• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Κριτικές προσεγγίσεις στην εκπα...

Κριτικες προσεγγισεις στην εκπαιδευτικη πολιτικη: Τα μεταβαλλομενα πεδια εξουσιας και γνωσης

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
30

Επισκέπτες
30

Κριτικές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική πολιτική: Τα μεταβαλλόμενα πεδία εξουσίας και γνώσης


Thomas S. Popkewitz, Μαρία Νικολακάκη

Μετάφραση: Γιώργος Θ. Καράμπελας
Επιμέλεια: Γιώργος Θ. Καράμπελας


Το βιβλίο αυτό αποτελεί μία απόπειρα διερεύνησης των μηχανισμών που χρησιμοποιεί η εξουσία για τη διαμόρφωση των συνειδήσεων μέσω της παρεχόμενης γνώσης από το εκπαιδευτικό σύστημα. Το κεντρικό ερώτημα που αναδύεται είναι το πώς ερμηνεύεται η αναντιστοιχία μεταξύ των διακηρυγμένων στόχων περί δημοκρατικού πολίτη και της ακολουθούμενης χειραγωγικής πρακτικής απανθρώπισης. Η μεταμοντέρνα κριτική παιδαγωγική ασχολείται και απαντά σε τέτοια ζητήματα πρακτικών εκπαιδευτικής πολιτικής.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Ι. Σιδέρης, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουCritical Theories in Education: Changing Terrains of Knowledge and Politics
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-08-0601-4
ISBN-13978-960-08-0601-4
Φυσική περιγραφή434σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x15εκ.
Τιμή€ 26.0, (Τελ. ενημ: 2012-05-18)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001176388
00520200829064227.985
020##|a 9789600806014
020##|a 9789600806014
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 379.2 |2 23
1001#|a Popkewitz, Thomas S.
24510|a Κριτικές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική πολιτική: Τα μεταβαλλόμενα πεδία εξουσίας και γνώσης |c Thomas S. Popkewitz [και] Μαρία Νικολακάκη
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Εκδόσεις Ι. Σιδέρης |c 2012
300##|a 434σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x15εκ.
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
7001#|a Νικολακάκη, Μαρία |e συγγραφή
7001#|a Καράμπελας, Γιώργος Θ. |c μεταφραστής |e μετάφραση
7001#|a Καράμπελας, Γιώργος Θ. |c μεταφραστής |e επιμέλεια
7651#|t Critical Theories in Education: Changing Terrains of Knowledge and Politics
903##|a €26.0
ΤίτλοςΚριτικές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική πολιτική: Τα μεταβαλλόμενα πεδία εξουσίας και γνώσης / Thomas S. Popkewitz [και] Μαρία Νικολακάκη ; μετάφραση Γιώργος Θ. Καράμπελας, επιμέλεια Γιώργος Θ. Καράμπελας
Κύριος ΣυγγραφέαςThomas S. Popkewitz
Άλλοι ΣυγγραφείςΜαρία Νικολακάκη, Γιώργος Θ. Καράμπελας, Γιώργος Θ. Καράμπελας
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Ι. Σιδέρης, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουCritical Theories in Education: Changing Terrains of Knowledge and Politics
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-08-0601-4
ISBN-13978-960-08-0601-4
Φυσική περιγραφή434σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x15εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και συγκριτική επιχειρηματολογία στο παράδειγμα των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων της γενικής και τεχνικο-επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια του 20ού αιώνα
book_cover
Εκπαιδευτική διοίκηση και πολιτική
book_cover
Θεωρία, πράξη, αγώνας για τη δημόσια εκπαίδευση
book_cover
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα
book_cover
Ανοικτή και εξ' αποστάσεως εκπαίδευση
book_cover
Η εκπαιδευτική πολιτική των διεθνών οργανισμών
book_cover
Σχολική αποτυχία και αποκλεισμός
book_cover
Αγορά εργασίας, κατάρτιση, διά βίου μάθηση και απασχόληση
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (1946-1967)
book_cover
Εκπαίδευση και έλεγχος του χώρου: Από το Οθωμανικό Μιλλέτ στο ελληνικό κράτος του Μεσοπολέμου
book_cover
Γλωσσική ποικιλότητα και κριτικοί γραμματισμοί στον λόγο της μαζικής κουλτούρας: Εκπαιδευτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα
book_cover
Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και εκπαιδευτική πολιτική
Περισσότερα