Θρησκευτικη αγωγη στο ελληνικο λυκειο

Name: Θρησκευτική αγωγή στο ελληνικό λύκειο
ISBN: 978-960-9570-22-0

Ένα σύγχρονο σχολείο που ανταποκρίνεται στις παιδαγωγικές απαιτήσεις της κοινωνίας δεν μπορεί να εγκλωβίζεται σε μονολιθικές τάσεις και κατηχητικές πρακτικές, συγχέοντας τους ρόλους της εκκλησίας και του κράτους. Η παρεχόμενη Θρησκειακή Αγωγή στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, και ειδικά στο Λύκειο οφείλει να απευθύνεται σε όλους τους μαθητές και να μη διαρρηγνύει τον κοινωνικό ιστό αλλά να προάγει την ενότητα και την ομόνοια των πολιτών βασιζόμενη στην αρχή της ανεκτικότητας και το σεβασμό της ετερότητας κάτι που θα επιτυγχάνεται με τη διαθρησκειακή προσέγγιση των επιμέρους ζητημάτων και αξιών.
Το Μάθημα των Θρησκευτικών που περιγράφουμε στην παρούσα έκδοση προάγει την ενότητα και όχι το διαχωρισμό. Μέσα από το θρησκειακό εγγραμματισμό καθιστούμε τη Θρησκειακή Αγωγή αναγκαία προϋπόθεση της εκπαιδευτικής διαδικασίας που καταδεικνύει το σύγχρονο δημοκρατικό σχολείο όχι ως παράγοντα αναπαραγωγής ανισοτήτων και διαφορών, αλλά ως ανοικτό εργαστήριο αξιών όπως η ειρήνη, τα ανθρώπινα δικαιώματα και ο σεβασμός του περιβάλλοντος με κύριο στόχο τη συνύπαρξη. Η θεολογία, αντί να λειτουργεί ως οπισθέλκουσα δύναμη και αδράνεια, καλείται σήμερα να προσδιορίσει και νοηματοδοτήσει θεολογικά τις δυο επικρατούσες έννοιες: την παγκοσμιοποίηση και τη μετα-νεωτερικότητα και να καταδείξει σύγχρονους τρόπους πορείας προς τη θρησκειακή γνώση. Ο συγκερασμός της παγκοσμιότητας και των τοπικών ιδιαιτεροτήτων (glocal) είναι επιβεβλημένος και η θρησκευτική γνώση και άρα και αγωγή πρέπει να εστιάσει σε αυτή την προοπτική.
Το Μάθημα των Θρησκευτικών στην ελληνική δημόσια εκπαίδευση, βασισμένο στη διαθεματικότητα και διεπιστημονικότητα και εργαλειακά χρησιμοποιώντας το Μοντέλο Διαδικασίας μόνο θετικά μπορεί να λειτουργήσει στην κοινωνικοποίηση των μαθητών και να πρωτοπορήσει στη διαμόρφωση της ταυτότητας των νέων και τελικά της ταυτότητας των νέων κοινωνιών βγάζοντάς μας από τη θρησκειακή απομόνωση.

Έκδοση	Χαλκίδα, manifesto, 1η έκδοση, 2014
Μορφή	Βιβλίο
Θέματα	Θρησκευτική εκπαίδευση Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ISBN	978-960-9570-22-0
ISBN-13	978-960-9570-22-0
Φυσική περιγραφή	296σ., Μαλακό εξώφυλλο, 25x17εκ.

LEADER	22 4500
001	195529
005	20200829210946.831
020	##	\|a 9789609570220
020	##	\|a 9789609570220
041	0#	\|a ελληνικά
082	14	\|a 291.7 \|a 373 \|2 23
100	1#	\|a Καπετανάκης, Γεώργιος Δ.
245	10	\|a Θρησκευτική αγωγή στο ελληνικό λύκειο \|c Γεώργιος Δ. Καπετανάκης
250	##	\|a 1η έκδοση
260	##	\|a Χαλκίδα \|b manifesto \|c 2014
300	##	\|a 296σ. \|b Μαλακό εξώφυλλο \|c 25x17εκ.
650	#1	\|a Θρησκευτική εκπαίδευση
650	#1	\|a Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
903	##	\|a €20.0

Τίτλος	Θρησκευτική αγωγή στο ελληνικό λύκειο / Γεώργιος Δ. Καπετανάκης ;
Κύριος Συγγραφέας	Γεώργιος Δ. Καπετανάκης
Έκδοση	Χαλκίδα, manifesto, 1η έκδοση, 2014
Μορφή	Βιβλίο
Θέματα	Θρησκευτική εκπαίδευση Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
ISBN	978-960-9570-22-0
ISBN-13	978-960-9570-22-0
Φυσική περιγραφή	296σ., Μαλακό εξώφυλλο, 25x17εκ.