• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Νέα μάθηση

Νεα μαθηση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
34

Επισκέπτες
34

Νέα μάθηση
Βασικές αρχές για την επιστήμη της εκπαίδευσης


Mary Kalantzis, Bill Cope

Μετάφραση: Γιώργος Χρηστίδης
Επιμέλεια: Ευγενία Αρβανίτη


Σε μια εποχή ραγδαίων κοινωνικών αλλαγών, η εκπαίδευση προσφέρει πλουσιότερες ευκαιρίες και δυνατότητες. Στη "Νέα μάθηση", οι καταξιωμένοι συγγραφείς Mary Kalantzis και Bill Cope διερευνούν τις σύγχρονες προκλήσεις για την εκπαίδευση και το διάλογο σε εκπαιδευτικά θέματα.

Με γλώσσα προσιτή και ζωντανό ύφος, το βιβλίο χαρτογραφεί την επιστήμη της εκπαίδευσης. Εξετάζει τη διαδικασία και τα περιβάλλοντα μάθησης, με έμφαση τόσο στην τέχνη της διδασκαλίας όσο και στη συμμετοχή των μαθητών, αναδεικνύοντας τρόπους που θα επιτρέψουν στα σχολεία και τα πανεπιστήμια να προετοιμάσουν τους νέους ανθρώπους για το μέλλον.

Παρουσιάζονται, με πληρότητα και σαφήνεια, ζητήματα όπως η μαθησιακή ψυχολογία, η εκπαιδευτική επιστημολογία, οι μέθοδοι αξιολόγησης και οι τελευταίες διεθνείς εξελίξεις όσον αφορά τη μορφή των προγραμμάτων σπουδών και της διδακτέας ύλης.

Το βιβλίο εμπεριέχει πραγματικά παραδείγματα από την αίθουσα διδασκαλίας, μελέτες περίπτωσης και έξοχες διαδικτυακές πηγές (στον ιστότοπο newlearningonline.com), πετυχαίνοντας την ιδανική ισορροπία ανάμεσα στη θεωρία και τις εφαρμογές της. Ο αναγνώστης θα βρει ακόμη χρήσιμο υλικό στην ιστοσελίδα της ελληνικής έκδοσης, στο neamathisi.com, ενώ στο desmes.kritiki.gr/Nea-matisi παρέχονται ψηφιακά εργαλεία για την υποστήριξη της μελέτης και της διδασκαλίας.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Κριτική, 2013
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΕπιστημονική Βιβλιοθήκη
Τίτλος ΠρωτοτύπουNew Learning: Elements of a Science of Education
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-218-903-0
ISBN-13978-960-218-903-0
Φυσική περιγραφή488σ.
Τιμή€ 25.0, (Τελ. ενημ: 2015-01-27)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001188637
00520200902155140.054
020##|a 9789602189030
020##|a 9789602189030
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370 |a 379.2 |2 23
1001#|a Kalantzis, Mary
24510|a Νέα μάθηση |b Βασικές αρχές για την επιστήμη της εκπαίδευσης |c Mary Kalantzis [και] Bill Cope
260##|a Αθήνα |b Κριτική |c 2013
300##|a 488σ.
4900#|a Επιστημονική Βιβλιοθήκη
520##|a Βασικές αρχές για την επιστήμη της εκπαίδευσης
650#1|a Εκπαίδευση
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
7001#|a Cope, Bill |e συγγραφή
7001#|a Χρηστίδης, Γιώργος |c μεταφραστής |e μετάφραση
7001#|a Αρβανίτη, Ευγενία |e επιμέλεια
7651#|t New Learning: Elements of a Science of Education
903##|a €25.0
ΤίτλοςΝέα μάθηση / Mary Kalantzis [και] Bill Cope ; μετάφραση Γιώργος Χρηστίδης, επιμέλεια Ευγενία Αρβανίτη
Κύριος ΣυγγραφέαςMary Kalantzis
Άλλοι ΣυγγραφείςBill Cope, Γιώργος Χρηστίδης, Ευγενία Αρβανίτη
ΈκδοσηΑθήνα, Κριτική, 2013
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουNew Learning: Elements of a Science of Education
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΣειράΕπιστημονική Βιβλιοθήκη
ΘέματαΕκπαίδευση
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-218-903-0
ISBN-13978-960-218-903-0
Φυσική περιγραφή488σ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση
book_cover
Τα ελληνόγλωσσα αναγνωστικά βιβλία του δημοτικού σχολείου της Κωνσταντινούπολης
book_cover
Γιατί αποτυγχάνουν τα παιδιά
book_cover
Παιδαγωγικοί κώδικες και κοινωνικός έλεγχος
book_cover
Δραματική έκφραση και αγωγή του παιδιού
book_cover
Εκπαίδευση εξ αποστάσεως
book_cover
Διδασκαλία από απόσταση με χρήση υπερμέσων
book_cover
Σχολείο και θρησκεία
book_cover
Η εκπαίδευση στο σύγχρονο κοινωνικοοικονομικό και τεχνολογικό περιβάλλον
book_cover
Μειονότητες μιλούν για την εκπαίδευση των παιδιών τους
book_cover
Πολύγλωσσα παιδιά
book_cover
Η διδασκαλία μέσα από τη θεώρηση των δομικών της στοιχείων
book_cover
Παράγοντες που κινητοποιούν τους εκπαιδευτικούς στην ανάληψη καινοτομιών
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Η βιβλιοθήκη και το βιβλίο στην εκπαίδευση
book_cover
Ιδεολογία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και απεργία διαρκείας
book_cover
Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Η λειτουργία του ολοήμερου δημοτικού σχολείου στη χώρα μας
book_cover
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα
book_cover
Πρώτα βήματα
book_cover
Οι γλώσσες και το σχολείο
book_cover
Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
book_cover
Για μια ποιητική του εκπαιδευτικού τοπίου
book_cover
Νέα μάθηση
book_cover
Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ναι ή όχι;
Περισσότερα