• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και...

Ομαδοσυνεργατικη διδασκαλια και μαθηση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
53

Επισκέπτες
47

Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
Για το καθημερινό μάθημα και τα προγράμματα του ολοήμερου σχολείου, τα περιβαλλοντικά, τα πολιτιστικά και τα ευρωπαϊκής συνεργασίας


Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας


Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία αποτελεί τη διδακτική έκφραση της προβληματικής του σύγχρονου σχολείου, το οποίο επιδιώκει να αναπτύξει τον ολοκληρωμένο και αυτόνομο δημοκρατικό πολίτη, που θα αισθάνεται και θα λειτουργεί ως συνυπάρχων και θα είναι ικανός, μέσα από τη δια βίου εκπαίδευση, όχι μόνο να ανταποκρίνεται δημιουργικά και με αποτελεσματικότητα στις προκλήσεις των ραγδαίων και απρόβλεπτων εξελίξεων της πολυπολιτισμικής κοινωνίας και της παγκοσμιοποιούμενης οικονομίας της εποχής μας, αλλά και να δρα, ατομικά και συλλογικά, στη διαμόρφωση του "κοινωνικού γίγνεσθαι", με κριτήρια τα ατομικά δικαιώματα και την κοινωνική δικαιοσύνη.

Θεωρητική στήριξη στην ομαδοσυνεργατική διδασκαλία προσφέρουν τόσο η εποικοδομιστική (νέο-βυγκοτσιανή) θεωρία μάθησης, που τονίζει τις αναπτυξιακές δυνατότητες της συλλογικής δράσης, όσο και η κοινωνιολογία της γνώσης και η μετανεοτερική επιστημολογία που θεωρούν τη γνώση κοινωνική κατασκευή, προσδιοριζόμενη από τις συνθήκες του ιστορικο-πολιτισμικού πλαισίου.
Οι παραπάνω λόγοι οδήγησαν στην ανάπτυξη του ομαδοσυνεργατικού κινήματος, που γίνεται ευρύτερα αποδεκτό ως αναγκαίο πλαίσιο για κάθε μορφή εναλλακτικής και καινοτόμου διδασκαλίας. Οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνονται στην υιοθέτηση των αρχών και των πρακτικών του κινήματος, από την ενεργοποίηση και αυθεντικοποίηση της μαθητικής συμμετοχής, που διαπιστώνουν ότι επιφέρει η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία. Η οποία με τον τρόπο αυτό οδηγεί άμεσα στη βελτίωση της σχολικής μάθησης και της κοινωνικής συμπεριφοράς. Διαπίστωση που επιβεβαιώνει και η διδακτική έρευνα.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 3η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
ISBN978-960-333-089-9
ISBN-13978-960-333-089-9
Φυσική περιγραφή284σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 23.0, (Τελ. ενημ: 2012-02-23)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001164138
00520200905074208.133
020##|a 9789603330899
020##|a 9789603330899
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.01 |a 370.01 |2 23
1001#|a Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ.
24510|a Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση |b Για το καθημερινό μάθημα και τα προγράμματα του ολοήμερου σχολείου, τα περιβαλλοντικά, τα πολιτιστικά και τα ευρωπαϊκής συνεργασίας |c Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας
250##|a 3η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2008
300##|a 284σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Για το καθημερινό μάθημα και τα προγράμματα του ολοήμερου σχολείου, τα περιβαλλοντικά, τα πολιτιστικά και τα ευρωπαϊκής συνεργασίας
650#1|a Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
650#1|a Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
903##|a €23.0
ΤίτλοςΟμαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση / Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΗλίας Γ. Ματσαγγούρας
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 3η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
ISBN978-960-333-089-9
ISBN-13978-960-333-089-9
Φυσική περιγραφή284σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία
book_cover
Αιμίλιος ή περί αγωγής
book_cover
Η στάση του εκπαιδευτικού ως προσδιοριστικός παράγοντας των σχέσεών του με τους μαθητές και τους γονείς τους
book_cover
Αξιολογία και παιδεία
book_cover
Παιδεία και πολίτης
book_cover
Το νέο σχολείο και η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα
book_cover
Κοινωνική συνείδηση και εθνική ταυτότητα στη νέα ιδεολογία των σχολικών βιβλίων
book_cover
Ηθική και εκπαίδευση: Διλήμματα και προοπτικές
book_cover
Φιλοσοφική παιδαγωγική
book_cover
Η φιλοσοφία του πραγματισμού στην εκπαίδευση
book_cover
Κριτική θεωρία και εκπαίδευση
book_cover
Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
book_cover
Επιστήμες της εκπαίδευσης
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
book_cover
Μεταξύ φιλοσοφίας και παιδαγωγικής
book_cover
Θεωρία της διδασκαλίας
book_cover
Στρατηγικές διδασκαλίας
book_cover
Βιωματική-επικοινωνιακή διδασκαλία
book_cover
Συγκριτική παιδαγωγική
book_cover
Για μια επίκαιρη διδασκαλία
book_cover
Μέγας Βασίλειος
book_cover
Η πολιτισμική-ιστορική θεωρία του Vygotsky
book_cover
Παιδαγωγική της λογοτεχνίας
book_cover
Λατρεία και νεύρωση στην παιδαγωγική της καινοτομίας
book_cover
John Dewey, Πειραματισμός και δημοκρατία
book_cover
Ο Σοπεγχάουερ ως παιδαγωγός
Περισσότερα