• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδ...

Σωμα, βιωμα, ταυτοτητα και διαδικασιες κοινωνικοποιησης και μαθησης

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
28

Επισκέπτες
28

Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης
στην εποχή των ραγδαίων αλλαγών και της σύγχρονης κρίσης


Επιμέλεια: Μάριος Α. Πουρκός


Το παρόν συλλογικό σύγγραμμα έχει στόχο να προβληματίσει και να παρακινήσει τον αναγνώστη σε μία κριτική εξέταση για τις σύγχρονες συνθήκες των ραγδαίων αλλαγών και της παγκοσμιοποιημένης ρευστότητας και αβεβαιότητας, που είτε το θέλει είτε όχι επηρεάζουν την ποιότητα της καθημερινής ζωής του ανθρώπου και δεύτερον, για τις συνεπαγωγές και επιπτώσεις που έχει η κατάσταση αυτή της σύγχρονης και όπως φαίνεται επερχόμενης κρίσης στην καθημερινή μας ζωή, στην οικογένεια, την παιδεία, τον εργασιακό χώρο και την προσωπική μας ανάπτυξη μέσα από την προοπτική των σύγχρονων ενσώματων-βιωματικών προσεγγίσεων και πιο συγκεκριμένα του σώματος ως τόπου βιωμάτων, ταυτοτήτων και κοινωνικών νοημάτων, και τρίτον, για τις δυνατότητες εναλλακτικών μορφών προσέγγισης, γνώσης και αντίστασης με στόχο τον κοινωνικό μετασχηματισμό και την αλλαγή.

Το βιβλίο αποτελείται από έξι μέρη και με τη διεπιστημονικότητα που το διακατέχει αγγίζει ευαίσθητα ζητήματα που αφορούν τις σύγχρονες κοινωνικές συνθήκες και απειλές, τις συνθήκες της παγκοσμιοποίησης, τις διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης των έξεων (habitus), τις κοινωνικές και κοινωνιολογικές διαστάσεις του "πάσχοντος σώματος" (αναπηρίας) και του συναισθήματος (και πώς αυτά εργαλειοποιούνται, ψυχολογιοποιούνται, ιατρικοποιούνται και "νευροεπιστημονικοποιούνται") σε συνάρτηση με τις σύγχρονες κατευθύνσεις στην ποιοτική έρευνα, τις αλλαγές που υπέστη η εξουσία πάνω στην επιθυμία και την συνδεόμενη με αυτήν ένοχη συνείδηση, τις επιπτώσεις του διαζυγίου στον εαυτό και την ταυτότητα, τα εναλλακτικά σεξουαλικά και έμφυλα βιώματα και ταυτότητες, τον εθισμό και την κατάχρηση στο διαδίκτυο και την σπουδαιότητα της σωματικής παιδαγωγικής, την εξάρτηση από ουσίες μητέρες και τις επιπτώσεις στα παιδιά τους, αλλά και την θεραπεία τους, το σύστημα αξιών και την εικόνα του σώματος, την αυτοεκτίμηση και τις τηλεοπτικές προτιμήσεις, τις αναπαραστάσεις της σύγχρονης κρίσης από την πλευρά των παιδιών, τις αναπαραστάσεις, τα βιώματα και τις πρακτικές του σώματος των φυλακισμένων και τις θετικές επιδράσεις εναλλακτικών προγραμμάτων φιλαναγνωσίας τους, την αυτοργάνωση ως μορφή αντίστασης, εναλλακτικής μορφής κοινωνικής και πολιτικής οργάνωσης, στήριξης και ενδυνάμωσης, καθώς και ζητήματα που σχετίζονται με τις σχέσεις σωματικότητας, τέχνης και μηχανής.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Δίσιγμα, 2019
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΚοινωνικές επιστήμες
Παιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-618-5242-76-3
ISBN-13978-618-5242-76-3
Φυσική περιγραφή544σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 30.0, (Τελ. ενημ: 2020-01-22)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001242268
00520200905063433.969
020##|a 9786185242763
020##|a 9786185242763
0410#|a ελληνικά
08214|a 300 |a 370 |a 370.152 3 |2 23
24510|a Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης |b στην εποχή των ραγδαίων αλλαγών και της σύγχρονης κρίσης
260##|a Θεσσαλονίκη |b Δίσιγμα |c 2019
300##|a 544σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a στην εποχή των ραγδαίων αλλαγών και της σύγχρονης κρίσης
650#1|a Κοινωνικές επιστήμες
650#1|a Παιδαγωγική
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
7001#|a Πουρκός, Μάριος Α. |e επιμέλεια
903##|a €30.0
ΤίτλοςΣώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης / ; επιμέλεια Μάριος Α. Πουρκός
Άλλοι ΣυγγραφείςΜάριος Α. Πουρκός
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Δίσιγμα, 2019
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΚοινωνικές επιστήμες
Παιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-618-5242-76-3
ISBN-13978-618-5242-76-3
Φυσική περιγραφή544σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Κοινωνικές επιστήμες
book_cover
Ιστορία της σεξουαλικότητας
book_cover
Προβληματισμοί και επισημάνσεις Ι
book_cover
Η ιστορία της τρέλας
book_cover
Η κοινή γνώμη στην Ελλάδα 2002
book_cover
Κοινότοπη χώρα
book_cover
Η δομή της σύγχρονης κοινωνίας
book_cover
Κοινωνιολογία της παγκοσμιοποίησης
book_cover
Ο ρόλος της ευφυΐας στον ανθρώπινο πολιτισμό
book_cover
Οι ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
book_cover
Αυτό δεν είναι πίπα
book_cover
Οι νόμοι της ηλιθιότητας και οι νόμοι του συμφέροντος
book_cover
Οι έμφυλες διαστάσεις του καθεστώτος λιτότητας στην Ελλάδα 2010-2017
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Διαθεματική προσέγγιση της διδασκαλίας
book_cover
Κλειδιά μεθοδολογικής προσέγγισης διδακτικών ενοτήτων
book_cover
Θέματα μουσικής και μουσικής παιδαγωγικής
book_cover
Μικροδιδασκαλία και άσκηση διδακτικών δεξιοτήτων
book_cover
Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Σύγχρονη διδακτική
book_cover
Παιδαγωγικός προσανατολισμός
book_cover
Henri Wallon
book_cover
Σύγχρονη διδακτική
book_cover
Η παιδαγωγική σχέση εκπαιδευτικού - μαθητή
book_cover
Θεματική της παιδαγωγικής επιστήμης
book_cover
Αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Επιστήμονες από κούνια
book_cover
Διδάσκοντας μαζί, μαθαίνοντας μαζί
book_cover
Λειτουργική διδακτική
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
book_cover
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
book_cover
Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα
book_cover
Θεωρίες της γλώσσας. Θεωρίες της μάθησης
book_cover
Αναστοχαστική πράξη
book_cover
Μαμά, φτάνει πια η παπαγαλία!
book_cover
Από την ψυχοπαιδαγωγική θεωρία στην εκπαιδευτική πράξη
book_cover
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙ
book_cover
Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
Περισσότερα