• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο

Το ολοημερο δημοτικο σχολειο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
40

Επισκέπτες
37

Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο
Πλαίσιο λειτουργίας, χαρακτηριστικά των εκπαιδευτικών και πτυχές της εκπαιδευτικής διαδικασίας


Παντελής A. Δεμίρογλου

Επιμέλεια Σειράς: Δημήτρης Χ. Χατζηδήμου, Ελένη Ταρατόρη - Τσαλκατίδου


Μολονότι οι θεωρητικές βάσεις για το ολοήμερο δημοτικό σχολείο εντοπίζονται στις αρχές του 20ου αιώνα, τις δύο τελευταίες δεκαετίες διαπιστώνεται διεθνώς η αναζωπύρωση του ενδιαφέροντος για τη λειτουργία του. Η συγκεκριμένη καινοτομία εφαρμόζεται και στην Ελλάδα, στο πλαίσιο της προσπάθειας εκσυγχρονισμού του ελληνικού σχολείου και της ποιοτικής αναβάθμισης της εκπαίδευσης.

Στο βιβλίο αυτό εξετάζονται, από θεωρητική και εμπειρική άποψη, οι προϋποθέσεις και οι παράγοντες οι οποίοι επιδρούν στην εκπαιδευτική διαδικασία που υλοποιείται στα ολοήμερα δημοτικά σχολεία.

Στο θεωρητικό μέρος τεκμηριώνεται η αναγκαιότητα της ολοήμερης λειτουργίας του σχολείου και τίθενται οι θεωρητικές παραδοχές για την εφαρμογή του. Επίσης, παρουσιάζεται το θεσμικό πλαίσιο που διέπει την οργάνωση και τη λειτουργία των ολοήμερων δημοτικών σχολείων στην Ελλάδα. Ακόμη, γίνεται η ανασκόπηση της παιδαγωγικής βιβλιογραφίας για τα προγράμματα ολοήμερης εκπαίδευσης και τα ολοήμερα δημοτικά σχολεία. Παράλληλα, στο εμπειρικό μέρος παρουσιάζονται τα πορίσματα πανελλαδικής έρευνας, η οποία διερευνά τις απόψεις των εκπαιδευτικών, που υπηρετούν στα ολοήμερα πειραματικά δημοτικά σχολεία και στα ολοήμερα δημοτικά σχολεία του άλλου τύπου, για το πλαίσιο λειτουργίας των σχολείων τους και για πτυχές της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Τα πορίσματα της έρευνας μπορούν να φανούν χρήσιμα στους ιθύνοντες της εκπαιδευτικής πολιτικής, στους εκπαιδευτικούς και γενικά σε όσους εμπλέκονται στα εκπαιδευτικά δρώμενα.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Κυριακίδη Αφοί, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΚαινοτομίες στην Εκπαίδευση - #80
ΘέματαΕκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
Εκπαιδευτική πολιτική
Εκπαίδευση - Ελλάς
ISBN978-960-467-193-9
ISBN-13978-960-467-193-9
Φυσική περιγραφή320σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x15εκ.
Τιμή€ 18.0, (Τελ. ενημ: 2011-06-22)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001157354
00520200904155704.570
020##|a 9789604671939
020##|a 9789604671939
0410#|a ελληνικά
08214|a 372 |a 379.2 |a 370.495 |2 23
1001#|a Δεμίρογλου, Παντελής A.
24510|a Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο |b Πλαίσιο λειτουργίας, χαρακτηριστικά των εκπαιδευτικών και πτυχές της εκπαιδευτικής διαδικασίας |c Παντελής A. Δεμίρογλου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Θεσσαλονίκη |b Κυριακίδη Αφοί |c 2010
300##|a 320σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 23x15εκ.
4900#|a Καινοτομίες στην Εκπαίδευση |v P
520##|a Πλαίσιο λειτουργίας, χαρακτηριστικά των εκπαιδευτικών και πτυχές της εκπαιδευτικής διαδικασίας
650#1|a Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
650#1|a Εκπαίδευση - Ελλάς
7001#|a Χατζηδήμου, Δημήτρης Χ. |e επιμέλεια σειράς
7001#|a Ταρατόρη - Τσαλκατίδου, Ελένη |e επιμέλεια σειράς
903##|a €18.0
ΤίτλοςΤο ολοήμερο δημοτικό σχολείο / Παντελής A. Δεμίρογλου ; επιμέλεια σειράς Δημήτρης Χ. Χατζηδήμου [και] Ελένη Ταρατόρη - Τσαλκατίδου
Κύριος ΣυγγραφέαςΠαντελής A. Δεμίρογλου
Άλλοι ΣυγγραφείςΔημήτρης Χ. Χατζηδήμου, Ελένη Ταρατόρη - Τσαλκατίδου
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Κυριακίδη Αφοί, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΚαινοτομίες στην Εκπαίδευση · 80
ΘέματαΕκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
Εκπαιδευτική πολιτική
Εκπαίδευση - Ελλάς
ISBN978-960-467-193-9
ISBN-13978-960-467-193-9
Φυσική περιγραφή320σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x15εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
book_cover
Το γλωσσικό μάθημα στην πρώτη βαθμίδα της νεοελληνικής εκπαίδευσης
book_cover
Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Διδακτική εμπειρία και παιδαγωγική θεωρία
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Έμφυλη απουσία
book_cover
Παιδαγωγικές δράσεις και διδακτικές προσεγγίσεις σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Σεπτέμβριος
book_cover
... εν φαντασία και λόγω
book_cover
Ιδεολογία και σχολική ιστορία
book_cover
Οπτική εθνογραφία και εκπαίδευση
book_cover
Σύγχρονες ερευνητικές τάσεις στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Η διοίκηση του σχολείου και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη διαδικασία λήψης αποφάσεων
book_cover
3rd International Conference on Open and Distance Learning
book_cover
Τα σχολικά προγράμματα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και η πολιτική ιδεολογία 1830-1920
book_cover
Η μεταρρύθμιση του ελληνικού πανεπιστημίου
book_cover
Ανθρώπινα συστήματα και θεωρία του χάους
book_cover
Το σχολείο ως χώρος παραγωγής και συντήρησης στερεότυπων
book_cover
Σχολική αποτυχία και αποκλεισμός
book_cover
Ελληνικά σχολεία στη Γερμανία
book_cover
Η εκπαιδευτική πολιτική και το μάθημα των αρχαίων ελληνικών στην Κύπρο
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Πολιτικές δια βίου μάθησης στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής διακυβέρνησης
book_cover
Άνισες βάσει σχεδίου
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Ελλάς
book_cover
Ιώσηπος Μοισιόδαξ
book_cover
Εκτός τάξης το διαφορετικό;
book_cover
Εκπαίδευση και οικονομική ανάπτυξη
book_cover
Η συμβολή της Unesco και των άλλων διεθνών οργανισμών στη διαμόρφωση της διαπολιτισμικής διάστασης της ελληνικής παιδείας
book_cover
Εκπαιδευτικά συστήματα
book_cover
Το νεοελληνικό σχολείο και ο πολιτικός ρόλος των παιδαγωγικών συστημάτων
book_cover
Εκπαίδευση και ταυτότητα στη διασπορά
book_cover
Έλληνες μαθητές του δημοτικού σχολείου και πολιτική κοινωνικοποίηση
book_cover
Το εγχειρίδιο της σχολικής επιτροπής
book_cover
Νεοελληνική εκπαίδευση
book_cover
Από την ειδική αγωγή στη συμπληρωματική εκπαίδευση
book_cover
Η συμμετοχή των ενηλίκων στην εκπαίδευση
Περισσότερα