• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η εφαρμογή της μεθόδου project

Η εφαρμογη της μεθοδου project

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
42

Επισκέπτες
39

Η εφαρμογή της μεθόδου project
στις σχολικές δραστηριότητες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης


Ισμήνη Καβαλλάρη


Η παρούσα μελέτη αποτελεί μια προσπάθεια σε ένα πρώτο επίπεδο, το θεωρητικό, να αποσαφηνιστούν εννοιολογικά οι όροι "διαθεματικότητα" και "σχέδια εργασίας", να αναλυθούν τα χαρακτηριστικά τους, καθώς και τα στάδια εφαρμογής τους στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Σε ένα δεύτερο επίπεδο, να προταθούν σχέδια εργασίας με διαθεματικές προεκτάσεις και τρόποι εφαρμογής τους σε σχολικές δραστηριότητες Γυμνασίου, συνδέοντας τη θεωρία με τη διδακτική πράξη.

Η αναγκαιότητα προσαρμογής του εκπαιδευτικού συστήματος στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας επιβάλλει την υιοθέτηση νέων διδακτικών προσεγγίσεων, μεθόδων και αρχών διδασκαλίας. Σε αυτό το εκπαιδευτικό περιβάλλον οι μαθητές ενθαρρύνονται να ανακαλύπτουν, να ερευνούν, να αλληλεπιδρούν σε πραγματικές περιστάσεις επικοινωνίας και να συνεργάζονται. Μέσα από διαδικασίες διερευνητικές, βιωματικές και συνεργατικές οδηγούνται στην ανακάλυψη της γνώσης και αποκτούν δεξιότητες, στάσεις και συμπεριφορές, που αποβλέπουν στην ολόπλευρη ανάπτυξή τους και στη διεύρυνση των διδακτικών στόχων του σχολείου.

Το πλαίσιο αυτό θέτει τις βάσεις για την εφαρμογή της διαθεματικής προσέγγισης, η οποία διέπει από το 2003 τα ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσιο). Παράλληλα, η μέθοδος project αξιοποιεί την προσέγγιση αυτή στην καθημερινή σχολική πρακτική, λειτουργώντας θετικά και σε πολλά επίπεδα στη μαθησιακή διαδικασία, ειδικά στα καινοτόμα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Βασικός στόχος της παρούσας εργασίας είναι να εξοικειωθούν οι εκπαιδευτικοί με τη διαδικασία των σχεδίων εργασίας, σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, ώστε να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν στη διδακτική πράξη σχέδια εργασίας που καλλιεργούν τις δεξιότητες του 21ου αιώνα. Παράλληλα να τους δοθεί η ευκαιρία να συνεργαστούν με άλλους συναδέλφους τους, προκειμένου να εμπλέξουν τους μαθητές σε διερευνητικές και διαθεματικές διαδικασίες μάθησης. Τέλος, να ευαισθητοποιηθούν οι εκπαιδευτικοί σε θέματα εκπαίδευσης για τη Αειφόρο Ανάπτυξη, με απώτερο στόχο την παραγωγή νέων ιδεών, τη βελτίωση της διαδικασίας της μάθησης και την εξασφάλιση κατάλληλου παιδαγωγικού κλίματος στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Carpe Librum, 2020
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001245599
00520200905161420.708
0410#|a ελληνικά
08214|a 371.307 8 |a 373 |2 23
1001#|a Καβαλλάρη, Ισμήνη
24510|a Η εφαρμογή της μεθόδου project |b στις σχολικές δραστηριότητες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης |c Ισμήνη Καβαλλάρη
260##|a Αθήνα |b Carpe Librum |c 2020
520##|a στις σχολικές δραστηριότητες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
650#1|a Εκπαιδευτική τεχνολογία
650#1|a Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ΤίτλοςΗ εφαρμογή της μεθόδου project / Ισμήνη Καβαλλάρη ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΙσμήνη Καβαλλάρη
ΈκδοσηΑθήνα, Carpe Librum, 2020
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική τεχνολογία
book_cover
Παραγωγή πολυμεσικού υλικού και ηλεκτρονικών δραστηριοτήτων για γλωσσική εκπαίδευση
book_cover
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση
book_cover
Αξιοποίηση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στη διδακτική πράξη
book_cover
Διδακτική των μέσων
book_cover
Τεχνολογίες πολυμέσων
book_cover
Λογοτεχνία και νέες τεχνολογίες
book_cover
Αποδοτική διδασκαλία με τη χρήση μέσων
book_cover
Η χρήση της τεχνολογίας στη διαδικασία της μάθησης
book_cover
Το εκπαιδευτικό λογισμικό και η αξιολόγησή του
book_cover
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό
book_cover
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας ως εκπαιδευτικά μέσα και ως αντικείμενα έρευνας
book_cover
Οι ψηφιακές τεχνολογίες στην ειδική αγωγή
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
book_cover
Θέματα διοίκησης σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Το γυμνάσιο
book_cover
Τα μυστικά των πανελληνίων εξετάσεων
book_cover
Η επιτυχία στο σχολείο και στο πανεπιστήμιο
book_cover
Το λεξικό στη διδακτική πράξη και στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό
book_cover
Η αξιολόγηση του έργου του εκπαιδευτικού
book_cover
Η γλωσσική εκπαίδευση της μουσουλμανικής μειονότητας στην Ελλάδα για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Η έννοια της αειφορίας στα σχολικά βιβλία
book_cover
Διδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα
book_cover
Διδακτική μέθοδος Project
Περισσότερα