και κριτικοί γραμματισμοί στον λόγο της μαζικής κουλτούρας: Εκπαιδευτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα
book_cover
Πολιτικές δια βίου μάθησης στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής διακυβέρνησης
book_cover
Διεθνής χαρακτηριστικά και αξίες των κρατουμένων στα ειδικά καταστήματα κράτησης νέων και η άσκηση του δικαιώματός τους στην εκπαίδευση
Περισσότερα