Mentoring εκπαιδευτικων και διαστασεις εφαρμοσμενης σχολικης ψυχολογιας και συμβουλευτικης

Name: Mentoring εκπαιδευτικών και διαστάσεις εφαρμοσμένης σχολικής ψυχολογίας και συμβουλευτικής
ISBN: 978-960-612-144-9

Επιμέλεια: Γιώργος Α. Κουγιουμτζής

Ο παρών συλλογικός τόμος πραγματεύεται θέματα που σχετίζονται με την επιμόρφωση και καθοδήγηση / mentoring εκπαιδευτικών και διαστάσεις εφαρμοσμένης σχολικής ψυχολογίας και συμβουλευτικής. Με βάση ερευνητικά δεδομένα που προέκυψαν από πανελλήνια διαδικτυακή έρευνα ανίχνευσης επιμορφωτικών αναγκών και προτεραιοτήτων φιλολόγων σε επίπεδο καθοδήγησης / mentoring (2014) διαπιστώνεται ότι έχει ωριμάσει επαρκώς στη συνείδηση των εκπαιδευτικών η ανάγκη για εισαγωγή του θεσμού της καθοδήγησης στο χώρο της εκπαίδευσης. Μεταξύ των αιτημάτων για επιμόρφωση / καθοδήγηση των εκπαιδευτικών υψηλή προτεραιότητα δίδεται στο πεδίο της ψυχολογίας και συμβουλευτικής, κάτι που συνάγεται και από πλείστες άλλες έρευνες. Με την προσδοκία να διαμορφωθεί ένα συνεκτικό πλαίσιο καθοδήγησης εκπαιδευτικών και στη χώρα μας, όπως υλοποιείται σε περισσότερο προηγμένα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, ο παρών συλλογικός τόμος εξετάζει επιμέρους πτυχές που συνάπτονται με την καθοδήγηση / mentoring εκπαιδευτικών και διαστάσεις εφαρμοσμένης σχολικής ψυχολογίας και συμβουλευτικής:

Θεωρητικές & ερευνητικές προσεγγίσεις
- Η επιμόρφωση και καθοδήγηση / mentoring των εκπαιδευτικών στην Ευρώπη στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης
- Πανελλήνια διαδικτυακή ανίχνευση επιμορφωτικών αναγκών και προτεραιοτήτων φιλολόγων σε επίπεδο παιδαγωγικής καθοδήγησης / mentoring

Mentoring εκπαιδευτικών & σχολική εκπαίδευση
- Mentoring και coaching: η συμβουλευτική διάσταση του ρολού του μέντορα εκπαιδευτικών
- O θεσμός του μέντορα στη Γαλλία: ρόλος και αρμοδιότητες
- H ιδιότητα του εκπαιδευτικού ως συμβούλου
- Mentoring, συμβουλευτική & εκπαίδευση
- Mentoring εκπαιδευτικών στο πεδίο της προάσπισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της ψυχικής υγείας των μαθητών
- Mentoring εκπαιδευτικών: αναζητώντας το καταλληλότερο πρόσωπο για την ανάληψή της ιδιότητας του μέντορα εκπαιδευτικών

Διαστάσεις εφαρμοσμένης σχολικής ψυχολογίας και συμβουλευτικής
- Σχολεία δεύτερης ευκαιρίας & συμβουλευτική ψυχολογία
- Ψυχοεκπαιδευτική συμβουλευτική διαχείρισης θυμού & επίλυσης συγκρούσεων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
- Εκφάνσεις εκπαιδευτικής συνηγορίας ως απάντηση στη σχολική βία
- Σχολικός εκφοβισμός και προάσπιση ψυχικής υγείας
- Ενδοσχολικές διεργασίες προάσπισης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες προς την κατεύθυνση του αυτοπροσδιορισμού
- ΔΕΠ-Υ & συμβουλευτική εκπαιδευτικών

Έκδοση	Αθήνα, Γρηγόρη, 2018
Μορφή	Βιβλίο
Θέματα	Παιδαγωγική ψυχολογία Παιδαγωγική ψυχολογία - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN	978-960-612-144-9
ISBN-13	978-960-612-144-9
Φυσική περιγραφή	402σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

LEADER	22 4500
001	224759
005	20200829133821.253
020	##	\|a 9789606121449
020	##	\|a 9789606121449
041	0#	\|a ελληνικά
082	14	\|a 370.15 \|a 370.150 7 \|2 23
245	10	\|a Mentoring εκπαιδευτικών και διαστάσεις εφαρμοσμένης σχολικής ψυχολογίας και συμβουλευτικής
260	##	\|a Αθήνα \|b Γρηγόρη \|c 2018
300	##	\|a 402σ. \|b Μαλακό εξώφυλλο \|c 24x17εκ.
650	#1	\|a Παιδαγωγική ψυχολογία
650	#1	\|a Παιδαγωγική ψυχολογία - Σπουδή και διδασκαλία
700	1#	\|a Κουγιουμτζής, Γιώργος Α. \|e επιμέλεια
903	##	\|a €24.0

Τίτλος	Mentoring εκπαιδευτικών και διαστάσεις εφαρμοσμένης σχολικής ψυχολογίας και συμβουλευτικής / ; επιμέλεια Γιώργος Α. Κουγιουμτζής
Άλλοι Συγγραφείς	Γιώργος Α. Κουγιουμτζής
Έκδοση	Αθήνα, Γρηγόρη, 2018
Μορφή	Βιβλίο
Θέματα	Παιδαγωγική ψυχολογία Παιδαγωγική ψυχολογία - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN	978-960-612-144-9
ISBN-13	978-960-612-144-9
Φυσική περιγραφή	402σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.