• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Προάγοντας τις δεξιότητες των μ...

Προαγοντας τις δεξιοτητες των μαθητων να μαθαινουν

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
18

Επισκέπτες
18

Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
Ανάπτυξη της αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης


Ειρ. Δερμιτζάκη


Επίκεντρο του βιβλίου αυτού είναι η έννοια της αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης με έμφαση στις δεξιότητες που την προάγουν στο εκπαιδευτικό πλαίσιο. Στόχος της συγγραφέως είναι αφενός να δοθεί ένα θεωρητικό υπόβαθρο για τις παραπάνω έννοιες, το οποίο είναι σημαντικό να γνωρίζουν όσοι ασχολούνται με τη μάθηση και την εκπαίδευση, αφετέρου να αναδειχθούν πρακτικές εφαρμογές και παρεμβάσεις σε πλαίσια εκπαίδευσης για την προα-γωγή των δεξιοτήτων αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης. Πώς μπορούμε λοιπόν να προάγουμε την ανεξαρτησία και την υπευθυνότητα των μαθητών κατά τη μάθηση; Τι σημαίνει αυτο-ρυθμιζόμενη μάθηση και γιατί είναι σημαντική; Ποιες είναι οι δεξιότητες που υποστηρίζουν τη μάθηση; Ποιοι παράγοντες συνδέονται με την ανάπτυξη αυτών των δεξιοτήτων στους μαθητές και με την αξιοποίησή τους κατά τη μάθηση και την επίλυση προβλημάτων; Ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών και των γονέων στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης; Υπάρχουν οργανωμένα μοντέλα παρέμβασης για προαγωγή της αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης στους μαθητές; Οι απαντήσεις σε τέτοια ερωτήματα τεκμηριώνονται με σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα.

Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων και Τμημάτων Ψυχολογίας, σε εκπαιδευτές, γονείς και σε όλους όσοι ασχολούνται με τη μάθηση και την εκπαίδευση παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, και ενδιαφέρονται για τη βελτίωση των δεξιοτήτων των μαθητών τους να μαθαίνουν.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2017
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-960-01-1853-7
ISBN-13978-960-01-1853-7
Φυσική περιγραφή155σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 7.0, (Τελ. ενημ: 2017-04-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001214171
00520200824195637.528
020##|a 9789600118537
020##|a 9789600118537
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.15 |a 370.152 3 |2 23
1001#|a Δερμιτζάκη, Ειρ.
24510|a Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν |b Ανάπτυξη της αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης |c Ειρ. Δερμιτζάκη
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2017
300##|a 155σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Ανάπτυξη της αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης
650#1|a Παιδαγωγική ψυχολογία
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
903##|a €7.0
ΤίτλοςΠροάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν / Ειρ. Δερμιτζάκη ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΕιρ. Δερμιτζάκη
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2017
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-960-01-1853-7
ISBN-13978-960-01-1853-7
Φυσική περιγραφή155σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική ψυχολογία
book_cover
Επιτυχία σε πρώτο πλάνο
book_cover
Η ανάπτυξη της προσωπικότητας
book_cover
Συναισθηματική ανάπτυξη και αγωγή
book_cover
Διαχείριση κρίσεων στο σχολείο
book_cover
Το ντροπαλό παιδί
book_cover
Η παιδαγωγική σχέση εκπαιδευτικού - μαθητή
book_cover
Γενική ψυχολογία
book_cover
Όλοι οι σκύλοι έχουν ΔΕΠ-Υ
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη στην προσχολική αγωγή και εκπαίδευση
book_cover
Προσέξτε τα παιδιά, γιατί... δεν μας περισσεύουν!
book_cover
Συναισθηματική νοημοσύνη του εκπαιδευτικού
book_cover
Η ψυχολογία της εκπαίδευσης
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα
book_cover
Κοινωνικές όψεις της μάθησης
book_cover
Δαμάζοντας την αριθμητική
book_cover
Μυαλά που κινδυνεύουν
book_cover
Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές
book_cover
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
book_cover
Αναστοχαστική πράξη
book_cover
Διδάσκοντας την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές γυμνασίου με μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Σχολική μάθηση και επιτυχία χωρίς άγχος
book_cover
Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
book_cover
Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης
Περισσότερα