• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Πειραματισμός τάξης για διδασκα...

Πειραματισμος ταξης για διδασκαλια με ομαδες μαθητων

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
39

Επισκέπτες
35

Πειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών


Γιώργος Μπαγάκης, Κική Δεμερτζή, Σταυρούλα Καίσαρη, Μαρία Φακίτσα, Θανάσης Σταμάτης


Στο βιβλίο αυτό καταγράφεται και σχολιάζεται ο πειραματισμός δύο εκπαιδευτικών σχολείου της Δυτικής Αθήνας, του 2oυ Γυμνασίου Πετρούπολης, οι οποίες με τη συνεργασία του διευθυντή τους αποφάσισαν να μετακινηθούν από την παραδοσιακή δασκαλοκεντρική διδασκαλία και να υιοθετήσουν την κατά ομάδες σχολική εργασία. Ο πειραματισμός προέκυψε ως ένα από τα follow uρ του διεθνούς προγράμματος Carpe Vitam. Leadership for Learning, στο οποίο συμμετείχε το σχολείο για μια τριετία.
Στην ελληνική εκπαιδευτική σκηνή διδακτικές προσεγγίσεις προς αυτή την κατεύθυνση εντοπίζονται ελάχιστες, αν και σε επίπεδο ρητορικής προβάλλεται εξόχως η σημασία τους και, μάλιστα, προτείνονται στα νέα αναλυτικά προγράμματα χωρίς όμως να λαμβάνεται μέριμνα προετοιμασίας των εκπαιδευτικών, που απλώς καλούνται να αλλάξουν τη διδακτική τους πρακτική. Αυτοί που είχαν την ευθύνη της αλλαγής του αναλυτικού προγράμματος και των εγχειριδίων δεν σκέφτηκαν, ενδεχομένως επαρκώς ότι οι αλλαγές αυτές δεν γίνονται με ευχές ή με τον αυτόματο πιλότο, ούτε ξαφνικά με το πάτημα ενός κουμπιού, ούτε βέβαια με την απλή ένταξη δραστηριοτήτων συνεργασίας στα σχολικά εγχειρίδια.
Το βιβλίο έχει αξία γιατί δεν μένει μόνο στη σφαίρα των ιδεολογικών συζητήσεων και αντιπαραθέσεων αλλά προχωρά σε έναν αυθεντικό πειραματισμό τάξης για τον οποίο υπάρχει επαρκής μαρτυρία. Προέκυψε από τα ημερολόγια που κράτησαν οι δυο εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια του πειραματισμού του, η οποία συμπληρώνεται από τη μαρτυρία των μαθητών για το πώς βίωσαν και αξιολόγησαν οι ίδιοι το εγχείρημα.
Βασισμένοι στη μαρτυρία αυτή δυο κριτικοί φίλοι του σχολείου στο πλαίσιο του προαναφερθέντος προγράμματος που δεν συμμετείχαν όμως στη συγκεκριμένη προσπάθεια, έχοντας το πλεονέκτημα του ουδέτερου και αποστασιοποιημένου παρατηρητή καθώς και σημαντική πείρα από παρόμοιους πειραματισμούς επιχειρούν να αναδείξουν την ευρύτερη αξία του εγχειρήματος σχολιάζοντας αναλύοντας, διαφωτίζοντας πτυχές του και καταλήγοντας σε σημαντικά συμπεράσματα.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική πολιτική
Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
ISBN978-960-333-564-1
ISBN-13978-960-333-564-1
Φυσική περιγραφή108σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 13.0, (Τελ. ενημ: 2012-02-23)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001134184
00520200903190338.575
020##|a 9789603335641
020##|a 9789603335641
0410#|a ελληνικά
08214|a 379.2 |a 375 |2 23
1001#|a Μπαγάκης, Γιώργος
24510|a Πειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών |c Γιώργος Μπαγάκης [και] Κική Δεμερτζή [και] Σταυρούλα Καίσαρη [και] Μαρία Φακίτσα [και] Θανάσης Σταμάτης
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2008
300##|a 108σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
650#1|a Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
7001#|a Δεμερτζή, Κική |e συγγραφή
7001#|a Καίσαρη, Σταυρούλα |e συγγραφή
7001#|a Φακίτσα, Μαρία |e συγγραφή
7001#|a Σταμάτης, Θανάσης |e συγγραφή
903##|a €13.0
ΤίτλοςΠειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών / Γιώργος Μπαγάκης [και] Κική Δεμερτζή [και] Σταυρούλα Καίσαρη [και] Μαρία Φακίτσα [και] Θανάσης Σταμάτης ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΓιώργος Μπαγάκης
Άλλοι ΣυγγραφείςΚική Δεμερτζή, Σταυρούλα Καίσαρη, Μαρία Φακίτσα, Θανάσης Σταμάτης
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική πολιτική
Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
ISBN978-960-333-564-1
ISBN-13978-960-333-564-1
Φυσική περιγραφή108σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και πρακτική
book_cover
Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
book_cover
Το σχολείο ως χώρος παραγωγής και συντήρησης στερεότυπων
book_cover
Για μια αποτελεσματική κοινωνική, εργασιακή και αθλητική πολιτική στην Ελλάδα
book_cover
Συμπεριληπτική εκπαίδευση και βελτίωση σχολείων
book_cover
Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
book_cover
Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (1946-1967)
book_cover
Γονείς, μαθητές: ταξικοί και επαγγελματικοί προσδιορισμοί
book_cover
Κοινωνικές διαστάσεις των πολιτικών στην ανώτατη εκπαίδευση
book_cover
Εκπαιδευτικές πολιτικές και εκπαιδευτικοί
book_cover
Επιλέγοντας διευθυντή για το δημοτικό σχολείο
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
book_cover
Προτάσεις - Προοπτικές
book_cover
Σχέδιο εργασίας
book_cover
Ιδεολογία και αναλυτικά προγράμματα
book_cover
Πειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών
book_cover
Κτίρια
book_cover
Θέματα διδακτικής μεθοδολογίας
book_cover
Πέτρα και νερό
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Βήματα για τη ζωή: Πρόγραμμα ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων για το νηπιαγωγείο
book_cover
Βότανα και αρώματα
book_cover
Όταν ο δάσκαλος μπαίνει σε ρόλο
book_cover
Για την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας
Περισσότερα