• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Διαθεματικές προσεγγίσεις της γ...

Διαθεματικες προσεγγισεις της γνωσης στο ελληνικο σχολειο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
39

Επισκέπτες
36

Διαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολείο


Επιμέλεια: Κώστας Αγγελάκος
Κείμενα: Κώστας Αγγελάκος, Γιώργος Ν. Βλαχάκης, Δημήτρης Γαβαλάς


Με την παρούσα έκδοση επιδιώκεται, ύστερα από μια σαφή παρουσίαση του όρου και του πλαισίου αναφοράς της διαθεματικότητας, να καταδειχτεί μέσα από εργασίες εκπαιδευτικών της πράξης και στελεχών της εκπαίδευσης (διάφορων ειδικοτήτων) ότι η διαθεματική προσέγγιση της γνώσης, κυρίως με τη μορφή των σχεδίων εργασίας (projects):
-Αποτελεί αντικείμενο προβληματισμού και εφαρμογής εδώ και αρκετά χρόνια στη χώρα μας από πολλούς ευαισθητοποιημένους επιστήμονες και εκπαιδευτικούς·
-Εμπεριέχει στοιχεία, όπως η διερευνητική μάθηση και η διεπιστημονική προσέγγιση καθώς και η συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών διαφορετικών ειδικοτήτων, τα οποία μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση του πλαισίου διδασκαλίας και μάθησης στο σχολείο·
-Προϋποθέτει, όμως, μια σειρά ευρύτερων δομικών αλλαγών στο εκπαιδευτικό σύστημα (σε υποδομές, ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα, διδακτικό υλικό, επιμόρφωση εκπαιδευτικών, αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου κ.λπ.).

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Μεταίχμιο, 1η έκδοση, 2003
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΕπιστήμες
ΘέματαΕκπαίδευση
Μάθηση
ISBN960-375-604-0
ISBN-13978-960-375-604-0
Φυσική περιγραφή176σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 16.0, (Τελ. ενημ: )
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00179035
00520200902083625.897
020##|a 9603756040
020##|a 9789603756040
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 001.2 |2 23
24510|a Διαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολείο
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Μεταίχμιο |c 2003
300##|a 176σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Επιστήμες
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Μάθηση
7001#|a Αγγελάκος, Κώστας |e επιμέλεια
7001#|a Αγγελάκος, Κώστας |e κείμενα
7001#|a Βλαχάκης, Γιώργος Ν. |e κείμενα
7001#|a Γαβαλάς, Δημήτρης |e κείμενα
903##|a €16.0
ΤίτλοςΔιαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολείο / ; επιμέλεια Κώστας Αγγελάκος, κείμενα Κώστας Αγγελάκος [και] Γιώργος Ν. Βλαχάκης [και] Δημήτρης Γαβαλάς
Άλλοι ΣυγγραφείςΚώστας Αγγελάκος, Κώστας Αγγελάκος, Γιώργος Ν. Βλαχάκης, Δημήτρης Γαβαλάς
ΈκδοσηΑθήνα, Μεταίχμιο, 1η έκδοση, 2003
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΕπιστήμες
ΘέματαΕκπαίδευση
Μάθηση
ISBN960-375-604-0
ISBN-13978-960-375-604-0
Φυσική περιγραφή176σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Η περιβαλλοντική εκπαίδευση στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών στην Ελλάδα
book_cover
Η εκπαίδευση του διδακτικού προσωπικού στις χώρες της Ευρωπαϊκής Κοινότητας
book_cover
Προετοιμασία για το πανεπιστήμιο
book_cover
Εισαγωγή στην έρευνα και την ανάπτυξη του αναλυτικού προγράμματος
book_cover
Μειονότητες μιλούν για την εκπαίδευση των παιδιών τους
book_cover
Η τέχνη της μελέτης
book_cover
Η διδασκαλία μέσα από τη θεώρηση των δομικών της στοιχείων
book_cover
Η ποιότητα στην ιατρική εκπαίδευση
book_cover
Και όμως μιλάνε
book_cover
Ο ρόλος της ευφυΐας στον ανθρώπινο πολιτισμό
book_cover
Ανθρωπολογία στην εκπαίδευση
book_cover
Διαχείριση συγκρούσεων - Λήψη απόφασεων στην εκπαίδευση
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Η σχολική τάξη ως κοινωνική ομάδα και η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
book_cover
Ιδιοσυγκρασία και σχολική προσαρμογή
book_cover
Ευέλικτη μάθηση με χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών
book_cover
Η μάθηση της ανάγνωσης και της γραφής σύμφωνα με το σύστημα αυτοοργάνωσης της γραπτής έκφρασης
book_cover
Ο κριτικός στοχασμός στη μάθηση και εκπαίδευση ενηλίκων
book_cover
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
book_cover
Η δημιουργικότητα στην εποχή των νέων τεχνολογιών
book_cover
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
book_cover
Η μάθηση στο χρονότοπο του διαδικτύου
book_cover
Νόηση και μάθηση υπό το πρίσμα της εννοιολογικής αλλαγής
Περισσότερα