• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Θεωρίες μάθησης

Θεωριες μαθησης

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
58

Επισκέπτες
54

Θεωρίες μάθησης
Μια εκπαιδευτική προσέγγιση


Dale H. Schunk

Μετάφραση: Λίζα Εκκεκάκη
Επιμέλεια: Γιώργος Κουλαουζίδης
Επιμέλεια Σειράς: Βάσω Βασιλού - Παπαγεωργίου


Το παρόν εγχειρίδιο του διακεκριμένου εκπαιδευτικού ψυχολόγου Dale H. Schunk απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές παιδαγωγικών σχολών και συναφών κλάδων, αλλά και σε επαγγελματίες της εκπαίδευσης. Πρωταρχικοί στόχοι του είναι η ανάπτυξη παλαιότερων και σύγχρονων θεωριών και ερευνών για τη μάθηση, καθώς και η παρουσίαση εφαρμογών των αρχών και εννοιών σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Το βιβλίο εστιάζει στις γνωστικές θεωρήσεις της μάθησης, σε συμφωνία με την οπτική του εποικοδομητισμού, η οποία υπογραμμίζει τον ενεργό ρόλο των υποκειμένων της μάθησης στην αναζήτηση, διαμόρφωση και τροποποίηση της γνώσης. Μερικά από τα θέματα τα οποία πραγματεύεται η παρούσα έκδοση είναι οι θεωρίες εξαρτημένης μάθησης, η κοινωνικογνωστική θεωρία, η θεωρία της γνωστικής επεξεργασίας των πληροφοριών, ο εποικοδομητισμός, η διαμόρφωση της γνώσης σε σχέση με τη διδασκαλία, η μάθηση σε σχέση με την ανάπτυξη, η νευροεπιστήμη της μάθησης, η μάθηση στο πλαίσιο συγκεκριμένων γνωστικών αντικειμένων και τα κίνητρα. Περιλαμβάνεται πλήθος παραδειγμάτων και διδακτικών εφαρμογών, ενώ δίνεται επίσης έμφαση στην αξιοποίηση των θεωρητικών αρχών και των ερευνητικών ευρημάτων για τη βελτίωση της διδασκαλίας και καλύπτεται περιεκτικά το πολυσύνθετο θέμα της μάθησης.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Μεταίχμιο, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΕπιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής
Τίτλος ΠρωτοτύπουLearning Theories: An Educational Perspctive
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
Παιδικές δραστηριότητες (Στοιχειώδης εκπαίδευση)
Μάθηση
ISBN978-960-455-769-1
ISBN-13978-960-455-769-1
Φυσική περιγραφή669σ., Μαλακό εξώφυλλο, 28x21εκ.
Τιμή€ 70.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-07)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001151830
00520200905001023.370
020##|a 9789604557691
020##|a 9789604557691
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370.01 |a 370.07 |a 001.2 |2 23
1001#|a Schunk, Dale H.
24510|a Θεωρίες μάθησης |b Μια εκπαιδευτική προσέγγιση |c Dale H. Schunk
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Μεταίχμιο |c 2010
300##|a 669σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 28x21εκ.
4900#|a Επιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής
520##|a Μια εκπαιδευτική προσέγγιση
650#1|a Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
650#1|a Παιδικές δραστηριότητες (Στοιχειώδης εκπαίδευση)
650#1|a Μάθηση
7001#|a Εκκεκάκη, Λίζα |e μετάφραση
7001#|a Κουλαουζίδης, Γιώργος |e επιμέλεια
7001#|a Βασιλού - Παπαγεωργίου, Βάσω |e επιμέλεια σειράς
7651#|t Learning Theories: An Educational Perspctive
903##|a €70.0
ΤίτλοςΘεωρίες μάθησης / Dale H. Schunk ; μετάφραση Λίζα Εκκεκάκη, επιμέλεια Γιώργος Κουλαουζίδης, επιμέλεια σειράς Βάσω Βασιλού - Παπαγεωργίου
Κύριος ΣυγγραφέαςDale H. Schunk
Άλλοι ΣυγγραφείςΛίζα Εκκεκάκη, Γιώργος Κουλαουζίδης, Βάσω Βασιλού - Παπαγεωργίου
ΈκδοσηΑθήνα, Μεταίχμιο, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουLearning Theories: An Educational Perspctive
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΣειράΕπιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής
ΘέματαΕκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
Παιδικές δραστηριότητες (Στοιχειώδης εκπαίδευση)
Μάθηση
ISBN978-960-455-769-1
ISBN-13978-960-455-769-1
Φυσική περιγραφή669σ., Μαλακό εξώφυλλο, 28x21εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
book_cover
Σχολείο για όλους και για τον καθένα
book_cover
Αξιολογία και παιδεία
book_cover
Αξιολογία και παιδεία
book_cover
Δέκα επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν
book_cover
Διδακτικές προσεγγίσεις στα φιλολογικά μαθήματα
book_cover
Η διαχρονικότητα των εκπαιδευτικών απόψεων του Friedrich Nietzsche
book_cover
Measures for Measures
book_cover
Φιλοσοφία της παιδείας
book_cover
Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
book_cover
Η φιλοσοφία του πραγματισμού στην εκπαίδευση
book_cover
Παιδεία και πολιτειακή αριστεία
book_cover
Φιλοσοφικές και πολιτικές διαστάσεις της κοινωνικής συνοχής
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδικές δραστηριότητες (Στοιχειώδης εκπαίδευση)
book_cover
Παιδαγωγικά και διδακτική για το διαγωνισμό των εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ)
book_cover
Κλάδος νηπιαγωγών, δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο
book_cover
Τεστ δεξιοτήτων για το ΑΣΕΠ
book_cover
Οδηγός προσλήψεων-διαγωνισμών δημοσίου και τεστ δεξιοτήτων
book_cover
Το λεξικό στη διδακτική πράξη και στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό
book_cover
Πάω τη γραμμή μια βόλτα
book_cover
Τεστ δεξιοτήτων και γνώσεων
book_cover
Τεστ δεξιοτήτων γενικών γνώσεων
book_cover
Από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
book_cover
Δραστηριότητες με δεινόσαυρους 3
book_cover
Lego Harry Potter: Ώρα για μαγικά
book_cover
Καλοκαιρινές βουτιές στη γνώση, για τις διακοπές μετά την Δ΄δημοτικού
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας
book_cover
Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
book_cover
Ιδιοσυγκρασία και σχολική προσαρμογή
book_cover
Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
book_cover
Η μάθηση της ανάγνωσης και της γραφής σύμφωνα με το σύστημα αυτοοργάνωσης της γραπτής έκφρασης
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης
book_cover
Θεωρίες μάθησης
book_cover
Πως μαθαίνει ο άνθρωπος
book_cover
Οι εκπαιδευτικοί ως ερευνητές και ως στοχαζόμενοι επαγγελματίες
Περισσότερα