Το βιβλίο της Ανδρομάχης Μπούνα αναδεικνύει το θεω­ρητικό πλαίσιο των έμφυλων ταυτοτήτων, την ιστορική δια­μόρφωση των εννοιών με παράλληλη ταυτοποίηση των κινημάτων που τις πλαισίωσαν και της διαχρονικής και συγχρονικής εξέλιξής τους.

Οι ερευνητικές της υποθέσεις ελέγχονται με αυστηρά επιστημονική μεθοδολογία, η οποία πρωτοπορεί με τη χρήση βινιετών και σεναρίων, και αναδεικνύει τα στερεότυπα, όπως αυτά διαφαίνονται στις απαντήσεις των παιδιών του δείγματος.

Είναι ένα βιβλίο αναφοράς, που όμως διαβάζεται ευχάριστα, και σίγουρα θα αποτελέσει πρότυπο για τη διεξαγωγή μελλοντικών ερευνών για την καταγραφή των στερεοτύπων και των στάσεων του ελληνικού πληθυσμού".

Ευστράτιος Παπάνης, (από τον πρόλογο του βιβλίου)

Η διαδικασία ταύτισης του παιδιού με το φύλο του και η μάθηση της κατάλληλης για το κάθε φύλο συμπεριφοράς αρχίζει πολύ νωρίς στην παιδική ηλικία από την οικογένεια. Το σχολείο αποτελεί επίσης καθοριστικό θεσμό στην κατασκευή και τη νομιμοποίηση της κοινωνικής ταυτότητας του φύλου μέσα από άτυπες και τυπικές μορφές εκπαίδευσης. Στο βιβλίο αυτό διερευνώνται οι τρόποι με τους οποίους η οικογένεια και το σχολείο, μέσα από καθημερινές άτυπες πρακτικές, διαμορφώνουν την έμφυλη ταυτότητα του παιδιού και τις διακρίσεις που συνδέονται με τη διαμόρφωση της έμφυλης ταυτότητας.