• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Το νέο σχολείο και η σημερινή ε...

Το νεο σχολειο και η σημερινη εκπαιδευτικη πραγματικοτητα

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
46

Επισκέπτες
37

Το νέο σχολείο και η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα
Οι φιλοσοφικές παιδαγωγικές απόψεις του John Dewey


Χρίστος Κλεομένης Χριστόπουλος


Το έργο του Χριστόπουλου Χρ. Κλεομένη είναι απλό και κατανοητό. Ο John Dewey ίδρυσε το "νέο" σχολείο και προσπάθησε να κάνει τις φιλοσοφικές του ιδέες παιδαγωγική πράξη. Μέσα από το έργο του συγγραφέα, φαίνεται η προσπάθεια του John Dewey να εκμηδενίσει την απόσταση μεταξύ σχολείο και ζωής, η οποία άλλοτε υπήρχε, έτσι ώστε το σχολείο να γίνει τμήμα της ίδιας της ζωής του παιδιού. Αναδεικνύεται ακόμη, η προσπάθεια του να φέρει στο κέντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας το εκπαιδευόμενο άτομο, όπως υπαγόρευε ο νέος τύπος σχολείου. Γίνεται εκτενής αναφορά στις φιλοσοφικές του απόψεις, την αρχική επιρροή του από το γερμανικό ιδεαλισμό και την κατάληξή του σαν οπαδού της οργανοκρατίας. Το έργο συνδυάζει παιδαγωγική και φιλοσοφική σκέψη και είναι χρήσιμο βοήθημα για κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο.
Ο Κοσμήτορας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Θεοδόσιος Πελεγρίνης

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 2005
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
Σχολείο - Διοίκηση και οργάνωση
ISBN960-333-412-X
ISBN-13978-960-333-412-5
Φυσική περιγραφή98σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
Τιμή€ 10.0, (Τελ. ενημ: 2012-02-23)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00196524
00520200905040834.980
020##|a 960333412X
020##|a 9789603334125
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.01 |a 370.01 |a 371.068 |2 23
1001#|a Χριστόπουλος, Χρίστος Κλεομένης
24510|a Το νέο σχολείο και η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα |b Οι φιλοσοφικές παιδαγωγικές απόψεις του John Dewey |c Χρίστος Κλεομένης Χριστόπουλος
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2005
300##|a 98σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
520##|a Οι φιλοσοφικές παιδαγωγικές απόψεις του John Dewey
650#1|a Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
650#1|a Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
650#1|a Σχολείο - Διοίκηση και οργάνωση
903##|a €10.0
ΤίτλοςΤο νέο σχολείο και η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα / Χρίστος Κλεομένης Χριστόπουλος ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΧρίστος Κλεομένης Χριστόπουλος
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 2005
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
Σχολείο - Διοίκηση και οργάνωση
ISBN960-333-412-X
ISBN-13978-960-333-412-5
Φυσική περιγραφή98σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
book_cover
Μεταξύ φιλοσοφίας και παιδαγωγικής
book_cover
Θεωρία της διδασκαλίας
book_cover
Αυταρχική ή φιλελεύθερη αγωγή;
book_cover
Πως σκέφτονται, αισθάνονται και αποφασίζουν οι δάσκαλοι για τους μαθητές με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες
book_cover
Παιδαγωγική αλληλεπίδραση
book_cover
Παιδαγωγική της λογοτεχνίας
book_cover
Η πολιτισμική-ιστορική θεωρία του Vygotsky
book_cover
Παιδαγωγική της λογοτεχνίας
book_cover
Λατρεία και νεύρωση στην παιδαγωγική της καινοτομίας
book_cover
Η παιδαγωγική θεωρία - πράξη του Απόστολου Μακράκη και η αναίρεσή της
book_cover
Ο Σοπεγχάουερ ως παιδαγωγός
book_cover
Ηθική αγωγή στο επίκεντρο
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
book_cover
Σχολική πραγματικότητα και κοινωνικοποίηση του μαθητή
book_cover
Εκσυγχρονισμός και συντηρητισμός στην εκπαίδευση
book_cover
Αξιολογία και παιδεία
book_cover
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
book_cover
Η πολιτική φιλοσοφία της παιδείας στην τελευταία βυζαντινή αναγέννηση του ΙΔ΄ αιώνα και ο Θωμάς Μάγιστρος
book_cover
Επιστήμες της εκπαίδευσης
book_cover
Κοινωνική συνείδηση και εθνική ταυτότητα στη νέα ιδεολογία των σχολικών βιβλίων
book_cover
Measures for Measures
book_cover
Τα σχολικά βιβλία ως κοινωνικό πρόβλημα
book_cover
Σύγχρονες διαστάσεις του διδακτικού έργου και ρόλου του εκπαιδευτικού
book_cover
Κριτική θεωρία και εκπαίδευση
book_cover
Ηθική και εκπαίδευση: Διλήμματα και προοπτικές
Περισσότερα
Περισσότερα από Σχολείο - Διοίκηση και οργάνωση
book_cover
Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Διαχείριση της σχολικής τάξης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Διαχείριση της σχολικής τάξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως κινητήρια δύναμη λειτουργίας της
book_cover
Η διεύθυνση της σχολικής μονάδας
book_cover
Διευθυντής και αποτελεσματική σχολική μονάδα
book_cover
Ένα τέλος... ή μια νέα αρχή;
book_cover
Μελέτες περιπτώσεων εκπαιδευτικών μονάδων
book_cover
Εκπαιδευτική ηγεσία
book_cover
Ο ρόλος του διευθυντή στην επίλυση προβλημάτων των σχολείων των απομακρυσμένων περιοχών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Ολοήμερο σχολείο
book_cover
Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας και οι επαγγελματικές του ικανότητες
Περισσότερα