• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητ...

Παιδια και εφηβοι με υψηλη νοητικη λειτουργικοτητα και η εκπαιδευση τους

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
28

Επισκέπτες
25

Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και η εκπαίδευσή τους


Σπυρίδων - Γεώργιος Σούλης

Επιμέλεια Σειράς: Σπυρίδων - Γεώργιος Σούλης


Αποτελεί πλέον κοινή πεποίθηση όλων όσων εμπλέκονται άμεσα ή έμμεσα με την εκπαίδευση ότι το σχολείο οφείλει να λαμβάνει ιδιαίτερα υπόψη τις ατομικές ανάγκες και τις ικανότητες του κάθε παιδιού. Καλείται, δηλαδή, το σχολείο όχι μόνο να επικεντρώνεται στο προφίλ που παρουσιάζει ο "μέσος όρος" των μαθητών που φοιτούν σ’ αυτό, αλλά παράλληλα να αναπτύσσει εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα σύμφωνα με τις κλίσεις και ιδιαιτερότητες του κάθε μαθητή. Μέσα σ’ αυτό το πλαίσιο, ο σχεδόν ξεχασμένος ως τώρα χαρισματικός ή ταλαντούχος μαθητής βρίσκει μια νέα θέση. Ποια είναι όμως τα χαρακτηριστικά των παιδιών και των εφήβων με υψηλή νοητική λειτουργικότητα; Ποια προβλήματα κατά τη σχολική τους διαδρομή οι μαθητές αυτοί, πιθανώς, να εμφανίσουν; Χρειάζεται να τους παρέχεται εξειδικευμένη σχολική υποστήριξη ή μήπως ένα τέτοιο ενδεχόμενο θα προωθούσε μια ελιτίστικη μορφή εκπαίδευσης; Ποιοι τύποι εκπαιδευτικών προγραμμάτων εφαρμόζονται στις διάφορες χώρες γι' αυτούς; Πώς οι γονείς αλλά και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αναγνωρίσουν την υψηλή νοητική λειτουργικότητα; Τι μπορεί να γίνει στη χώρα μας για την εκπαιδευτική υποστήριξη των χαρισματικών μαθητών; Μπορεί να συνυπάρχει η υψηλή νοητική λειτουργικότητα με την αναπηρία; Ποια κατάρτιση πρέπει να διαθέτουν οι εκπαιδευτικοί προκειμένου να διαχειρίζονται αποτελεσματικά την υψηλή νοητική λειτουργικότητα; Σε όλα αυτά τα ερωτήματα επιχειρείται στην παρούσα μονογραφία να δοθούν απαντήσεις, ενώ ταυτόχρονα παρουσιάζονται ενδιαφέρουσες προτάσεις προκειμένου εκπαιδευτικοί, ψυχολόγοι, ειδικοί παιδαγωγοί, αλλά και γονείς να συμβάλουν ουσιαστικά στην προαγωγή και στην ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των χαρισματικών παιδιών και εφήβων.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΕιδική Παιδαγωγική - #5
ΘέματαΕιδική αγωγή
Παιδαγωγική ψυχολογία
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
ISBN960-402-272-5
ISBN-13978-960-402-272-4
Φυσική περιγραφή414σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
Τιμή€ 22.0, (Τελ. ενημ: 2006-10-17)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001109909
00520200903191300.603
020##|a 9604022725
020##|a 9789604022724
0410#|a ελληνικά
08214|a 371.9 |a 370.15 |a 370 |2 23
1001#|a Σούλης, Σπυρίδων - Γεώργιος
24510|a Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και η εκπαίδευσή τους |c Σπυρίδων - Γεώργιος Σούλης
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Τυπωθήτω |c 2006
300##|a 414σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
4900#|a Ειδική Παιδαγωγική |v 
650#1|a Ειδική αγωγή
650#1|a Παιδαγωγική ψυχολογία
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
903##|a €22.0
ΤίτλοςΠαιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και η εκπαίδευσή τους / Σπυρίδων - Γεώργιος Σούλης ; επιμέλεια σειράς Σπυρίδων - Γεώργιος Σούλης
Κύριος ΣυγγραφέαςΣπυρίδων - Γεώργιος Σούλης
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΕιδική Παιδαγωγική · 5
ΘέματαΕιδική αγωγή
Παιδαγωγική ψυχολογία
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
ISBN960-402-272-5
ISBN-13978-960-402-272-4
Φυσική περιγραφή414σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Ειδική αγωγή
book_cover
Τύφλωση και παιδί
book_cover
Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σύγχρονη εποχή
book_cover
Εκπαίδευση και τύφλωση
book_cover
Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Διερεύνηση των πιθανών αιτιών της εκπαιδευτικής αποτυχίας των κωφών μαθητών στο ελληνικό σχολείο
book_cover
Η ειδική αγωγή αφετηρία εξελίξεων στην επιστήμη και στην πράξη
book_cover
Ειδική αγωγή
book_cover
Δυσκολίες μάθησης
book_cover
Εκπαίδευση και κώφωση
book_cover
Διλήμματα και προοπτικές στην ειδική εκπαίδευση
book_cover
Αναζητώντας τις δυναμικές του σύγχρονου σχολείου
book_cover
Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: Μια εναλλακτική προσέγγιση... στην πράξη
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδαγωγική ψυχολογία
book_cover
Θέματα παιδαγωγικής ψυχολογίας
book_cover
Η συμβουλευτική διδασκαλία στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Επάγγελμα εκπαιδευτικός, εγχειρίδιο ψυχολογίας για την εκπαίδευση
book_cover
Παιδαγωγική ψυχολογία
book_cover
Θέματα ψυχοπαιδαγωγικής της ανάγνωσης
book_cover
Ενσώματος νους, πλαισιοθετημένη γνώση και εκπαίδευση
book_cover
Ομαδική βία και επιθετικότητα στα σχολεία
book_cover
Η συναισθηματική νοημοσύνη στο σύγχρονο σχολείο
book_cover
8 λύσεις-κλειδιά για να πει τέλος στο bullying
book_cover
Σχολική συμβουλευτική και παρεμβάσεις για παιδιά με διαταραχές
book_cover
Συναισθηματική νοημοσύνη του εκπαιδευτικού
book_cover
Το παιδί και η γνώση
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Η λογική του υπαρκτού σχολείου
book_cover
Τα ερωτήματα του σύγχρονου εκπαιδευτικού
book_cover
Υδροσωλήνες
book_cover
Άχρηστα αντικείμενα και απορρίμματα
book_cover
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
book_cover
Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης
book_cover
Πρακτικός οδηγός του εκπαιδευτικού
book_cover
Η Αλίκη στο σχολείο των προκλήσεων
book_cover
Η επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού και το μέλλον της διδασκαλίας
book_cover
Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
book_cover
Διδακτική φυσικών επιστημών
book_cover
Αθλητισμός
Περισσότερα