• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η σχολική τάξη ως κοινωνική ομά...

Η σχολικη ταξη ως κοινωνικη ομαδα και η ομαδοσυνεργατικη διδασκαλια και μαθηση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
39

Επισκέπτες
38

Η σχολική τάξη ως κοινωνική ομάδα και η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση


Ιωάννης Β. Κογκούλης


Ο χώρος του σχολείου γενικότερα και της σχολικής τάξης ειδικότερα δεν εξυπηρετεί και δεν πρέπει να εξυπηρετεί μόνο την παροχή ορισμένων γνώσεων στο μαθητή. Οφείλει ν' ανταποκρίνεται στο γενικότερο σκοπό της αγωγής, ο οποίος περιλαμβάνει και στην παροχή στο παιδί και τον έφηβο βοήθειας για την οικείωση της ερμηνείας του κόσμου με βάση συγκεκριμένα δεδομένα, τη μύησή τους σε συγκεκριμένη πολιτιστική ταυτότητα, τη στάση τους σε μεγάλα υπαρξιακά προβλήματα, όπως ζωή, κόσμος, άνθρωπος, θάνατος, Θεός, προκειμένου να συμβάλει στη σωστή διαγενεαλογική συμβίωση και την αρμονική ένταξή τους στο κοινωνικό περιβάλλον. [...]
Η παρούσα μελέτη επιδιώκει να συμβάλλει στο γενικότερο προβληματισμό πάνω στο θέμα της θεώρησης της σχολικής τάξης ως κοινωνικής ομάδας και να δημιουργήσει ευκαιρίες για παραπέρα σκέψη στον τομέα αυτόν, όπως μάλιστα αυτός διαμορφώνεται στο δικό μας εκπαιδευτικό χώρο.[...]
(από τον πρόλογο του βιβλίου)

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Κυριακίδη Αφοί, 2η έκδοση, 2004
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΧριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες - #4
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Μάθηση
ISBN960-343-773-5
ISBN-13978-960-343-773-4
Φυσική περιγραφή238σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
Τιμή€ 18.0, (Τελ. ενημ: 2011-06-22)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00196971
00520200829083511.364
020##|a 9603437735
020##|a 9789603437734
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 001.2 |2 23
1001#|a Κογκούλης, Ιωάννης Β.
24510|a Η σχολική τάξη ως κοινωνική ομάδα και η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση |c Ιωάννης Β. Κογκούλης
250##|a 2η έκδοση
260##|a Θεσσαλονίκη |b Κυριακίδη Αφοί |c 2004
300##|a 238σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
4900#|a Χριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες |v 
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Μάθηση
903##|a €18.0
ΤίτλοςΗ σχολική τάξη ως κοινωνική ομάδα και η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση / Ιωάννης Β. Κογκούλης ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΙωάννης Β. Κογκούλης
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Κυριακίδη Αφοί, 2η έκδοση, 2004
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΧριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες · 4
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Μάθηση
ISBN960-343-773-5
ISBN-13978-960-343-773-4
Φυσική περιγραφή238σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Η πρακτική του εκπαιδευτικού στην παιδαγωγική επικοινωνία
book_cover
Εισαγωγή στη διδακτική της κοινωνικής και παιδαγωγικής εργασίας του νηπιαγωγείου
book_cover
Η οικογένεια στα νέα διδακτικά βιβλία "Η γλώσσα μου" του δημοτικού σχολείου
book_cover
Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
book_cover
Λουλούδια
book_cover
Μάθε, παιδί μου, γράμματα!
book_cover
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
book_cover
Τα φύλα στο σχολείο και στο λόγο των εκπαιδευτικών
book_cover
Θεωρητικές και διδακτικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες
book_cover
Διδασκαλία και διαμαθητικές σχέσεις στη σχολική τάξη
book_cover
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσικής αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Αθλητισμός
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Δέκα επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν
book_cover
Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
book_cover
Ιδιοσυγκρασία και σχολική προσαρμογή
book_cover
Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
book_cover
Συγκέντρωση
book_cover
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
book_cover
Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής
book_cover
Ο τρόπος που μαθαίνουμε
book_cover
Η μάθηση στο χρονότοπο του διαδικτύου
book_cover
Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
book_cover
Η νευροεπιστήμη στην εκπαίδευση
Περισσότερα