• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθη...

Παιδοκεντρικη διασταση στη μαθηση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
26

Επισκέπτες
25

Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση
Ανοιχτό σχολείο, εναλλακτικό σχολείο, σχολείο της κοινωνίας, σχολείο του Reggio


Michael Goehlich

Μετάφραση: Ελένη Νούσια
Επιμέλεια: Κώστας Χρυσαφίδης
Επιμέλεια Σειράς: Κώστας Χρυσαφίδης


Η σημερινή κατάσταση στο σχολείο καθιστά όλο και πιο εμφανή την ανάγκη αναδιαμόρφωσης της σχολικής ζωής, δίνοντας έμφαση σε διαδικασίες που παρέχουν ευκαιρίες στα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωσης της μαθησιακής διαδικασίας, ενισχύοντας την αυτονομία και τη δημιουργικότητα του ατόμου και της ομάδας. Η νέα μεταρρύθμιση μπορεί επομένως να χαρακτηριστεί ως προσπάθεια παιδοκεντρικής διάστασης στη μάθηση. Ως παιδοκεντρική μάθηση εννοούμε το ενδιαφέρον και το σεβασμό για τις ιδιαίτερες ανάγκες των παιδιών σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο. Στην προσπάθεια αυτή είναι ιδιαίτερα σημαντική η συμβολή των κλασσικών μεταρρυθμίσεων (Montessori, Freinet κ.ά.), δεν είναι όμως αρκετή να ανταποκριθεί στα σύγχρονα σχολικά προβλήματα, στο σύνολό τους. Αυτό που απαιτείται σήμερα δεν είναι η ανταπόκριση στις ανάγκες των παιδιών, με βάση τα πορίσματα της μελέτης της παιδικής ηλικίας, αλλά κυρίως η ανταπόκριση στην πολυμορφία και πολυχρωμία που εμφανίζουν οι ποικίλες βιογραφίες των παιδιών. Οι σύγχρονες μεταρρυθμιστικές απόπειρες δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στην αυτορύθμιση του παιδιού, στην προσπάθειά του να βρει τον εαυτό του προβάλλοντας τις ανάγκες, τις αρετές και τις ικανότητές του. Τα εκπαιδευτικά συστήματα που αναφέρονται στο παρόν βιβλίο (ανοικτό σχολείο, εναλλακτικό σχολείο, σχολείο της τοπικής κοινωνίας, παιδαγωγική του Reggio) αποτελούν οπωσδήποτε τα σπουδαιότερα παραδείγματα εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, που μπορούν να ανταποκριθούν στις ανάγκες των καιρών.
Οι άλλοι συγγραφείς των κειμένων του βιβλίου είναι: Beetz Sibylle, Buschbeck Helene, Dreiter Annete, Fleck Brigitte, Fuchs Sylvia, Goehlich Michael, Kernig Welda, Koehler Ulrike, Krammling-Joehrens Doris, Krieg Elsbeth, Malaguzzi Loris, Marlow Katharina, Morehouse Ian, Scharff Siegfried, Soerensen Bernd, Treppte Carmen, Eichenlaub Claudia.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2003
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουOffener Unterricht Community Education: Alternativschulpädagogik Reggionpädagogik: Die neuen Reformpädagogiken: Geschichte, Konzeption, Praxis
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΓερμανικά
ΘέματαΠαιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN960-402-078-1
ISBN-13978-960-402-078-2
Φυσική περιγραφή454σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
Τιμή€ 23.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00171873
00520200822192902.190
020##|a 9604020781
020##|a 9789604020782
0411#|a ελληνικά |h γερμανικά
08214|a 370 |a 370.152 3 |2 23
1001#|a Goehlich, Michael
24510|a Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση |b Ανοιχτό σχολείο, εναλλακτικό σχολείο, σχολείο της κοινωνίας, σχολείο του Reggio |c Michael Goehlich
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Τυπωθήτω |c 2003
300##|a 454σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
520##|a Ανοιχτό σχολείο, εναλλακτικό σχολείο, σχολείο της κοινωνίας, σχολείο του Reggio
650#1|a Παιδαγωγική
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
7001#|a Νούσια, Ελένη |e μετάφραση
7001#|a Χρυσαφίδης, Κώστας |e επιμέλεια
7001#|a Χρυσαφίδης, Κώστας |e επιμέλεια σειράς
7651#|t Offener Unterricht Community Education: Alternativschulpädagogik Reggionpädagogik: Die neuen Reformpädagogiken: Geschichte, Konzeption, Praxis
903##|a €23.0
ΤίτλοςΠαιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση / Michael Goehlich ; μετάφραση Ελένη Νούσια, επιμέλεια Κώστας Χρυσαφίδης, επιμέλεια σειράς Κώστας Χρυσαφίδης
Κύριος ΣυγγραφέαςMichael Goehlich
Άλλοι ΣυγγραφείςΕλένη Νούσια, Κώστας Χρυσαφίδης, Κώστας Χρυσαφίδης
ΈκδοσηΑθήνα, Τυπωθήτω, 1η έκδοση, 2003
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουOffener Unterricht Community Education: Alternativschulpädagogik Reggionpädagogik: Die neuen Reformpädagogiken: Geschichte, Konzeption, Praxis
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΓερμανικά
ΘέματαΠαιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN960-402-078-1
ISBN-13978-960-402-078-2
Φυσική περιγραφή454σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Παιδαγωγική και περιβάλλον
book_cover
M. Sadler, I. Kandel, N. Hans και η συγκριτική παιδαγωγική
book_cover
Ένα σχολείο για όλους
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Διδάσκοντας ιστορία για το συλλογικό αγαθό
book_cover
Εισαγωγή στις επιστήμες της παιδαγωγικής
book_cover
Κριτική παιδαγωγική
book_cover
Παιδαγωγική και ψυχανάλυση
book_cover
Το νόημα της ελευθερίας στα πλαίσια της παιδείας
book_cover
Εισαγωγή στην παιδαγωγική
book_cover
Παιγνιώδης μάθηση και διδακτική
book_cover
Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη
book_cover
Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική διδακτική προσέγγιση
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συμπεριφοράς;
book_cover
Διαταραχές σχολικής μάθησης και ψυχοπαθολογία
book_cover
Τα μονοπάτια της μάθησης
book_cover
Για τη μάθηση
book_cover
Δαμάζοντας την αριθμητική
book_cover
Τετράδιο δραστηριοτήτων για μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας
book_cover
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
book_cover
Τα κίνητρα στην εκπαίδευση
book_cover
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙΙ
Περισσότερα