
Μαθηση

Δέκα επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν
Paulo FreireΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 647 εμφανίσεις
Η ελληνική έκδοση του βιβλίου του Paulo Freire "Δέκα επιστολές προς αυτούς που τολμούν να διδάσκουν"...

Σε αυτή την εξαιρετική συλλογή κειμένων που έχουν ασκήσει σημαντική επιρροή στο επιστημονικό πεδίο τ...

Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
Γιώργος ΚουλαουζίδηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 610 εμφανίσεις
H Θεωρία Μετασχηματισμού του Jack Mezirow αποτελεί πεδίο αναφοράς για ευρύ φάσμα εκπαιδευτών ενηλίκω...

Ιδιοσυγκρασία και σχολική προσαρμογή
Ανδρέας Γ. ΚανδαράκηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 515 εμφανίσεις
Η κατανόηση και η ευαισθησία που θα επιδείξουν οι ενήλικες απέναντι στην ιδιοσυγκρασία τόσο των παιδ...

Το παρόν εγχειρίδιο του διακεκριμένου εκπαιδευτικού ψυχολόγου Dale H. Schunk απευθύνεται σε προπτυχι...

Λάμδα: Λογισμικό ανίχνευσης μαθησιακών δεξιοτήτων και αδυναμιών
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 434 εμφανίσεις

Νόηση και μάθηση υπό το πρίσμα της εννοιολογικής αλλαγής
Νίκος ΜακρήςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 524 εμφανίσεις
Το πρόβλημα της εννοιολογικής αλλαγής είναι ένας από τους βασικούς λόγους για την τόσο συχνά παρατηρ...

Διαχείριση γνώσης και μάθησης
Μιλτιάδης Δ. ΛύτραςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 548 εμφανίσεις

Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης
Howard GardnerΠροτεινόμενο 1 φορές - Σε 2 συλλογές - 522 εμφανίσεις
"Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης" του Howard Gardner έχει εφαρμοστεί σε εκατοντάδες σχολικές...

Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
Carol Ann TomlinsonΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 517 εμφανίσεις
Στη σημερινή εποχή, όλο και περισσότεροι μαθητές διαγιγνώσκονται με διάσπαση προσοχής και άλλες σχετ...

Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
Ιωάννης Δ. ΚαραντζήςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 493 εμφανίσεις
Το βιβλίο αυτό δεν έχει στόχο να παρουσιάσει τις θεωρητικές προσεγγίσεις που σχετίζονται με τα θέματ...

Διαθεματική και βιοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης και της αξιολόγησης
Σταμάτης Ν. ΑλαχιώτηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 455 εμφανίσεις
- "Το παιδί είναι σπίρτο να το ανάψεις", υποστήριζε ο Πλούταρχος. Σήμερα η επιστημονική πρόοδος στο ...

Οι εκπαιδευτικοί ως ερευνητές και ως στοχαζόμενοι επαγγελματίες
Σοφία ΑυγητίδουΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 453 εμφανίσεις
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται κυρίως σε υποψηφίους και εν ενεργεία εκπαιδευτικούς αλλά και σε στελέχη τ...

Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας
Carol Ann TomlinsonΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 523 εμφανίσεις
Είναι πολύ παλιά η πρόκληση: Πώς οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επιμερίσουν το χρόνο, τα διδακτικά μέσα ...

Ο κριτικός στοχασμός στη μάθηση και εκπαίδευση ενηλίκων
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 500 εμφανίσεις
Ο στόχος του συγκεκριμένου βιβλίου - το οποίο αποτελεί μια συλλογική προσπάθεια, και είναι το προϊόν...

Στη σηµερινή κοινωνία της γνώσης και της πληροφορίας, το ζήτηµα της διά βίου µάθησης έχει κρίσιµη ση...

Μια πρωτότυπη μέθοδος που δείχνει στα παιδιά "πώς να μαθαίνουν". Όταν ένα παιδί έχει μάθει πώς να μα...

Αν το διάβασμα αποτελεί τρόπο ζωής, αν αισθάνεστε ότι µε τους σύγχρονους ρυθμούς δεν προλαβαίνετε να...

Η νευροεπιστήμη στην εκπαίδευση
Linda L. LymanΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 436 εμφανίσεις
Το βιβλίο περιλαμβάνει μερικά από τα ευρήματα της νευροεπιστήμης που έχουν σχέση με τη μάθηση στη σχ...

Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
Μεγακλής Θ. ΣωτηρόπουλοςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 441 εμφανίσεις
Τι είναι αυτό το βιβλίο;Είναι μια "νοημένη" (που λέει ο λαός) συλλογή άρθρων, ομιλιών, δημοσιεύσεων ...