• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Ηλεκτρονική μάθηση

Ηλεκτρονικη μαθηση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
32

Επισκέπτες
31

Ηλεκτρονική μάθηση


Γιώργος Καμπουράκης, Ευριπίδης Ν. Λουκής


Σύμφωνα με έγκυρες ερευνητικές μελέτες, η αγορά προϊόντων και υπηρεσιών ηλεκτρονικής μάθησης προβλέπεται παγκοσμίως να φθάσει στο επίπεδο των $23,7 δις μέχρι το 2006, ενώ την επόμενη πενταετία αναμένεται να έχει ετήσιο ρυθμό αύξησης της τάξης του 35%. Οι προβλέψεις αυτές καταδεικνύουν τη σημασία της ηλεκτρονικής μάθησης στη σύγχρονη οικονομία της γνώσης για την ανταγωνιστικότητα των ατόμων, των επιχειρήσεων και των χωρών, καθώς επίσης και των τεράστιων προοπτικών που υπάρχουν στο χώρο αυτό.
Η παρούσα έκδοση φιλοδοξεί να αναλύσει με ποιους τρόπους ένας οργανισμός μπορεί να εκμεταλλευτεί τις τεχνολογίες ηλεκτρονικής μάθησης που είναι διαθέσιμες μέσω των διάφορων ειδών συστημάτων που έχουν αναπτυχθεί στο συγκεκριμένο χώρο.
Μερικά από τα θέματα που παρουσιάζονται στο βιβλίο είναι τα εξής:
- Ηλεκτρονικά συστήματα διαχείρισης της μάθησης (LMS)
- Ηλεκτρονικά συστήματα διαχείρισης του εκπαιδευτικού περιεχομένου (LCMS)
- Εργαλεία συνεργατικότητας
- Εικονικά σχολεία
- Εργαλεία δημιουργίας εκπαιδευτικού υλικού
- Πρότυπα ηλεκτρονικής μάθησης
Στο τελευταίο μέρος του βιβλίου παρουσιάζονται τα γενικά συμπεράσματα που προκύπτουν από την ανάλυση και εξετάζονται πιθανές προοπτικές και μελλοντικές κατευθύνσεις και τάσεις. Επιπλέον, στα Παραρτήματα παρουσιάζονται οι βασικές λειτουργίες και δυνατότητες αντιπροσωπευτικών συστημάτων ηλεκτρονικής μάθησης από κάθε κατηγορία.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Κλειδάριθμος, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Μάθηση
ISBN960-209-880-5
ISBN-13978-960-209-880-6
Φυσική περιγραφή285σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 7.0, (Τελ. ενημ: 2011-01-07)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001100924
00520200826171516.590
020##|a 9602098805
020##|a 9789602098806
0410#|a ελληνικά
08214|a 371.307 8 |a 001.2 |2 23
1001#|a Καμπουράκης, Γιώργος
24510|a Ηλεκτρονική μάθηση |c Γιώργος Καμπουράκης [και] Ευριπίδης Ν. Λουκής
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Κλειδάριθμος |c 2006
300##|a 285σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
650#1|a Εκπαιδευτική τεχνολογία
650#1|a Μάθηση
7001#|a Λουκής, Ευριπίδης Ν. |e συγγραφή
903##|a €7.0
ΤίτλοςΗλεκτρονική μάθηση / Γιώργος Καμπουράκης [και] Ευριπίδης Ν. Λουκής ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΓιώργος Καμπουράκης
Άλλοι ΣυγγραφείςΕυριπίδης Ν. Λουκής
ΈκδοσηΑθήνα, Κλειδάριθμος, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Μάθηση
ISBN960-209-880-5
ISBN-13978-960-209-880-6
Φυσική περιγραφή285σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική τεχνολογία
book_cover
Η διδασκαλία των μαθημάτων του δημοτικού σχολείου με ηλεκτρονικό υπολογιστή
book_cover
Πραγματικές διδασκαλίες μαθηματικών με τη βοήθεια Η/Υ για το γυμνάσιο
book_cover
Πραγματικές διδασκαλίες μαθηματικών με τη βοήθεια Η/Υ για το γυμνάσιο
book_cover
Ηλεκτρονική μάθηση
book_cover
Ο υπολογιστής ως γνωστικό εργαλείο
book_cover
Εκπαιδευτικό λογισμικό
book_cover
Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου
book_cover
Cabri - Geometry II: Βιβλίο μαθητή γυμνασίου
book_cover
Η χρήση του υπολογιστή στο σύγχρονο σχολείο
book_cover
Ζητήματα παιδαγωγικής που θέτουν οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών
book_cover
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στην προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Οι ψηφιακές τεχνολογίες στην ειδική αγωγή
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας
book_cover
Ευέλικτη μάθηση με χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών
book_cover
Θεωρίες μάθησης
book_cover
Ως πότε θα διαβάζω;
book_cover
Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής
book_cover
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
book_cover
Νόηση και μάθηση υπό το πρίσμα της εννοιολογικής αλλαγής
book_cover
Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
Περισσότερα