• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Τα κίνητρα στην εκπαίδευση

Τα κινητρα στην εκπαιδευση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
45

Επισκέπτες
44

Τα κίνητρα στην εκπαίδευση


Dale H. Schunk, Paul R. Pintrich, Judith Meece

Μετάφραση: Μαργαρίτα Κουλεντιανού
Επιμέλεια: Νίκος Μακρής, Δημήτρης Πνευματικός
Επιμέλεια Σειράς: Στέλλα Βοσνιάδου


Ο ρόλος των κινήτρων στη μάθηση είναι σημαντικός. Τα κίνητρα μπορούν να επηρεάσουν τι, πότε και πώς μαθαίνουμε. Οι μαθητές που κινητοποιούνται προς τη μάθηση ενός διδακτικού αντικειμένου τείνουν να εμπλέκονται σε δραστηριότητες που πιστεύουν ότι θα τους βοηθήσουν, όπως να προσέχουν την ώρα της διδασκαλίας, να οργανώνουν νοητικά και να επαναλαμβάνουν το υλικό που πρέπει να μάθουν, να κρατούν σημειώσεις προκειμένου να διευκολύνουν την περαιτέρω μελέτη τους, να ελέγχουν το επίπεδο κατανόησής τους και να ζητούν βοήθεια όταν δεν κατανοούν το υλικό. Όλες αυτές οι δραστηριότητες βελτιώνουν τη μάθηση.

Αντίθετα, οι μαθητές που δεν κινητοποιούνται προς τη μάθηση, τείνουν να μην προσπαθούν συστηματικά προς την κατεύθυνση αυτή. Μπορεί να μην προσέχουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος και να μην οργανώνουν ή να μην επαναλαμβάνουν το υλικό τους. Μπορεί να μη κρατούν σημειώσεις συστηματικά, ή και, καθόλου. Μπορεί να μην ελέγχουν το επίπεδο κατανόησής τους ή να μη ζητούν βοήθεια όταν δεν αντιλαμβάνονται ό,τι διδάσκονται. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι σε αυτές τις περιπτώσεις η μάθηση είναι ελλιπής.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΨυχολογία
Τίτλος ΠρωτοτύπουMotivation in Education: Theory, Research and Applications
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-960-01-1381-5
ISBN-13978-960-01-1381-5
Φυσική περιγραφή839σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 60.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001157156
00520200904193138.141
020##|a 9789600113815
020##|a 9789600113815
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370 |a 370.152 3 |2 23
1001#|a Schunk, Dale H.
24510|a Τα κίνητρα στην εκπαίδευση |c Dale H. Schunk [και] Paul R. Pintrich [και] Judith Meece
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2010
300##|a 839σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Ψυχολογία
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
7001#|a Pintrich, Paul R. |d 1953-2003 |e συγγραφή
7001#|a Meece, Judith |e συγγραφή
7001#|a Κουλεντιανού, Μαργαρίτα |e μετάφραση
7001#|a Μακρής, Νίκος |e επιμέλεια
7001#|a Πνευματικός, Δημήτρης |e επιμέλεια
7001#|a Βοσνιάδου, Στέλλα |e επιμέλεια σειράς
7651#|t Motivation in Education: Theory, Research and Applications
903##|a €60.0
ΤίτλοςΤα κίνητρα στην εκπαίδευση / Dale H. Schunk [και] Paul R. Pintrich [και] Judith Meece ; μετάφραση Μαργαρίτα Κουλεντιανού, επιμέλεια Νίκος Μακρής [και] Δημήτρης Πνευματικός, επιμέλεια σειράς Στέλλα Βοσνιάδου
Κύριος ΣυγγραφέαςDale H. Schunk
Άλλοι ΣυγγραφείςPaul R. Pintrich, Judith Meece, Μαργαρίτα Κουλεντιανού, Νίκος Μακρής, Δημήτρης Πνευματικός, Στέλλα Βοσνιάδου
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουMotivation in Education: Theory, Research and Applications
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΣειράΨυχολογία
ΘέματαΕκπαίδευση
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-960-01-1381-5
ISBN-13978-960-01-1381-5
Φυσική περιγραφή839σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Δραματική έκφραση και αγωγή του παιδιού
book_cover
Το καλοφτιαγμένο κεφάλι
book_cover
Κοινή πορεία στην εκπαίδευση
book_cover
Απόψεις και προβληματισμοί για την ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση
book_cover
Ο χορός στην εκπαίδευση
book_cover
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση
book_cover
Ηθική αγωγή
book_cover
Θέματα εκπαιδευτικού σχεδιασμού
book_cover
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
book_cover
Η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών
book_cover
Ο τρόπος που μαθαίνουμε
book_cover
Κριτικοί κοινωνικοί [πολύ]γραμματισμοί
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα
book_cover
Κοινωνικές όψεις της μάθησης
book_cover
Δαμάζοντας την αριθμητική
book_cover
Μυαλά που κινδυνεύουν
book_cover
Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές
book_cover
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
book_cover
Αναστοχαστική πράξη
book_cover
Διδάσκοντας την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές γυμνασίου με μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Σχολική μάθηση και επιτυχία χωρίς άγχος
book_cover
Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
book_cover
Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης
Περισσότερα