• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία
Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον...

Πως το παιδι αντιλαμβανεται τον κοσμο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
557

Επισκέπτες
93

Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
Μέθοδοι διδασκαλίας σε αρμονία με τους τρόπους σκέψης του παιδιού


Howard Gardner

Μετάφραση: Αθηνά Βεργιοπούλου
Επιμέλεια: Ευγενία Κουτσουβάνου, Σπύρος Χ. Πανταζής


Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Ατραπός, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Παιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση
ISBN960-6622-76-2
ISBN-13978-960-6622-76-2
Φυσική περιγραφή399σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x15εκ.
Τιμή€ 24.0, (Τελ. ενημ: 2007-02-12)
ΔιαθεσιμότηταΈχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία
LEADER 22 4500
001113119
00520200903064754.636
020##|a 9606622762
020##|a 9789606622762
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370 |a 370.15 |a 001.2 |2 23
1001#|a Gardner, Howard
24510|a Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο |b Μέθοδοι διδασκαλίας σε αρμονία με τους τρόπους σκέψης του παιδιού |c Howard Gardner
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Ατραπός |c 2006
300##|a 399σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 23x15εκ.
520##|a Μέθοδοι διδασκαλίας σε αρμονία με τους τρόπους σκέψης του παιδιού
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Παιδαγωγική ψυχολογία
650#1|a Μάθηση
7001#|a Βεργιοπούλου, Αθηνά |e μετάφραση
7001#|a Κουτσουβάνου, Ευγενία |e επιμέλεια
7001#|a Πανταζής, Σπύρος Χ. |e επιμέλεια
903##|a €24.0
ΤίτλοςΠώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο / Howard Gardner ; μετάφραση Αθηνά Βεργιοπούλου, επιμέλεια Ευγενία Κουτσουβάνου [και] Σπύρος Χ. Πανταζής
Κύριος ΣυγγραφέαςHoward Gardner
Άλλοι ΣυγγραφείςΑθηνά Βεργιοπούλου, Ευγενία Κουτσουβάνου, Σπύρος Χ. Πανταζής
ΈκδοσηΑθήνα, Ατραπός, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Παιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση
ISBN960-6622-76-2
ISBN-13978-960-6622-76-2
Φυσική περιγραφή399σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x15εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Αναζητώντας την ταυτότητά μου μέσα από τον άλλο
book_cover
Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών
book_cover
Τα χαμένα παιδιά μας
book_cover
Διαπολιτισμικότητα, παγκοσμιοποίηση και ταυτότητες
book_cover
Παιδαγωγικές δράσεις και διδακτικές προσεγγίσεις σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον
book_cover
Ρούχα
book_cover
Γενετικά σύνδρομα νοητικής καθυστέρησης
book_cover
Ο προφορικός λόγος στην προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
book_cover
Πρακτικός οδηγός του εκπαιδευτικού
book_cover
Η επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού και το μέλλον της διδασκαλίας
book_cover
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση: Παιδαγωγική και διδακτική διάσταση
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδαγωγική ψυχολογία
book_cover
Παιδαγωγική ψυχολογία
book_cover
Πώς να δημιουργήσουμε ένα έθνος από αναγνώστες
book_cover
Η δυναμική της αλληλεπίδρασης στην επικοινωνία
book_cover
Αποτρέποντας τις συγκρούσεις και τη βία
book_cover
Γενική και ειδική διδακτική μεθοδολογία
book_cover
Ο Freud και η παιδαγωγική
book_cover
Ψυχολογία και εκπαίδευση
book_cover
Θυμός, επιθετικότητα, εκφοβισμός
book_cover
Ψυχολογία του παιδιού και πειραματική παιδαγωγική
book_cover
Διαχείριση συγκρούσεων στο σχολείο
book_cover
Ο σχολικός εκφοβισμός σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
book_cover
Πλαίσιο, σώμα, βίωμα, αναπαραστάσεις
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Διαχείριση γνώσης και μάθησης
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας
book_cover
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Διαθεματική και βιοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης και της αξιολόγησης
book_cover
Συγκέντρωση
book_cover
Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
book_cover
Ως πότε θα διαβάζω;
book_cover
Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Νόηση και μάθηση υπό το πρίσμα της εννοιολογικής αλλαγής
Περισσότερα