• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία
Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Frames of Mind: Η θεωρία των πο...

Frames of Mind: Η θεωρια των πολλαπλων τυπων νοημοσυνης

book_cover
Προσθήκη

1 0

Συλλογές
2

Εμφανίσεις
636

Επισκέπτες
115

Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης


Howard Gardner

Μετάφραση: Πέτρος Γεωργίου


"Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης" του Howard Gardner έχει εφαρμοστεί σε εκατοντάδες σχολικές τάξεις από την εποχή που το "Frames of Mind" εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1983. Ο Gardner αμφισβητεί τη μέχρι πρόσφατα επικρατούσα άποψη για τη νοημοσύνη ως μία γενική ικανότητα που έχουμε όλοι σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό. Παραθέτοντας έναν μεγάλο αριθμό στοιχείων, ο Gardner υποστηρίζει ότι το άτομο διαμορφώνει το μοναδικό γνωστικό προφίλ του χάρη στην ύπαρξη των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης. Στην επετειακή αυτή έκδοση των 20 χρόνων συμπεριλαμβάνεται μια νέα εισαγωγή που διερευνά την εξέλιξη της θεωρίας την τελευταία δεκαετία.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Μαραθιά, 2010
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουFrames of Mind
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Νοημοσύνη
Μάθηση
ISBN978-960-511-047-5
ISBN-13978-960-511-047-5
Φυσική περιγραφή550σ., 25x17εκ.
Τιμή€ 30.0, (Τελ. ενημ: 2012-11-12)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001148254
00520200905125303.910
020##|a 9789605110475
020##|a 9789605110475
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370 |a 153.9 |a 001.2 |2 23
1001#|a Gardner, Howard
24510|a Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης |c Howard Gardner
260##|a Αθήνα |b Μαραθιά |c 2010
300##|a 550σ. |c 25x17εκ.
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Νοημοσύνη
650#1|a Μάθηση
7001#|a Γεωργίου, Πέτρος |e μετάφραση
7651#|t Frames of Mind
903##|a €30.0
ΤίτλοςFrames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης / Howard Gardner ; μετάφραση Πέτρος Γεωργίου
Κύριος ΣυγγραφέαςHoward Gardner
Άλλοι ΣυγγραφείςΠέτρος Γεωργίου
ΈκδοσηΑθήνα, Μαραθιά, 2010
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουFrames of Mind
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Νοημοσύνη
Μάθηση
ISBN978-960-511-047-5
ISBN-13978-960-511-047-5
Φυσική περιγραφή550σ., 25x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Επικοινωνία και αγωγή
book_cover
Μαθαίνω πώς να μαθαίνω
book_cover
Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συμπεριφοράς;
book_cover
Η ομαλή μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό και η προσαρμογή τους στην Α΄ τάξη
book_cover
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
book_cover
Ο προφορικός λόγος στην προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Η συναισθηματική νοημοσύνη στο σύγχρονο σχολείο
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Το μάθημα της διερεύνησης
book_cover
Η μέθοδος Project στη θεωρία και στην πράξη
book_cover
Διδασκαλίας χάριν…
book_cover
Διδακτική της ιστορίας
Περισσότερα
Περισσότερα από Νοημοσύνη
book_cover
Η συναισθηματική νοημοσύνη στο χώρο της εργασίας
book_cover
Ο νέος ηγέτης
book_cover
Πάνω απ' όλα το μυαλό
book_cover
Η νοημοσύνη του παιδιού σε 40 ερωτήσεις
book_cover
Η θεωρία των παιδιών για το νου
book_cover
Το φαινόμενο "εύρηκα"
book_cover
Αυξήστε τη νοημοσύνη σας σήμερα
book_cover
Mind control
book_cover
Συναισθηματική νοημοσύνη
book_cover
Πόλεμος για την καταστροφή της νοημοσύνης
book_cover
Συναισθηματική νοημοσύνη του εκπαιδευτικού
book_cover
Συναισθηματική νοημοσύνη 2
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Η σχολική τάξη ως κοινωνική ομάδα και η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
book_cover
Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
book_cover
Η μάθηση της ανάγνωσης και της γραφής σύμφωνα με το σύστημα αυτοοργάνωσης της γραπτής έκφρασης
book_cover
Διαθεματική και βιοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης και της αξιολόγησης
book_cover
Ο κριτικός στοχασμός στη μάθηση και εκπαίδευση ενηλίκων
book_cover
Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
book_cover
Οδηγός μελέτης
book_cover
Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής
book_cover
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
Περισσότερα