• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Αξιολογώ και μαθαίνω

Αξιολογω και μαθαινω

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
25

Επισκέπτες
23

Αξιολογώ και μαθαίνω


Αλεξάνδρα Χ. Κουλουμπαρίτση, Ζωή Κρόκου, Ανδριανός Γ. Μουταβελής, Ευαγγελία Θ. Μαυρικάκη, Γιώργος Βάλλας, Σπύρος Γ. Δουκάκης, Δημήτρης Ζυμπίδης, Παναγιώτης Πήλιουρας

Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Χ. Κουλουμπαρίτση


Το ανά χείρας συλλογικό έργο έχει δύο βασικούς στόχους:

- Να αποσαφηνίσει έννοιες και θεωρητικές παραδοχές που συνδέονται µε την αξιολόγηση του µαθητή στη σύγχρονη εκδοχή της, που είναι κυρίως η διαµορφωτική αξιολόγηση.
- Να προτείνει ένα φάσµα πρακτικών διαµορφωτικής αξιολόγησης, που προέρχονται από τη σχολική τάξη.

Στις µέρες µας, η αξιολόγηση του µαθητή έχει πάψει να συνδέεται αποκλειστικά και µόνο µε τη βαθµολόγηση, αλλά, αντιθέτως, συνδέεται µε τη µάθηση. Μιλάµε, δηλαδή, για "αξιολόγηση που έχει ως αποστολή να διασφαλίζει τη µάθηση"· είναι "αξιολόγηση για τη µάθηση" (Assessment for Learning AfL). Στον παρόντα Πρακτικό Οδηγό χρησιµοποιείται ο τίτλος "Αξιολογώ και Μαθαίνω", επειδή κατά τη διαµορφωτική αξιολόγηση του µαθητή συλλέγουν πληροφορίες, µαθαίνουν, και ανατροφοδοτούνται τόσο ο µαθητής, σχετικά µε την επιτυχηµένη ή µη επίδοσή του, όσο ο εκπαιδευτικός για την εύστοχη ή µη διδασκαλία του.

Πέρα από τις θεωρητικές παραδοχές που παρέχει η παρούσα συλλογική εργασία, η καθοριστική συµβολή της έγκειται στο ότι έχει συγγραφεί µε το πνεύµα ενός ευσύνοπτου πρακτικού οδηγού, ο οποίος καθοδηγεί βήµα προς βήµα στην εφαρµογή εργαλείων αξιολόγησης και καταγραφής ενός φάσµατος επιδόσεων του µαθητή. Αρκετά από τα παραδείγµατα που υπάρχουν στον οδηγό προέρχονται από εφαρµογές σε τάξεις του ελληνικού σχολείου. Το παρόν βιβλίο απευθύνεται σε φοιτητές παιδαγωγικών σχολών, εκπαιδευτικούς όλων των βαθµίδων, ακόµα και σε γονείς, που θέλουν να ενηµερώνονται για τις σύγχρονες τάσεις στην αξιολόγηση του µαθητή.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2018
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
ISBN978-960-612-127-2
ISBN-13978-960-612-127-2
Φυσική περιγραφή184σ., Μαλακό εξώφυλλο, 29x21εκ.
Τιμή€ 15.0, (Τελ. ενημ: 2018-04-24)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001223913
00520200818164152.995
020##|a 9789606121272
020##|a 9789606121272
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |2 23
1001#|a Κουλουμπαρίτση, Αλεξάνδρα Χ.
24510|a Αξιολογώ και μαθαίνω |c Αλεξάνδρα Χ. Κουλουμπαρίτση [και] Ζωή Κρόκου [και] Ανδριανός Γ. Μουταβελής [και] Ευαγγελία Θ. Μαυρικάκη [και] Γιώργος Βάλλας [και] Σπύρος Γ. Δουκάκης [και] Δημήτρης Ζυμπίδης [και] Παναγιώτης Πήλιουρας
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2018
300##|a 184σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 29x21εκ.
650#1|a Εκπαίδευση
7001#|a Κρόκου, Ζωή |e συγγραφή
7001#|a Μουταβελής, Ανδριανός Γ. |e συγγραφή
7001#|a Μαυρικάκη, Ευαγγελία Θ. |e συγγραφή
7001#|a Βάλλας, Γιώργος |e συγγραφή
7001#|a Δουκάκης, Σπύρος Γ. |e συγγραφή
7001#|a Ζυμπίδης, Δημήτρης |e συγγραφή
7001#|a Πήλιουρας, Παναγιώτης |e συγγραφή
903##|a €15.0
ΤίτλοςΑξιολογώ και μαθαίνω / Αλεξάνδρα Χ. Κουλουμπαρίτση [και] Ζωή Κρόκου [και] Ανδριανός Γ. Μουταβελής [και] Ευαγγελία Θ. Μαυρικάκη [και] Γιώργος Βάλλας [και] Σπύρος Γ. Δουκάκης [και] Δημήτρης Ζυμπίδης [και] Παναγιώτης Πήλιουρας ; επιμέλεια Αλεξάνδρα Χ. Κουλουμπαρίτση
Κύριος ΣυγγραφέαςΑλεξάνδρα Χ. Κουλουμπαρίτση
Άλλοι ΣυγγραφείςΖωή Κρόκου, Ανδριανός Γ. Μουταβελής, Ευαγγελία Θ. Μαυρικάκη, Γιώργος Βάλλας, Σπύρος Γ. Δουκάκης, Δημήτρης Ζυμπίδης, Παναγιώτης Πήλιουρας
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2018
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση
ISBN978-960-612-127-2
ISBN-13978-960-612-127-2
Φυσική περιγραφή184σ., Μαλακό εξώφυλλο, 29x21εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Οι εκπαιδευτικοί
book_cover
Παιδαγωγικοί κώδικες και κοινωνικός έλεγχος
book_cover
500 πρακτικές συμβουλές για την ανοικτή και ευέλικτη εκπαίδευση
book_cover
Κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου
book_cover
Από την έρευνα στη διδασκαλία
book_cover
Ολυμπιακή και αθλητική παιδεία
book_cover
Μειονότητες μιλούν για την εκπαίδευση των παιδιών τους
book_cover
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση
book_cover
Και όμως μιλάνε
book_cover
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση: Παιδαγωγική και διδακτική διάσταση
book_cover
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
book_cover
Ο φόβος της "αριστείας"
Περισσότερα