• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η εφαρμογή της μεθόδου project

Η εφαρμογη της μεθοδου project

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
39

Επισκέπτες
36

Η εφαρμογή της μεθόδου project
στις σχολικές δραστηριότητες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης


Ισμήνη Καβαλλάρη


Η παρούσα μελέτη αποτελεί μια προσπάθεια σε ένα πρώτο επίπεδο, το θεωρητικό, να αποσαφηνιστούν εννοιολογικά οι όροι "διαθεματικότητα" και "σχέδια εργασίας", να αναλυθούν τα χαρακτηριστικά τους, καθώς και τα στάδια εφαρμογής τους στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Σε ένα δεύτερο επίπεδο, να προταθούν σχέδια εργασίας με διαθεματικές προεκτάσεις και τρόποι εφαρμογής τους σε σχολικές δραστηριότητες Γυμνασίου, συνδέοντας τη θεωρία με τη διδακτική πράξη.

Η αναγκαιότητα προσαρμογής του εκπαιδευτικού συστήματος στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας επιβάλλει την υιοθέτηση νέων διδακτικών προσεγγίσεων, μεθόδων και αρχών διδασκαλίας. Σε αυτό το εκπαιδευτικό περιβάλλον οι μαθητές ενθαρρύνονται να ανακαλύπτουν, να ερευνούν, να αλληλεπιδρούν σε πραγματικές περιστάσεις επικοινωνίας και να συνεργάζονται. Μέσα από διαδικασίες διερευνητικές, βιωματικές και συνεργατικές οδηγούνται στην ανακάλυψη της γνώσης και αποκτούν δεξιότητες, στάσεις και συμπεριφορές, που αποβλέπουν στην ολόπλευρη ανάπτυξή τους και στη διεύρυνση των διδακτικών στόχων του σχολείου.

Το πλαίσιο αυτό θέτει τις βάσεις για την εφαρμογή της διαθεματικής προσέγγισης, η οποία διέπει από το 2003 τα ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσιο). Παράλληλα, η μέθοδος project αξιοποιεί την προσέγγιση αυτή στην καθημερινή σχολική πρακτική, λειτουργώντας θετικά και σε πολλά επίπεδα στη μαθησιακή διαδικασία, ειδικά στα καινοτόμα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Βασικός στόχος της παρούσας εργασίας είναι να εξοικειωθούν οι εκπαιδευτικοί με τη διαδικασία των σχεδίων εργασίας, σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, ώστε να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν στη διδακτική πράξη σχέδια εργασίας που καλλιεργούν τις δεξιότητες του 21ου αιώνα. Παράλληλα να τους δοθεί η ευκαιρία να συνεργαστούν με άλλους συναδέλφους τους, προκειμένου να εμπλέξουν τους μαθητές σε διερευνητικές και διαθεματικές διαδικασίες μάθησης. Τέλος, να ευαισθητοποιηθούν οι εκπαιδευτικοί σε θέματα εκπαίδευσης για τη Αειφόρο Ανάπτυξη, με απώτερο στόχο την παραγωγή νέων ιδεών, τη βελτίωση της διαδικασίας της μάθησης και την εξασφάλιση κατάλληλου παιδαγωγικού κλίματος στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Carpe Librum, 2020
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001245599
00520200905161420.708
0410#|a ελληνικά
08214|a 371.307 8 |a 373 |2 23
1001#|a Καβαλλάρη, Ισμήνη
24510|a Η εφαρμογή της μεθόδου project |b στις σχολικές δραστηριότητες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης |c Ισμήνη Καβαλλάρη
260##|a Αθήνα |b Carpe Librum |c 2020
520##|a στις σχολικές δραστηριότητες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
650#1|a Εκπαιδευτική τεχνολογία
650#1|a Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ΤίτλοςΗ εφαρμογή της μεθόδου project / Ισμήνη Καβαλλάρη ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΙσμήνη Καβαλλάρη
ΈκδοσηΑθήνα, Carpe Librum, 2020
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική τεχνολογία
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική τεχνολογία
book_cover
Το πανεπιστήμιο του μέλλοντος
book_cover
Ο δάσκαλος δημιουργός
book_cover
Περιβάλλοντα ανάπτυξης εφαρμογών πολυμέσων: Asymetrix Toolbook II Instructor, Χρυσή βίβλος
book_cover
Χρήση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση
book_cover
3rd International Conference on Open and Distance Learning
book_cover
Ηλεκτρονικές κοινότητες μάθησης
book_cover
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στην προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Γραμματισμός, νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
book_cover
Νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση
book_cover
Contemporary Educational Issues in Digital School
book_cover
Επικοινωνιακά εμπόδια και δυσκολίες των μεταπτυχιακών φοιτητών στα προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
book_cover
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στη διδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
book_cover
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Ενιαία λύκεια και Τ.Ε.Ε.
book_cover
Το γυμνάσιο
book_cover
Θέματα μάθησης και διδακτικής
book_cover
Φιλόλογοι στον υπολογιστή
book_cover
Οι νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση
book_cover
Πρακτικές εφαρμογές θεάτρου στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Θα κάτσεις φρόνιμα;
book_cover
Η προοπτική της συνεκπαίδευσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Εκπαίδευση και κοινωνικές ανισότητες
book_cover
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασία
book_cover
Η φυσική αγωγή στην αρχή του 21ου αιώνα
Περισσότερα