Η επανασταση στη διδασκαλια του γλωσσικου μαθηματος

Name: Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος
ISBN: 960-7331-08-7

Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα

Βασίλης Π. Παπαχρίστου, Γιώργος Κουρεμένος, Λουκάς Γ. Μάνδαλος

Εικονογράφηση: Άννυ Αναπλιώτη, Έλενα Αναπλιώτη

Η επικοινωνιακή προσέγγιση του γλωσσικού μαθήματος υιοθετήθηκε τα τελευταία χρόνια και στη χώρα μας, λόγω της καταλυτικής επίδρασης που άσκησε η διεθνής διδακτική θεωρία και πράξη και η κοινωνική πίεση για σύνταξη νέων αναλυτικών προγραμμάτων και συνακόλουθα νέων βιβλίων και εκπαιδευτικού λογισμικού. Έτσι, το 1999 παρουσιάστηκε το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Νεοελληνικής γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο (Φ.Ε.Κ. 93/99 τ. Β), το οποίο όμως δεν ήταν συμβατό με τα σχολικά εγχειρίδια και, παρά τις καινοτόμες παρεμβάσεις και τα περιθώρια παιδαγωγικής ελευθερίας που εξασφάλιζε, εφαρμόσθηκε μόνο σε περιορισμένη κλίμακα. Στους εκπαιδευτικούς που το εφάρμοσαν ή σημαντικά προώθησαν την εφαρμογή του ανήκουν και οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου.
Η μεγαλύτερη δυσκολία προερχόταν από την ασυμβατότητα του νέου Προγράμματος με σαφείς επικοινωνιακούς στόχους και των σχολικών εγχειριδίων, που είναι "προσκολλημένα σε παλιά και ξεπερασμένα δομιστικά πρότυπα".
Η γενικότερη φιλοσοφία της επικοινωνιακής προσέγγισης, όπως διαμορφώθηκε στις μέρες μας από θεωρητικές αναλύσεις, ερευνητικές μελέτες και πρακτικές εφαρμογές, διαποτίζει και το Πρόγραμμα Σπουδών Γλώσσας Δημοτικού (Φ.Ε.Κ. 1373/01) και το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (Φ.Ε.Κ. 1366/01).
Κατά τη μακρόχρονη θητεία μας ως σχολικών συμβούλων προωθήσαμε αρχές ανάλογες με αυτές των νέων Προγραμμάτων, σύμφωνα με τις οποίες "σκοπός της γλωσσικής διδασκαλίας είναι να μάθει το παιδί να χειρίζεται όσο το δυνατό καλύτερα την κοινή νέα ελληνική γλώσσα" και, αναλυτικότερα, "να κατανοεί ως σημασία και ως πρόθεση το περιεχόμενο κάθε είδους λόγου, με το οποίο έρχεται σε επαφή και να χρησιμοποιεί τα γλωσσικά μέσα με τρόπο, ώστε να παράγει λόγο αποτελεσματικό και κατάλληλο για κάθε ειδική περίσταση επικοινωνίας" (Φ.Ε.Κ. 1373/01, τ. Β΄, σελ. 18736).
Οι τεχνικές και οι δειγματικές διδασκαλίες του βιβλίου εφαρμόστηκαν, με εντυπωσιακά αποτελέσματα, σε τάξεις σχολείων των περιφερειών που υπηρετήσαμε και παρουσιάσθηκαν, επίσης, στις εκπαιδευτικές ημερίδες οι οποίες αναφέρονται, αναλυτικά, στον πρόλογο του βιβλίου.

Έκδοση	Αθήνα, Προοπτική, 2002
Μορφή	Βιβλίο
Σειρά	σκέφτομαι και γράφω
Θέματα	Γλωσσολογία Γλώσσα και εκπαίδευση Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN	960-7331-08-7
ISBN-13	978-960-7331-08-3
Φυσική περιγραφή	448σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

LEADER	22 4500
001	70722
005	20200904151518.904
020	##	\|a 9607331087
020	##	\|a 9789607331083
041	0#	\|a ελληνικά
082	14	\|a 410 \|a 372.6 \|a 480.07 \|2 23
100	1#	\|a Παπαχρίστου, Βασίλης Π.
245	10	\|a Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος \|b Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα \|c Βασίλης Π. Παπαχρίστου [και] Γιώργος Κουρεμένος [και] Λουκάς Γ. Μάνδαλος
260	##	\|a Αθήνα \|b Προοπτική \|c 2002
300	##	\|a 448σ. \|b Μαλακό εξώφυλλο \|c 24x17εκ.
490	0#	\|a σκέφτομαι και γράφω
520	##	\|a Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα
650	#1	\|a Γλωσσολογία
650	#1	\|a Γλώσσα και εκπαίδευση
650	#1	\|a Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
700	1#	\|a Κουρεμένος, Γιώργος \|e συγγραφή
700	1#	\|a Μάνδαλος, Λουκάς Γ. \|e συγγραφή
700	1#	\|a Αναπλιώτη, Άννυ \|e εικονογράφηση
700	1#	\|a Αναπλιώτη, Έλενα \|e εικονογράφηση
903	##	\|a €25.0

Τίτλος	Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος / Βασίλης Π. Παπαχρίστου [και] Γιώργος Κουρεμένος [και] Λουκάς Γ. Μάνδαλος ; εικονογράφηση Άννυ Αναπλιώτη [και] Έλενα Αναπλιώτη
Κύριος Συγγραφέας	Βασίλης Π. Παπαχρίστου
Άλλοι Συγγραφείς	Γιώργος Κουρεμένος, Λουκάς Γ. Μάνδαλος, Άννυ Αναπλιώτη, Έλενα Αναπλιώτη
Έκδοση	Αθήνα, Προοπτική, 2002
Μορφή	Βιβλίο
Σειρά	σκέφτομαι και γράφω
Θέματα	Γλωσσολογία Γλώσσα και εκπαίδευση Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN	960-7331-08-7
ISBN-13	978-960-7331-08-3
Φυσική περιγραφή	448σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.