• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Διδακτική μέθοδος project και δ...

Διδακτικη μεθοδος project και διαθεματικοτητα

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
41

Επισκέπτες
41

Διδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα
Θεωρία, έρευνα και πράξη


Σταυρούλα Καλδή, Μάνος Ν. Κόνσολας


Η διδακτική πράξη στη σύγχρονη κοινωνία της γνώσης συνεπάγεται νέες διδακτικές προσεγγίσεις, που δίνουν έμφαση στη συνεργασία, στην ανάπτυξη των νοητικών δεξιοτήτων υψηλού επιπέδου, στην κριτική και δημιουργική σκέψη, στην επίλυση προβλημάτων, στην ανακάλυψη και διερεύνηση της γνώσης, στη συμμετοχή λήψης αποφάσεων, στις προσεγγίσεις οικοδόμησης της γνώσης και στη μεταγνώση. Επιπλέον η διδακτική πράξη πρέπει να προσβλέπει σε μια δημοκρατική και αναπτυξιακή ατμόσφαιρα στην τάξη, όπου οι μαθητές παρωθούνται για περισσότερη μάθηση, η οποία θα τους ολοκληρώσει ως άτομα και ως κοινωνικές μονάδες. Για την επίτευξη των ανωτέρω επιβάλλεται η υιοθέτηση μιας μαθητοκεντρικής παιδαγωγικής, η οποία παρέχει κάθε δυνατή εμπειρία στους μαθητές μέσα από ενιαιοποιημένα αναλυτικά προγράμματα, έκφραση των οποίων αποτελούν η διδακτική μέθοδος project και η διαθεματικότητα. Το παρόν σύγγραμμα αποτελεί εξαιρετική επιστημονική προσπάθεια για να παρουσιασθούν στους εν ενεργεία και υποψήφιους εκπαιδευτικούς, στα πλαίσια της μαθητοκεντρικής διδασκαλίας και μάθησης, η μέθοδος project και η διαθεματική προσέγγιση της γνώσης ως σύγχρονες μαθητοκεντρικές προσεγγίσεις που προάγουν σημαντικά τη μάθηση των παιδιών και συνθέτουν τη ραχοκοκαλιά των ενιαιοποιημένων προγραμμάτων σπουδών. Γι’ αυτό και πρέπει να εφαρμόζονται στην πράξη από όλους τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Προς τούτο απαιτείται όχι μόνο ουσιαστική ενημέρωση των εκπαιδευτικών σχετικά με τις συγκεκριμένες μεθόδους, αλλά και εφαρμογή τους σε πραγματικές συνθήκες σχολικής τάξης, γεγονός που θα συμβάλλει στην αναβάθμιση της ποιότητας της Εκπαίδευσης. Λειτουργώντας σε ένα τέτοιο πλαίσιο η διδασκαλία θα συντελεί ώστε η κατασκευαζόμενη γνώση να ανταποκρίνεται ιδιαίτερα ικανοποιητικά στις απαιτήσεις και τις προκλήσεις του 21ου αιώνα.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 2016
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
ISBN978-960-333-971-7
ISBN-13978-960-333-971-7
Φυσική περιγραφή368σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 25.0, (Τελ. ενημ: 2016-10-21)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001209466
00520200904084704.401
020##|a 9789603339717
020##|a 9789603339717
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 373 |a 372 |2 23
1001#|a Καλδή, Σταυρούλα
24510|a Διδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα |b Θεωρία, έρευνα και πράξη |c Σταυρούλα Καλδή [και] Μάνος Ν. Κόνσολας
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2016
300##|a 368σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Θεωρία, έρευνα και πράξη
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
650#1|a Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
7001#|a Κόνσολας, Μάνος Ν. |e συγγραφή
903##|a €25.0
ΤίτλοςΔιδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα / Σταυρούλα Καλδή [και] Μάνος Ν. Κόνσολας ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΣταυρούλα Καλδή
Άλλοι ΣυγγραφείςΜάνος Ν. Κόνσολας
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 2016
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
ISBN978-960-333-971-7
ISBN-13978-960-333-971-7
Φυσική περιγραφή368σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Η αξιολόγηση της εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού έργου
book_cover
Παιδεία, παραγωγή και ανάπτυξη
book_cover
Γενική διδακτική
book_cover
Η εκπαίδευση της ελληνικής μειονότητας της Αλβανίας
book_cover
Το μέλλον της εκπαίδευσης
book_cover
Διδάσκοντας γλώσσα και μαθηματικά με λογοτεχνία
book_cover
Εκπαίδευση, δημοκρατία και ανθρώπινα δικαιώματα
book_cover
Οι κατ' οίκον εργασίες μέσα από την ανίχνευση της ελληνικής και διεθνούς εμπειρίας
book_cover
Διαχείρηση αλλαγής, σχολική αποτελεσματικότητα και στρατηγικός σχεδιασμός
book_cover
Οι ομάδες εργασίας των μαθητών στην εκπαίδευση
book_cover
Η ιατρική εκπαίδευση στη χώρα μας
book_cover
Η πολιτική του αναλυτικού προγράμματος της εκπαίδευσης
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
book_cover
Νέες τεχνολογίες και παλαιοί φόβοι στο σχολικό σύστημα
book_cover
Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση 1833-1993
book_cover
Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Η εκπαίδευση και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και στην Αγγλία
book_cover
Θέματα μάθησης και διδακτικής
book_cover
Θέματα εξετάσεων 2000 Β΄ λυκείου
book_cover
Το δεύτερο σκαλοπάτι της γνώσης
book_cover
Η ιδεολογική χρήση της ιστορίας
book_cover
Προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
book_cover
Διδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα
book_cover
Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση θηλέων στον δυτικό κόσμο
book_cover
Αθλητικές δραστηριότητες στα γυμνάσια της Μ. Ασίας τον 1ο αιώνα π.Χ.
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
book_cover
Η αξιολόγηση των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Αγγλία και στην Ελλάδα
book_cover
Ιστορική κουλτούρα και συνείδηση
book_cover
Το λεξικό στη διδακτική πράξη και στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό
book_cover
Μυρμήγκια
book_cover
Παιδαγωγική επικοινωνία στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση
book_cover
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο
book_cover
Σεπτέμβριος
book_cover
Ένταξη και εκπαίδευση των αλλοδαπών μαθητών στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Έξυπνα τεστ Α' δημοτικού
book_cover
Τα φυλλαράκια των διακοπών
book_cover
Διακοπές με τα αυτοκίνητα 3: Για παιδιά που τελείωσαν το νηπιαγωγείο
book_cover
Τι λένε οι δάσκαλοι για τους γονείς;
Περισσότερα