• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες...

Η μοντελοποιηση και οι θεωριες μαθησης στις τεχνολογιες πληροφοριας και επικοινωνιας (ΤΠΕ) στην εκπαιδευση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
27

Επισκέπτες
27

Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
Οι επιπτώσεις τους στην διδακτική-εκπαιδευτική τεχνολογία


Σαράντος Ψυχάρης

Επιμέλεια Σειράς: Σαράντος Ψυχάρης


Μια επιστημονική προσέγγιση στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση που αφορά οποιονδήποτε αναγνώστη (μαθητή, φοιτητή, εκπαιδευτικό κ.ά.) που διαπραγματεύεται το Υπολογιστικό Πείραμα ως συζυγία του κλασικού πειράματος.

Είναι γνωστό ότι η χρήση των υπολογιστών στην Επιστήμη και την Εκπαίδευση στις Επιστήμες περιλαμβάνει: την αριθμητική ανάλυση, το συμβολικό χειρισμό, την οπτικοποίηση, τη μοντελοποίηση - προσομοίωση και τη συλλογή δεδομένων.

Στο βιβλίο περιγράφονται τα στάδια επίλυσης προβλήματος, ενταγμένου στην υπολογιστική επιστήμη, ενσωματώνοντας τα παραπάνω χωρίς ακυρωτικά μείγματα και υποτιθέμενους επιστημονικούς εξισωτισμούς που ασφαλώς δεν έχουν ωφελήσει την εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση.

Το βιβλίο αυτό έχει ως στόχο να διερευνήσει τη σχέση των υπολογιστικών περιβαλλόντων με τη μοντελοποίηση, το πλαίσιο στηρίγματος, το μεταγνωστισμό και τις θεωρίες μάθησης ώστε η εκπαίδευση στις επιστήμες να καταστεί διεπιστημονική, στα κοινά σύνορα του γνωστικού αντικειμένου, της υπολογιστικής επιστήμης, της παιδαγωγικής, της διδακτικής πρακτικής, της γνωσιακής (γνωστικής) επιστήμης, της επιστημολογίας και της θεωρίας της πληροφορίας, ενώ ταυτόχρονα θα οριοθετεί επιστημονικά την εκπαιδευτική τεχνολογία στο πλαίσιο της υπολογιστικής επιστήμης.

Στο βιβλίο περιέχονται αναλυτικά σενάρια εφαρμογής του Υπολογιστικού πειράματος όπου η διδακτική-μαθησιακή ακολουθία ευνοεί την ανάπτυξη διερευνητικών αλλά και εκφραστικών μοντέλων αλλά και την αλγοριθμική σκέψη χωρία να υπάρχει έλλειμμα της επιστημονικότητας.

Τέλος προσδοκά να είναι ένα χρήσιμο εγχειρίδιο για προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο και για επιμορφώσεις εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2011
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΝέες Τεχνολογίες & Εκπαίδευση - #4
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Εκπαιδευτική πολιτική
Μάθηση
ISBN978-960-02-2434-4
ISBN-13978-960-02-2434-4
Φυσική περιγραφή270σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 19.0, (Τελ. ενημ: 2011-01-25)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001159584
00520200831074220.653
020##|a 9789600224344
020##|a 9789600224344
0410#|a ελληνικά
08214|a 371.307 8 |a 379.2 |a 001.2 |2 23
1001#|a Ψυχάρης, Σαράντος
24510|a Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση |b Οι επιπτώσεις τους στην διδακτική-εκπαιδευτική τεχνολογία |c Σαράντος Ψυχάρης
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Εκδόσεις Παπαζήση |c 2011
300##|a 270σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Νέες Τεχνολογίες & Εκπαίδευση |v 
520##|a Οι επιπτώσεις τους στην διδακτική-εκπαιδευτική τεχνολογία
650#1|a Εκπαιδευτική τεχνολογία
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
650#1|a Μάθηση
903##|a €19.0
ΤίτλοςΗ μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση / Σαράντος Ψυχάρης ; επιμέλεια σειράς Σαράντος Ψυχάρης
Κύριος ΣυγγραφέαςΣαράντος Ψυχάρης
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2011
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΝέες Τεχνολογίες & Εκπαίδευση · 4
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Εκπαιδευτική πολιτική
Μάθηση
ISBN978-960-02-2434-4
ISBN-13978-960-02-2434-4
Φυσική περιγραφή270σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική τεχνολογία
book_cover
Το εκπαιδευτικό λογισμικό και η αξιολόγησή του
book_cover
Ηλεκτρονική μάθηση
book_cover
Εικονική πραγματικότητα στην εκπαίδευση
book_cover
Ο υπολογιστής στη διδασκαλία και μάθηση των φυσικών επιστημών
book_cover
Εκπαιδευτικό λογισμικό
book_cover
Cabri - Geometry II: Βιβλίο καθηγητή
book_cover
Εκπαιδευτική τεχνολογία και μέσα για μάθηση
book_cover
Εφηβικές πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού και ταυτότητες
book_cover
Εξ αποστάσεως μάθηση στο εικονικό περιβάλλον του Second Life
book_cover
Το παρόν και το μέλλον της εκπαίδευσης στο πλαίσιο της κοινωνίας της πληροφορίας
book_cover
Ψηφιακή λαογραφία και εκπαίδευση
book_cover
Τεχνολογική παιδαγωγική γνώση περιεχομένου και επιμόρφωση εκπαιδευτικών
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Για την εκπαίδευση του μέλλοντος
book_cover
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα
book_cover
Αξιολόγηση, αποτελεσματικότητα και ποιότητα στην εκπαίδευση
book_cover
Οι γλώσσες και το σχολείο
book_cover
Μεταρρύθμιση και αντίδραση
book_cover
Ο Θεός, ο δικός μου, ο δικός σου
book_cover
Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
book_cover
Ελληνικά σχολεία στη Γερμανία
book_cover
Γιατί δεν έκατσα καλά
book_cover
Γλωσσική ποικιλότητα και κριτικοί γραμματισμοί στον λόγο της μαζικής κουλτούρας: Εκπαιδευτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα
book_cover
Πολιτικές δια βίου μάθησης στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής διακυβέρνησης
book_cover
Διεθνής χαρακτηριστικά και αξίες των κρατουμένων στα ειδικά καταστήματα κράτησης νέων και η άσκηση του δικαιώματός τους στην εκπαίδευση
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Διαχείριση γνώσης και μάθησης
book_cover
Διαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολείο
book_cover
Ηλεκτρονική μάθηση
book_cover
Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
book_cover
Η μάθηση της ανάγνωσης και της γραφής σύμφωνα με το σύστημα αυτοοργάνωσης της γραπτής έκφρασης
book_cover
Διαθεματική και βιοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης και της αξιολόγησης
book_cover
Ο κριτικός στοχασμός στη μάθηση και εκπαίδευση ενηλίκων
book_cover
Σύγχρονες θεωρίες μάθησης
book_cover
Οδηγός μελέτης
book_cover
Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής
book_cover
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
book_cover
Η νευροεπιστήμη στην εκπαίδευση
Περισσότερα