Μαθηση
Δέκα επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν
Paulo FreireΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 749 εμφανίσεις
Η ελληνική έκδοση του βιβλίου του Paulo Freire "Δέκα επιστολές προς αυτούς που τολμούν να διδάσκουν"...
Διαχείριση γνώσης και μάθησης
Μιλτιάδης Δ. ΛύτραςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 672 εμφανίσεις
Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
Γιώργος ΚουλαουζίδηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 695 εμφανίσεις
H Θεωρία Μετασχηματισμού του Jack Mezirow αποτελεί πεδίο αναφοράς για ευρύ φάσμα εκπαιδευτών ενηλίκω...
Το παρόν εγχειρίδιο του διακεκριμένου εκπαιδευτικού ψυχολόγου Dale H. Schunk απευθύνεται σε προπτυχι...
Σε αυτή την εξαιρετική συλλογή κειμένων που έχουν ασκήσει σημαντική επιρροή στο επιστημονικό πεδίο τ...
Ιδιοσυγκρασία και σχολική προσαρμογή
Ανδρέας Γ. ΚανδαράκηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 594 εμφανίσεις
Η κατανόηση και η ευαισθησία που θα επιδείξουν οι ενήλικες απέναντι στην ιδιοσυγκρασία τόσο των παιδ...
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
Μεγακλής Θ. ΣωτηρόπουλοςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 542 εμφανίσεις
Τι είναι αυτό το βιβλίο;Είναι μια "νοημένη" (που λέει ο λαός) συλλογή άρθρων, ομιλιών, δημοσιεύσεων ...
Νόηση και μάθηση υπό το πρίσμα της εννοιολογικής αλλαγής
Νίκος ΜακρήςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 603 εμφανίσεις
Το πρόβλημα της εννοιολογικής αλλαγής είναι ένας από τους βασικούς λόγους για την τόσο συχνά παρατηρ...
Οι εκπαιδευτικοί ως ερευνητές και ως στοχαζόμενοι επαγγελματίες
Σοφία ΑυγητίδουΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 530 εμφανίσεις
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται κυρίως σε υποψηφίους και εν ενεργεία εκπαιδευτικούς αλλά και σε στελέχη τ...
Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας
Carol Ann TomlinsonΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 596 εμφανίσεις
Είναι πολύ παλιά η πρόκληση: Πώς οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επιμερίσουν το χρόνο, τα διδακτικά μέσα ...
Πότε αρχίζουν τα νήπια να μαθαίνουν; Τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία -μέσω αναλ...
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
Carol Ann TomlinsonΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 600 εμφανίσεις
Στη σημερινή εποχή, όλο και περισσότεροι μαθητές διαγιγνώσκονται με διάσπαση προσοχής και άλλες σχετ...
Λάμδα: Λογισμικό ανίχνευσης μαθησιακών δεξιοτήτων και αδυναμιών
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 502 εμφανίσεις
Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης
Howard GardnerΠροτεινόμενο 1 φορές - Σε 2 συλλογές - 594 εμφανίσεις
"Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης" του Howard Gardner έχει εφαρμοστεί σε εκατοντάδες σχολικές...
Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
Ιωάννης Δ. ΚαραντζήςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 562 εμφανίσεις
Το βιβλίο αυτό δεν έχει στόχο να παρουσιάσει τις θεωρητικές προσεγγίσεις που σχετίζονται με τα θέματ...
Διαθεματική και βιοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης και της αξιολόγησης
Σταμάτης Ν. ΑλαχιώτηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 541 εμφανίσεις
- "Το παιδί είναι σπίρτο να το ανάψεις", υποστήριζε ο Πλούταρχος. Σήμερα η επιστημονική πρόοδος στο ...
Ο κριτικός στοχασμός στη μάθηση και εκπαίδευση ενηλίκων
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 574 εμφανίσεις
Ο στόχος του συγκεκριμένου βιβλίου - το οποίο αποτελεί μια συλλογική προσπάθεια, και είναι το προϊόν...
Μια πρωτότυπη μέθοδος που δείχνει στα παιδιά "πώς να μαθαίνουν". Όταν ένα παιδί έχει μάθει πώς να μα...
Πόσες φορές, αλήθεια, δεν βρεθήκατε αντιμέτωποι μ' αυτό τον καταιγισμό ερωτήσεων από τα παιδιά σας; ...
Η σχολική τάξη ως κοινωνική ομάδα και η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
Ιωάννης Β. ΚογκούληςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 489 εμφανίσεις
Ο χώρος του σχολείου γενικότερα και της σχολικής τάξης ειδικότερα δεν εξυπηρετεί και δεν πρέπει να ε...