• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Πειραματισμός τάξης για διδασκα...

Πειραματισμος ταξης για διδασκαλια με ομαδες μαθητων

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
42

Επισκέπτες
38

Πειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών


Γιώργος Μπαγάκης, Κική Δεμερτζή, Σταυρούλα Καίσαρη, Μαρία Φακίτσα, Θανάσης Σταμάτης


Στο βιβλίο αυτό καταγράφεται και σχολιάζεται ο πειραματισμός δύο εκπαιδευτικών σχολείου της Δυτικής Αθήνας, του 2oυ Γυμνασίου Πετρούπολης, οι οποίες με τη συνεργασία του διευθυντή τους αποφάσισαν να μετακινηθούν από την παραδοσιακή δασκαλοκεντρική διδασκαλία και να υιοθετήσουν την κατά ομάδες σχολική εργασία. Ο πειραματισμός προέκυψε ως ένα από τα follow uρ του διεθνούς προγράμματος Carpe Vitam. Leadership for Learning, στο οποίο συμμετείχε το σχολείο για μια τριετία.
Στην ελληνική εκπαιδευτική σκηνή διδακτικές προσεγγίσεις προς αυτή την κατεύθυνση εντοπίζονται ελάχιστες, αν και σε επίπεδο ρητορικής προβάλλεται εξόχως η σημασία τους και, μάλιστα, προτείνονται στα νέα αναλυτικά προγράμματα χωρίς όμως να λαμβάνεται μέριμνα προετοιμασίας των εκπαιδευτικών, που απλώς καλούνται να αλλάξουν τη διδακτική τους πρακτική. Αυτοί που είχαν την ευθύνη της αλλαγής του αναλυτικού προγράμματος και των εγχειριδίων δεν σκέφτηκαν, ενδεχομένως επαρκώς ότι οι αλλαγές αυτές δεν γίνονται με ευχές ή με τον αυτόματο πιλότο, ούτε ξαφνικά με το πάτημα ενός κουμπιού, ούτε βέβαια με την απλή ένταξη δραστηριοτήτων συνεργασίας στα σχολικά εγχειρίδια.
Το βιβλίο έχει αξία γιατί δεν μένει μόνο στη σφαίρα των ιδεολογικών συζητήσεων και αντιπαραθέσεων αλλά προχωρά σε έναν αυθεντικό πειραματισμό τάξης για τον οποίο υπάρχει επαρκής μαρτυρία. Προέκυψε από τα ημερολόγια που κράτησαν οι δυο εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια του πειραματισμού του, η οποία συμπληρώνεται από τη μαρτυρία των μαθητών για το πώς βίωσαν και αξιολόγησαν οι ίδιοι το εγχείρημα.
Βασισμένοι στη μαρτυρία αυτή δυο κριτικοί φίλοι του σχολείου στο πλαίσιο του προαναφερθέντος προγράμματος που δεν συμμετείχαν όμως στη συγκεκριμένη προσπάθεια, έχοντας το πλεονέκτημα του ουδέτερου και αποστασιοποιημένου παρατηρητή καθώς και σημαντική πείρα από παρόμοιους πειραματισμούς επιχειρούν να αναδείξουν την ευρύτερη αξία του εγχειρήματος σχολιάζοντας αναλύοντας, διαφωτίζοντας πτυχές του και καταλήγοντας σε σημαντικά συμπεράσματα.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική πολιτική
Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
ISBN978-960-333-564-1
ISBN-13978-960-333-564-1
Φυσική περιγραφή108σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 13.0, (Τελ. ενημ: 2012-02-23)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001134184
00520200903190338.575
020##|a 9789603335641
020##|a 9789603335641
0410#|a ελληνικά
08214|a 379.2 |a 375 |2 23
1001#|a Μπαγάκης, Γιώργος
24510|a Πειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών |c Γιώργος Μπαγάκης [και] Κική Δεμερτζή [και] Σταυρούλα Καίσαρη [και] Μαρία Φακίτσα [και] Θανάσης Σταμάτης
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Γρηγόρη |c 2008
300##|a 108σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
650#1|a Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
7001#|a Δεμερτζή, Κική |e συγγραφή
7001#|a Καίσαρη, Σταυρούλα |e συγγραφή
7001#|a Φακίτσα, Μαρία |e συγγραφή
7001#|a Σταμάτης, Θανάσης |e συγγραφή
903##|a €13.0
ΤίτλοςΠειραματισμός τάξης για διδασκαλία με ομάδες μαθητών / Γιώργος Μπαγάκης [και] Κική Δεμερτζή [και] Σταυρούλα Καίσαρη [και] Μαρία Φακίτσα [και] Θανάσης Σταμάτης ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΓιώργος Μπαγάκης
Άλλοι ΣυγγραφείςΚική Δεμερτζή, Σταυρούλα Καίσαρη, Μαρία Φακίτσα, Θανάσης Σταμάτης
ΈκδοσηΑθήνα, Γρηγόρη, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαιδευτική πολιτική
Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
ISBN978-960-333-564-1
ISBN-13978-960-333-564-1
Φυσική περιγραφή108σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Η διοίκηση του σχολείου και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη διαδικασία λήψης αποφάσεων
book_cover
Εκπαιδευτική διοίκηση και πολιτική
book_cover
Ευρωπαίοι εκπαιδευτικοί ως κρίσιμοι αποδέκτες της εκπαιδευτικής πολιτικής χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης
book_cover
Εκπαιδευτική διοίκηση και οργανωσιακή συμπεριφορά
book_cover
Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό
book_cover
Συνεργατική μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Εκπαιδευτική θεωρία και διδακτική πράξη στη μεταπολεμική Ελλάδα
book_cover
Νέα μάθηση
book_cover
Διοίκηση και λειτουργία της τυπικής θεσμοθετημένης εκπαίδευσης στην Ελλάδα (1830-2000)
book_cover
Η ανέκκλητη (;) ειμαρμένη
book_cover
"Παιδαγωγικά συνέδρια για τους κρατικούς δασκάλους της ελληνικής γλώσσας στα μουσουλμανικά σχολεία την περίοδο της επταετίας" (1967-1974)
book_cover
Εκπαίδευση, κρίσεις και πόλεμοι
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Προγράμματα μαθημάτων
book_cover
Παιδαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα και στην Ευρώπη
book_cover
Τα "κλειδιά" της επιτυχίας του νέου επαγγελματία εκπαιδευτή
book_cover
Η διδασκαλία των μαθημάτων του δημοτικού σχολείου με ηλεκτρονικό υπολογιστή
book_cover
Ο εκπαιδευτικός και το αναλυτικό πρόγραμμα
book_cover
Διδάσκοντας με πάθος και έμπνευση
book_cover
Σχέδιο εργασίας
book_cover
Προγράμματα σπουδών φυσικών επιστημών στην κατεύθυνση γνώσεις και ικανότητες για τη ζωή
book_cover
Αναλυτικό πρόγραμμα και διδακτικός σχεδιασμός
book_cover
Η χριστιανική αγωγή τον 21ο αιώνα. Θεωρία και πράξη
book_cover
Προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Τα αρχαία ελληνικά στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
book_cover
Για την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας
Περισσότερα