Πειραματισμος ταξης για διδασκαλια με ομαδες μαθητων

Name: Πειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών
ISBN: 978-960-333-564-1

Γιώργος Μπαγάκης, Κική Δεμερτζή, Σταυρούλα Καίσαρη, Μαρία Φακίτσα, Θανάσης Σταμάτης

Στο βιβλίο αυτό καταγράφεται και σχολιάζεται ο πειραματισμός δύο εκπαιδευτικών σχολείου της Δυτικής Αθήνας, του 2oυ Γυμνασίου Πετρούπολης, οι οποίες με τη συνεργασία του διευθυντή τους αποφάσισαν να μετακινηθούν από την παραδοσιακή δασκαλοκεντρική διδασκαλία και να υιοθετήσουν την κατά ομάδες σχολική εργασία. Ο πειραματισμός προέκυψε ως ένα από τα follow uρ του διεθνούς προγράμματος Carpe Vitam. Leadership for Learning, στο οποίο συμμετείχε το σχολείο για μια τριετία.
Στην ελληνική εκπαιδευτική σκηνή διδακτικές προσεγγίσεις προς αυτή την κατεύθυνση εντοπίζονται ελάχιστες, αν και σε επίπεδο ρητορικής προβάλλεται εξόχως η σημασία τους και, μάλιστα, προτείνονται στα νέα αναλυτικά προγράμματα χωρίς όμως να λαμβάνεται μέριμνα προετοιμασίας των εκπαιδευτικών, που απλώς καλούνται να αλλάξουν τη διδακτική τους πρακτική. Αυτοί που είχαν την ευθύνη της αλλαγής του αναλυτικού προγράμματος και των εγχειριδίων δεν σκέφτηκαν, ενδεχομένως επαρκώς ότι οι αλλαγές αυτές δεν γίνονται με ευχές ή με τον αυτόματο πιλότο, ούτε ξαφνικά με το πάτημα ενός κουμπιού, ούτε βέβαια με την απλή ένταξη δραστηριοτήτων συνεργασίας στα σχολικά εγχειρίδια.
Το βιβλίο έχει αξία γιατί δεν μένει μόνο στη σφαίρα των ιδεολογικών συζητήσεων και αντιπαραθέσεων αλλά προχωρά σε έναν αυθεντικό πειραματισμό τάξης για τον οποίο υπάρχει επαρκής μαρτυρία. Προέκυψε από τα ημερολόγια που κράτησαν οι δυο εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια του πειραματισμού του, η οποία συμπληρώνεται από τη μαρτυρία των μαθητών για το πώς βίωσαν και αξιολόγησαν οι ίδιοι το εγχείρημα.
Βασισμένοι στη μαρτυρία αυτή δυο κριτικοί φίλοι του σχολείου στο πλαίσιο του προαναφερθέντος προγράμματος που δεν συμμετείχαν όμως στη συγκεκριμένη προσπάθεια, έχοντας το πλεονέκτημα του ουδέτερου και αποστασιοποιημένου παρατηρητή καθώς και σημαντική πείρα από παρόμοιους πειραματισμούς επιχειρούν να αναδείξουν την ευρύτερη αξία του εγχειρήματος σχολιάζοντας αναλύοντας, διαφωτίζοντας πτυχές του και καταλήγοντας σε σημαντικά συμπεράσματα.

Έκδοση	Αθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2008
Μορφή	Βιβλίο
Θέματα	Εκπαιδευτική πολιτική Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
ISBN	978-960-333-564-1
ISBN-13	978-960-333-564-1
Φυσική περιγραφή	108σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

LEADER	22 4500
001	134184
005	20200903190338.575
020	##	\|a 9789603335641
020	##	\|a 9789603335641
041	0#	\|a ελληνικά
082	14	\|a 379.2 \|a 375 \|2 23
100	1#	\|a Μπαγάκης, Γιώργος
245	10	\|a Πειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών \|c Γιώργος Μπαγάκης [και] Κική Δεμερτζή [και] Σταυρούλα Καίσαρη [και] Μαρία Φακίτσα [και] Θανάσης Σταμάτης
250	##	\|a 1η έκδοση
260	##	\|a Αθήνα \|b Γρηγόρη \|c 2008
300	##	\|a 108σ. \|b Μαλακό εξώφυλλο \|c 24x17εκ.
650	#1	\|a Εκπαιδευτική πολιτική
650	#1	\|a Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
700	1#	\|a Δεμερτζή, Κική \|e συγγραφή
700	1#	\|a Καίσαρη, Σταυρούλα \|e συγγραφή
700	1#	\|a Φακίτσα, Μαρία \|e συγγραφή
700	1#	\|a Σταμάτης, Θανάσης \|e συγγραφή
903	##	\|a €13.0

Τίτλος	Πειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών / Γιώργος Μπαγάκης [και] Κική Δεμερτζή [και] Σταυρούλα Καίσαρη [και] Μαρία Φακίτσα [και] Θανάσης Σταμάτης ;
Κύριος Συγγραφέας	Γιώργος Μπαγάκης
Άλλοι Συγγραφείς	Κική Δεμερτζή, Σταυρούλα Καίσαρη, Μαρία Φακίτσα, Θανάσης Σταμάτης
Έκδοση	Αθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2008
Μορφή	Βιβλίο
Θέματα	Εκπαιδευτική πολιτική Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
ISBN	978-960-333-564-1
ISBN-13	978-960-333-564-1
Φυσική περιγραφή	108σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.