Καινοτομιες στην εκπαιδευση
Έννοια, εφαρμογή, διαχείριση, αξιολόγηση: Εμπειρική προσέγγιση: Η περίπτωση του ολοήμερου δημοτικού σχολείου
Το θεωρητικό τμήμα της περιέχει αναφορές σε μελέτες και κείμενα μέσα από τη σχετική ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση βιβλιογραφία και περιλαμβάνει τρία ειδικότερα μέρη. [...]
(από τον πρόλογο του συγγραφέα)
| Έκδοση | Αθήνα, Σμυρνιωτάκη, 1η έκδοση, 2008 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Σειρά | Επιστημονικές Εκδόσεις |
| Θέματα | Εκπαίδευση - Ελλάς Εκπαιδευτική πολιτική |
| ISBN | 978-960-299-767-3 |
| ISBN-13 | 978-960-299-767-3 |
| Φυσική περιγραφή | 238σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ. |
| LEADER | 22 4500 | |
| 001 | 126893 | |
| 005 | 20200819125740.930 | |
| 020 | ## | |a 9789602997673 |
| 020 | ## | |a 9789602997673 |
| 041 | 0# | |a ελληνικά |
| 082 | 14 | |a 370.495 |a 379.2 |2 23 |
| 100 | 1# | |a Μπελαδάκης, Μανώλης |
| 245 | 10 | |a Καινοτομίες στην εκπαίδευση |b Έννοια, εφαρμογή, διαχείριση, αξιολόγηση: Εμπειρική προσέγγιση: Η περίπτωση του ολοήμερου δημοτικού σχολείου |c Μανώλης Μπελαδάκης |
| 250 | ## | |a 1η έκδοση |
| 260 | ## | |a Αθήνα |b Σμυρνιωτάκη |c 2008 |
| 300 | ## | |a 238σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ. |
| 490 | 0# | |a Επιστημονικές Εκδόσεις |
| 520 | ## | |a Έννοια, εφαρμογή, διαχείριση, αξιολόγηση: Εμπειρική προσέγγιση: Η περίπτωση του ολοήμερου δημοτικού σχολείου |
| 650 | #1 | |a Εκπαίδευση - Ελλάς |
| 650 | #1 | |a Εκπαιδευτική πολιτική |
| 903 | ## | |a €22.0 |
| Τίτλος | Καινοτομίες στην εκπαίδευση / Μανώλης Μπελαδάκης ; |
| Κύριος Συγγραφέας | Μανώλης Μπελαδάκης |
| Έκδοση | Αθήνα, Σμυρνιωτάκη, 1η έκδοση, 2008 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Σειρά | Επιστημονικές Εκδόσεις |
| Θέματα | Εκπαίδευση - Ελλάς Εκπαιδευτική πολιτική |
| ISBN | 978-960-299-767-3 |
| ISBN-13 | 978-960-299-767-3 |
| Φυσική περιγραφή | 238σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ. |
Σχόλια/Κριτικές
- Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
