Οι πολιτικες της Ευρωπαϊκης Ένωσης για την εκπαιδευση και οι ενεργειες της Ελλαδας (2000-2008)

Name: Οι πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την εκπαίδευση και οι ενέργειες της Ελλάδας (2000-2008)
ISBN: 978-960-01-1277-1

Σουζάννα - Μαρία Νικολάου

Επιμέλεια Σειράς: Δημήτρης Γ. Τσαούσης

Αντικείμενο του παρόντος βιβλίου αποτελεί η διαδικασία κοινωνικοποίησης στο σχολείο, όπως αυτή έχει προσδιοριστεί από τις κοινωνιολογικές κατευθύνσεις (μακροκοινωνιολογικές και μικροκοινωνιολογικές) του 20ού αιώνα, τον δομικό λειτουργισμό, τις θεωρίες της σύγκρουσης και την ερμηνευτική προσέγγιση. Βάσει αυτών των προσεγγίσεων, ως φορείς αυτής της διαδικασίας εξετάζονται η οικογένεια, οι συνομήλικοι και κυρίως το σχολείο. Από τους διάφορους παράγοντες που επηρεάζουν την κοινωνικοποίηση στο σχολείο σημαντικό ρόλο παίζουν τα σχολικά εγχειρίδια, τα οποία, όπως η Διεθνής Έρευνα Σχολικών Βιβλίων έχει δείξει, αποτελούν μέσα κοινωνικοποίησης, εμπεριέχουν δηλαδή ιδεολογικά μηνύματα, με στόχο να κοινωνικοποιήσουν τους μαθητές, να τους μάθουν τρόπους ενέργειας, κανόνες κοινωνικής συμπεριφοράς, καθώς και το σύστημα αξιών που θα εξασφαλίσει την προσαρμογή τους στο κοινωνικό περιβάλλον. Στο παρόν βιβλίο εξετάζεται η επίδραση του σχολικού εγχειριδίου στην κοινωνικοποίηση του μαθητή, χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα το εγχειρίδιο του μαθήματος της Γλώσσας της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου.
Ο προβληματισμός μας για την επίδραση των σχολικών εγχειριδίων στην κοινωνικοποίηση του μαθητή προέκυψε από την εισαγωγή των νέων εγχειριδίων στο σχολείο και τις ελπίδες τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των γονέων για επικαιροποίηση της γνώσης μετά τις ραγδαίες τεχνολογικές και κοινωνικές αλλαγές που έχουν επέλθει στο ευρύτερο κοινωνικό συγκείμενο. Η έρευνα στα εγχειρίδια του γλωσσικού μαθήματος της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου (προηγούμενα και νέα) από άποψη κοινωνιολογική έγινε αφενός για να διαπιστώσουμε αν τα δύο εγχειρίδια διαφοροποιούνται και οι αλλαγές στην κοινωνία προκάλεσαν αντίστοιχες αλλαγές και ανακατατάξεις στην ύλη διδασκαλίας, και αφετέρου για να αντλήσουμε τα μηνύματα που διοχετεύουν σχετικά με τις αξίες και τις ιδέες, στοιχεία που επηρεάζουν τις απόψεις, τις πεποιθήσεις και τις επιλογές, σφυρηλατούν την προσωπικότητα και παίζουν σημαντικό ρόλο στην κοινωνικοποίηση των μαθητών.

Έκδοση	Αθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2008
Μορφή	Βιβλίο
Σειρά	Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής - #137
Θέματα	Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης Εκπαιδευτική πολιτική Εκπαίδευση - Ευρώπη Εκπαίδευση - Ελλάς
ISBN	978-960-01-1277-1
ISBN-13	978-960-01-1277-1
Φυσική περιγραφή	201σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

LEADER	22 4500
001	144240
005	20200828051812.937
020	##	\|a 9789600112771
020	##	\|a 9789600112771
041	0#	\|a ελληνικά
082	14	\|a 306.43 \|a 379.2 \|a 370.4 \|a 370.495 \|2 23
100	1#	\|a Νικολάου, Σουζάννα - Μαρία
245	10	\|a Οι πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την εκπαίδευση και οι ενέργειες της Ελλάδας (2000-2008) \|c Σουζάννα - Μαρία Νικολάου
250	##	\|a 1η έκδοση
260	##	\|a Αθήνα \|b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός \|c 2008
300	##	\|a 201σ. \|b Μαλακό εξώφυλλο \|c 24x17εκ.
490	0#	\|a Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής \|v
650	#1	\|a Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης
650	#1	\|a Εκπαιδευτική πολιτική
650	#1	\|a Εκπαίδευση - Ευρώπη
650	#1	\|a Εκπαίδευση - Ελλάς
700	1#	\|a Τσαούσης, Δημήτρης Γ. \|e επιμέλεια σειράς
903	##	\|a €13.0

Τίτλος	Οι πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την εκπαίδευση και οι ενέργειες της Ελλάδας (2000-2008) / Σουζάννα - Μαρία Νικολάου ; επιμέλεια σειράς Δημήτρης Γ. Τσαούσης
Κύριος Συγγραφέας	Σουζάννα - Μαρία Νικολάου
Άλλοι Συγγραφείς	Δημήτρης Γ. Τσαούσης
Έκδοση	Αθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2008
Μορφή	Βιβλίο
Σειρά	Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής · 137
Θέματα	Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης Εκπαιδευτική πολιτική Εκπαίδευση - Ευρώπη Εκπαίδευση - Ελλάς
ISBN	978-960-01-1277-1
ISBN-13	978-960-01-1277-1
Φυσική περιγραφή	201σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.