• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Μαθησιακές δυσκολίες δεν υπάρχο...

Μαθησιακες δυσκολιες δεν υπαρχουν

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
31

Επισκέπτες
27

Μαθησιακές δυσκολίες δεν υπάρχουν
Η κατάχρηση ενός όρου


Δημήτρης Π. Κωστάρας


Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια σύντομη εργασία γύρω απο τη χρήση του όρου "δυσλεξία", αλλα και την κατάχρησή του, σε βαθμό που κάθε παγματική επίδοση χαμηλότερη απο την αναμενόμενη να αποδίδεται σε αυτήν. Το βιβλίο καταπίανεται με το ερώτημα "μήπως δεν υπάρχει δυσλεξία" και φιλοδοξεί να συμβάλει στην έγερση εντάσεων και προβληματισμού γύρω απο το πραγματικό χάος που επικρατεί στο χώρο της εκπαίδευσης απο τη χρήση δύο όρων συγχεόμενων, που σχετίζονται με την επίδοση του παιδιού στο σχολείο.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδοτικός Όμιλος Συγγραφέων Καθηγητών, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
Εκπαίδευση
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN960-8207-85-1
ISBN-13978-960-8207-85-1
Φυσική περιγραφή56σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 5.0, (Τελ. ενημ: 2013-11-21)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001116396
00520200904102619.593
020##|a 9608207851
020##|a 9789608207851
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 370 |a 370.152 3 |2 23
1001#|a Κωστάρας, Δημήτρης Π.
24510|a Μαθησιακές δυσκολίες δεν υπάρχουν |b Η κατάχρηση ενός όρου |c Δημήτρης Π. Κωστάρας
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Εκδοτικός Όμιλος Συγγραφέων Καθηγητών |c 2006
300##|a 56σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Η κατάχρηση ενός όρου
650#1|a Παιδαγωγική
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
903##|a €5.0
ΤίτλοςΜαθησιακές δυσκολίες δεν υπάρχουν / Δημήτρης Π. Κωστάρας ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΔημήτρης Π. Κωστάρας
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδοτικός Όμιλος Συγγραφέων Καθηγητών, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
Εκπαίδευση
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN960-8207-85-1
ISBN-13978-960-8207-85-1
Φυσική περιγραφή56σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Αγαπώ ό,τι καταλαβαίνω
book_cover
Ανάλυση της διδακτικής των μαθηματικών στην Ελλάδα
book_cover
Η σχολική φοβία
book_cover
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και αγωγή
book_cover
Επικοινωνιακές διδακτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Τι θέλετε αλήθεια για τα παιδιά σας;
book_cover
Εκπαίδευση και ετερότητα
book_cover
Παιδιά μονογονεϊκών οικογενειών
book_cover
Παιδαγωγώ και διδάσκω
book_cover
Ανατροφή και εκπαίδευση των παιδιών
book_cover
Δεκαπέντε παιδαγωγοί
book_cover
Θέματα παιδαγωγικής επιστήμης
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Υποεκπαίδευση
book_cover
Εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση
book_cover
Το εγκόλπιο του εκπαιδευτικού
book_cover
Παγκοσμιοποίηση, τεχνολογία και παιδεία στη νέα κοσμόπολη
book_cover
Παραβατικότητα στο σχολείο
book_cover
Εξουσία και κοινωνία
book_cover
Παιδεία: Προκλήσεις της εποχής μας και μελλοντικές εξελίξεις
book_cover
Φιλολογικά και εκπαιδευτικά μελετήματα
book_cover
Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής
book_cover
Κριτική θεωρία και εκπαίδευση
book_cover
Ερευνητική μεθοδολογία στις κοινωνικές επιστήμες και στην εκπαίδευση
book_cover
Η ενταξιακή εκπαίδευση δεν είναι νεκρή, απλώς μυρίζει περίεργα
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες και οικογένεια
book_cover
Το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα
book_cover
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό
book_cover
Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική διδακτική προσέγγιση
book_cover
Ήπιες δυσκολίες μάθησης
book_cover
Διαταραχές σχολικής μάθησης και ψυχοπαθολογία
book_cover
Βιωματική μάθηση
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου
book_cover
Αξιολόγηση της μάθησης ή αξιολόγηση για τη μάθηση;
book_cover
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας
book_cover
Σχολική μάθηση και επιτυχία χωρίς άγχος
Περισσότερα