• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Το μάθημα της διερεύνησης

Το μαθημα της διερευνησης

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
32

Επισκέπτες
30

Το μάθημα της διερεύνησης
Παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών για τη διδακτική των μαθηματικών: Από την έρευνα στη σχολική τάξη


Χρόνης Κυνηγός


Την τελευταία δεκαετία γίνεται πολύς λόγος και διατίθενται πολλοί πόροι για το "Ψηφιακό Σχολείο" και την αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας για τη διδασκαλία όλων των μαθημάτων. Στην πράξη, όμως, ελάχιστες φορές γίνονται μαθήματα με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων από τους εκπαιδευτικούς και πολύ λιγότερο από τους μαθητές ακόμα και μετά την εφαρμογή της Ευρείας Επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Πρόκειται για άλλο ένα είδος εργαστηριακού μαθήματος που δεν θα εφαρμοστεί τελικά στην πράξη;

Με παράδειγμα το αντικείμενο των μαθηματικών όπου η σκοπιμότητα διδασκαλίας και η δυσκολία κατανόησης από τους μαθητές προκαλούν προβληματισμό που συνεχώς εντείνεται, το βιβλίο αναλύει το πώς η τεχνολογία αυτή μπορεί να αξιοποιηθεί με πρόσθετη παιδαγωγική αξία σε πραγματικές σχολικές συνθήκες. Περιγράφει μία υπερδεκαετή εφαρμοσμένη έρευνα (1987-2002) που προηγείται της εποχής της με όχημα το άτυπο "μάθημα της Διερεύνησης" που απασχόλησε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς πέντε σχολείων στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο και που σήμερα μπορεί να εφαρμοστεί σε οποιοδήποτε σχολείο στα πλαίσια της νεοσύστατης συνθετικής εργασίας ή ακόμη και στο σπίτι από ομάδες συνεργαζόμενων μαθητών. Πρόκειται για μάθημα με τη μέθοδο project όπου μικρές ομάδες μαθητών εμπλέκονται σε έντονο διάλογο για την κατασκευή μοντέλων με ειδικά σχεδιασμένα ψηφιακά εργαλεία τα οποία χρησιμοποιούν για να εκφράσουν τη μαθηματική τους σκέψη. Οι μαθητές, δηλαδή, κάνουν μαθηματικά και εμπλέκονται με αυτά σε καταστάσεις όπου ο μαθηματικός συλλογισμός, η γενίκευση, η απόδειξη και η κατανόηση μαθηματικών κανόνων, σχέσεων και διαδικασιών έχει πρακτικό νόημα για τους ίδιους. Με δυο λόγια: "μαστορεύουν" με εργαλεία τις έννοιες και τις σχέσεις.

Η έρευνα αναλύει την επιστημολογία με την οποία σχεδιάστηκαν τα ψηφιακά εργαλεία, διαφωτίζει καίριες πτυχές της μαθησιακής και διδακτικής διαδικασίας και συζητά την εμπειρία της διεξαγωγής του μαθήματος ως μέρος συστημικής μεταρρύθμισης με επίκεντρο την εγκαθίδρυση συνεχούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Τόπος, 1η έκδοση, 2011
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Εκπαιδευτική πολιτική
Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
ISBN978-960-499-018-4
ISBN-13978-960-499-018-4
Φυσική περιγραφή293σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 26.0, (Τελ. ενημ: 2011-12-05)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001170258
00520200727105301.464
020##|a 9789604990184
020##|a 9789604990184
0410#|a ελληνικά
08214|a 371.307 8 |a 379.2 |a 510.07 |a 370 |2 23
1001#|a Κυνηγός, Χρόνης
24510|a Το μάθημα της διερεύνησης |b Παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών για τη διδακτική των μαθηματικών: Από την έρευνα στη σχολική τάξη |c Χρόνης Κυνηγός
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Τόπος |c 2011
300##|a 293σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών για τη διδακτική των μαθηματικών: Από την έρευνα στη σχολική τάξη
650#1|a Εκπαιδευτική τεχνολογία
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
650#1|a Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
903##|a €26.0
ΤίτλοςΤο μάθημα της διερεύνησης / Χρόνης Κυνηγός ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΧρόνης Κυνηγός
ΈκδοσηΑθήνα, Τόπος, 1η έκδοση, 2011
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Εκπαιδευτική πολιτική
Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
ISBN978-960-499-018-4
ISBN-13978-960-499-018-4
Φυσική περιγραφή293σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική τεχνολογία
book_cover
Ο υπολογιστής ως εργαλείο παραγωγικότητας, πληροφόρησης και επικοινωνίας στην εκπαίδευση
book_cover
Διδασκαλία μαθηματικών με χρήση Η/Υ
book_cover
Εκπαιδευτικές καινοτομίες για το σχολείο του μέλλοντος
book_cover
Εκπαιδευτική τεχνολογία και διδασκαλία
book_cover
Τα εκπαιδευτικά σενάρια στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Το τρενάκι των ρημάτων
book_cover
Γραμματισμός, νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
book_cover
Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
book_cover
Η τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της δια βίου μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
book_cover
Εισαγωγή στη διδακτική θετικών επιστημών
book_cover
Επικοινωνιακά εμπόδια και δυσκολίες των μεταπτυχιακών φοιτητών στα προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
book_cover
Η διδασκαλία της ιστορίας με τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Περιβάλλον και εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα
book_cover
Εκπαιδευτικές καινοτομίες για το σχολείο του μέλλοντος
book_cover
Η εκπαιδευτική πολιτική των Ιταλών στα Δωδεκάνησα 1912-1943
book_cover
Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση
book_cover
Ευρώπη και παιδεία
book_cover
Δημιουργώντας βιώσιμα σχολικά περιβάλλοντα
book_cover
Δράσεις και πολιτικές της Unesco
book_cover
Η Άλγεβρα και η διδακτική της στη σύγχρονη εκπαίδευση
book_cover
Για μια ποιητική του εκπαιδευτικού τοπίου
book_cover
Διοίκηση ολικής ποιότητας και εκπαίδευση
book_cover
Η διάγνωση, η αξιολόγηση, η εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία στην Ελλάδα και ο αγώνας για συμπεριληπτική εκπαίδευση
book_cover
Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και εκπαιδευτική πολιτική
Περισσότερα
Περισσότερα από Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία
book_cover
Τεχνική αντζέντα ξυλουργού-επιπλοποιού
book_cover
Ρεαλιστικά μαθηματικά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Προβλήματα πρακτικής αριθμητικής
book_cover
Διδακτική των μαθηματικών και πληροφορική στην εκπαίδευση
book_cover
Κριτήρια αξιολόγησης στα μαθηματικά Β΄ κύκλου Τ.Ε.Ε.
book_cover
Διαγωνισμοί πρόσληψης εκπαιδευτικών Α.Σ.Ε.Π., κλάδος μαθηματικών
book_cover
Σύγχρονη διδασκαλία των μαθηματικών
book_cover
Athen - Griesel, Τα μαθηματικά σήμερα
book_cover
Athen - Griesel, Τα μαθηματικά σήμερα
book_cover
Αξιοποίηση της ιστορίας των μαθηματικών στη διδασκαλία των μαθηματικών
book_cover
Σε φάση μετάβασης
book_cover
Ιστορίες μαθηματικής αναζήτησης
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης
book_cover
Παιδεία και πολίτης
book_cover
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Υδροσωλήνες
book_cover
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
book_cover
Και όμως ζωγραφίζουν
book_cover
Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης
book_cover
Εισαγωγή στην παιδαγωγική
book_cover
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
book_cover
Η επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού και το μέλλον της διδασκαλίας
book_cover
Ελλάδα και Βαλκάνια στα ελληνικά σχολικά βιβλία ιστορίας της περιόδου 1967-2007
book_cover
Σύγχρονες τάσεις στην παιδαγωγική θεωρία και πρακτική
Περισσότερα