Θεωριες μαθησης

Name: Θεωρίες μάθησης
ISBN: 978-960-455-769-1

Μια εκπαιδευτική προσέγγιση

Μετάφραση: Λίζα Εκκεκάκη
Επιμέλεια: Γιώργος Κουλαουζίδης
Επιμέλεια Σειράς: Βάσω Βασιλού - Παπαγεωργίου

Το παρόν εγχειρίδιο του διακεκριμένου εκπαιδευτικού ψυχολόγου Dale H. Schunk απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές παιδαγωγικών σχολών και συναφών κλάδων, αλλά και σε επαγγελματίες της εκπαίδευσης. Πρωταρχικοί στόχοι του είναι η ανάπτυξη παλαιότερων και σύγχρονων θεωριών και ερευνών για τη μάθηση, καθώς και η παρουσίαση εφαρμογών των αρχών και εννοιών σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Το βιβλίο εστιάζει στις γνωστικές θεωρήσεις της μάθησης, σε συμφωνία με την οπτική του εποικοδομητισμού, η οποία υπογραμμίζει τον ενεργό ρόλο των υποκειμένων της μάθησης στην αναζήτηση, διαμόρφωση και τροποποίηση της γνώσης. Μερικά από τα θέματα τα οποία πραγματεύεται η παρούσα έκδοση είναι οι θεωρίες εξαρτημένης μάθησης, η κοινωνικογνωστική θεωρία, η θεωρία της γνωστικής επεξεργασίας των πληροφοριών, ο εποικοδομητισμός, η διαμόρφωση της γνώσης σε σχέση με τη διδασκαλία, η μάθηση σε σχέση με την ανάπτυξη, η νευροεπιστήμη της μάθησης, η μάθηση στο πλαίσιο συγκεκριμένων γνωστικών αντικειμένων και τα κίνητρα. Περιλαμβάνεται πλήθος παραδειγμάτων και διδακτικών εφαρμογών, ενώ δίνεται επίσης έμφαση στην αξιοποίηση των θεωρητικών αρχών και των ερευνητικών ευρημάτων για τη βελτίωση της διδασκαλίας και καλύπτεται περιεκτικά το πολυσύνθετο θέμα της μάθησης.

Έκδοση	Αθήνα, Μεταίχμιο, 1η έκδοση, 2010
Μορφή	Βιβλίο
Σειρά	Επιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής
Τίτλος Πρωτοτύπου	Learning Theories: An Educational Perspctive
Γλώσσα Πρωτοτύπου	Αγγλικά
Θέματα	Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία Παιδικές δραστηριότητες (Στοιχειώδης εκπαίδευση) Μάθηση
ISBN	978-960-455-769-1
ISBN-13	978-960-455-769-1
Φυσική περιγραφή	669σ., Μαλακό εξώφυλλο, 28x21εκ.

LEADER	22 4500
001	151830
005	20200905001023.370
020	##	\|a 9789604557691
020	##	\|a 9789604557691
041	1#	\|a ελληνικά \|h αγγλικά
082	14	\|a 370.01 \|a 370.07 \|a 001.2 \|2 23
100	1#	\|a Schunk, Dale H.
245	10	\|a Θεωρίες μάθησης \|b Μια εκπαιδευτική προσέγγιση \|c Dale H. Schunk
250	##	\|a 1η έκδοση
260	##	\|a Αθήνα \|b Μεταίχμιο \|c 2010
300	##	\|a 669σ. \|b Μαλακό εξώφυλλο \|c 28x21εκ.
490	0#	\|a Επιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής
520	##	\|a Μια εκπαιδευτική προσέγγιση
650	#1	\|a Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
650	#1	\|a Παιδικές δραστηριότητες (Στοιχειώδης εκπαίδευση)
650	#1	\|a Μάθηση
700	1#	\|a Εκκεκάκη, Λίζα \|e μετάφραση
700	1#	\|a Κουλαουζίδης, Γιώργος \|e επιμέλεια
700	1#	\|a Βασιλού - Παπαγεωργίου, Βάσω \|e επιμέλεια σειράς
765	1#	\|t Learning Theories: An Educational Perspctive
903	##	\|a €70.0

Τίτλος	Θεωρίες μάθησης / Dale H. Schunk ; μετάφραση Λίζα Εκκεκάκη, επιμέλεια Γιώργος Κουλαουζίδης, επιμέλεια σειράς Βάσω Βασιλού - Παπαγεωργίου
Κύριος Συγγραφέας	Dale H. Schunk
Άλλοι Συγγραφείς	Λίζα Εκκεκάκη, Γιώργος Κουλαουζίδης, Βάσω Βασιλού - Παπαγεωργίου
Έκδοση	Αθήνα, Μεταίχμιο, 1η έκδοση, 2010
Μορφή	Βιβλίο
Τίτλος Πρωτοτύπου	Learning Theories: An Educational Perspctive
Γλώσσα Πρωτοτύπου	Αγγλικά
Σειρά	Επιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής
Θέματα	Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία Παιδικές δραστηριότητες (Στοιχειώδης εκπαίδευση) Μάθηση
ISBN	978-960-455-769-1
ISBN-13	978-960-455-769-1
Φυσική περιγραφή	669σ., Μαλακό εξώφυλλο, 28x21εκ.