• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το για...

Ο δασκαλος ως συμβουλος: Το γιατι και το πως

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
44

Επισκέπτες
41

Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς


Επιμέλεια: Χρυσούλα Κοσμίδου - Hardy


[...] Στο Πρόγραμμά μας δώσαμε έμφαση στη διεπιστημονική και εφ-ευρετική προσέγγιση της διδασκαλίας και της μάθησης, καθώς και στην αναγκαιότητα για την παρουσίαση εμπειριών και προτάσεων στο πλαίσιο εκπαιδευτικών συναντήσεων συνεδριακής μορφής, επίσης με τρόπο εφευρετικό και όχι με τη μορφή ξερής μετάδοσης πληροφοριών που βασίζεται κυρίως στην ανάγνωση κειμένων από καθέδρας. Έτσι, έγινε κάθε δυνατή προσπάθεια για την παρουσίαση των εισηγήσεων στο συνέδριο εκείνο εξίσου με τρόπο εφ-ευρετικό. Οι εισηγητές/τριες παρουσίασαν τα θέματά τους με την προσέγγιση της επικοινωνίας ως παράστασης, την οποία εφαρμόζουμε και προωθούμε τα τελευταία χρόνια, με επικοινωνιακό διάλογο, με θεατρική παράσταση ή χορογραφία, με δραματοποίηση και με τη δημιουργική και καινοτόμο χρήση της Νέας Τεχνολογίας. [...]
(από τον πρόλογο του βιβλίου)

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Άλφα Εκδοτική, 2004
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
Σχολείο
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
Ειδική αγωγή
ISBN960-8215-45-5
ISBN-13978-960-8215-45-0
Φυσική περιγραφή236σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 14.0, (Τελ. ενημ: )
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00184352
00520200901204156.005
020##|a 9608215455
020##|a 9789608215450
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 371 |a 372 |a 371.9 |2 23
24510|a Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς
260##|a Αθήνα |b Άλφα Εκδοτική |c 2004
300##|a 236σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Σχολείο
650#1|a Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
650#1|a Ειδική αγωγή
7001#|a Κοσμίδου - Hardy, Χρυσούλα |e επιμέλεια
903##|a €14.0
ΤίτλοςΟ δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς / ; επιμέλεια Χρυσούλα Κοσμίδου - Hardy
Άλλοι ΣυγγραφείςΧρυσούλα Κοσμίδου - Hardy
ΈκδοσηΑθήνα, Άλφα Εκδοτική, 2004
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
Σχολείο
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
Ειδική αγωγή
ISBN960-8215-45-5
ISBN-13978-960-8215-45-0
Φυσική περιγραφή236σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Γιατί αποτυγχάνουν τα παιδιά
book_cover
Εκπαίδευση και εξουσία
book_cover
Ήπιες δυσκολίες μάθησης
book_cover
Ταυτότητες και εκπαίδευση στη διασπορά
book_cover
Τα μοντέλα της αξιολόγησης
book_cover
Ενεργός πολίτης και εκπαίδευση
book_cover
Η ποιότητα στην ιατρική εκπαίδευση
book_cover
Παραβατικότητα στο σχολείο
book_cover
Η εκπαιδευτική σχέση στη σχολική πραγματικότητα
book_cover
Συμβουλευτική ομηλίκων στην εκπαίδευση
book_cover
Αξιολογώ και μαθαίνω
book_cover
Pedagogy - Education - Civilisation
Περισσότερα
Περισσότερα από Σχολείο
book_cover
Εμπειρίες από το σχολικό και κοινωνικό χώρο
book_cover
Το ενιαίο σχολείο
book_cover
Αλληλεπίδραση και κοινωνικές σχέσεις στη σχολική τάξη
book_cover
Πώς να επιβιώσεις στο σχολείο
book_cover
Ολοήμερο σχολείο
book_cover
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα
book_cover
Σχολική πραγματικότητα
book_cover
Σχολική ψυχολογία
book_cover
Μάθηση με το νου και την καρδιά
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και σχεδιασμός για ένα σύγχρονο σχολείο
book_cover
Me Δάσκαλος, You Μαθητής...
book_cover
Σχολείο και χρήστες ναρκωτικών
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
book_cover
Ανθολόγιο φθινοπωρινό
book_cover
Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Η αξιολόγηση των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Αγγλία και στην Ελλάδα
book_cover
Τα ολιγοθέσια δημοτικά σχολεία στην ελληνική εκπαίδευση
book_cover
Προτάσεις - Προοπτικές
book_cover
Παιδαγωγικές δράσεις και διδακτικές προσεγγίσεις σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον
book_cover
Θεωρία του δημοτικού σχολείου
book_cover
Σχολική επίδοση και κοινωνική προέλευση
book_cover
Καινοτόμα προγράμματα στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό
book_cover
Τι λένε οι δάσκαλοι για τους γονείς;
book_cover
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσικής αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Εφαρμοσμένη μουσική παιδαγωγική
Περισσότερα
Περισσότερα από Ειδική αγωγή
book_cover
Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και η εκπαίδευσή τους
book_cover
Γενετικά σύνδρομα νοητικής καθυστέρησης
book_cover
Οικογένειες παιδιών με ιδιαίτερες δυσκολίες και σχολική ένταξη
book_cover
Διαταραχές του λόγου στην παιδική ηλικία
book_cover
Προβλήματα προσοχής
book_cover
Χωρίς αμφιβολία!
book_cover
Αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή στα παιδιά και τους εφήβους
book_cover
Διδασκαλία βασικών μαθηματικών εννοιών
book_cover
Μια αλλιώτικη τράπουλα
book_cover
Σημασιολογικές κατηγορίες
book_cover
Μαθαίνοντας αλλιώς τη γλώσσα Δ΄δημοτικού
book_cover
Συμβουλευτική γονέων παιδιών με ειδικές ανάγκες
Περισσότερα