• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η επανάσταση στη διδασκαλία του...

Η επανασταση στη διδασκαλια του γλωσσικου μαθηματος

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
40

Επισκέπτες
38

Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος
Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα


Βασίλης Π. Παπαχρίστου, Γιώργος Κουρεμένος, Λουκάς Γ. Μάνδαλος

Εικονογράφηση: Άννυ Αναπλιώτη, Έλενα Αναπλιώτη


Η επικοινωνιακή προσέγγιση του γλωσσικού μαθήματος υιοθετήθηκε τα τελευταία χρόνια και στη χώρα μας, λόγω της καταλυτικής επίδρασης που άσκησε η διεθνής διδακτική θεωρία και πράξη και η κοινωνική πίεση για σύνταξη νέων αναλυτικών προγραμμάτων και συνακόλουθα νέων βιβλίων και εκπαιδευτικού λογισμικού. Έτσι, το 1999 παρουσιάστηκε το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Νεοελληνικής γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο (Φ.Ε.Κ. 93/99 τ. Β), το οποίο όμως δεν ήταν συμβατό με τα σχολικά εγχειρίδια και, παρά τις καινοτόμες παρεμβάσεις και τα περιθώρια παιδαγωγικής ελευθερίας που εξασφάλιζε, εφαρμόσθηκε μόνο σε περιορισμένη κλίμακα. Στους εκπαιδευτικούς που το εφάρμοσαν ή σημαντικά προώθησαν την εφαρμογή του ανήκουν και οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου.
Η μεγαλύτερη δυσκολία προερχόταν από την ασυμβατότητα του νέου Προγράμματος με σαφείς επικοινωνιακούς στόχους και των σχολικών εγχειριδίων, που είναι "προσκολλημένα σε παλιά και ξεπερασμένα δομιστικά πρότυπα".
Η γενικότερη φιλοσοφία της επικοινωνιακής προσέγγισης, όπως διαμορφώθηκε στις μέρες μας από θεωρητικές αναλύσεις, ερευνητικές μελέτες και πρακτικές εφαρμογές, διαποτίζει και το Πρόγραμμα Σπουδών Γλώσσας Δημοτικού (Φ.Ε.Κ. 1373/01) και το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (Φ.Ε.Κ. 1366/01).
Κατά τη μακρόχρονη θητεία μας ως σχολικών συμβούλων προωθήσαμε αρχές ανάλογες με αυτές των νέων Προγραμμάτων, σύμφωνα με τις οποίες "σκοπός της γλωσσικής διδασκαλίας είναι να μάθει το παιδί να χειρίζεται όσο το δυνατό καλύτερα την κοινή νέα ελληνική γλώσσα" και, αναλυτικότερα, "να κατανοεί ως σημασία και ως πρόθεση το περιεχόμενο κάθε είδους λόγου, με το οποίο έρχεται σε επαφή και να χρησιμοποιεί τα γλωσσικά μέσα με τρόπο, ώστε να παράγει λόγο αποτελεσματικό και κατάλληλο για κάθε ειδική περίσταση επικοινωνίας" (Φ.Ε.Κ. 1373/01, τ. Β΄, σελ. 18736).
Οι τεχνικές και οι δειγματικές διδασκαλίες του βιβλίου εφαρμόστηκαν, με εντυπωσιακά αποτελέσματα, σε τάξεις σχολείων των περιφερειών που υπηρετήσαμε και παρουσιάσθηκαν, επίσης, στις εκπαιδευτικές ημερίδες οι οποίες αναφέρονται, αναλυτικά, στον πρόλογο του βιβλίου.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Προοπτική, 2002
ΜορφήΒιβλίο
Σειράσκέφτομαι και γράφω
ΘέματαΓλωσσολογία
Γλώσσα και εκπαίδευση
Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN960-7331-08-7
ISBN-13978-960-7331-08-3
Φυσική περιγραφή448σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 25.0, (Τελ. ενημ: )
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00170722
00520200904151518.904
020##|a 9607331087
020##|a 9789607331083
0410#|a ελληνικά
08214|a 410 |a 372.6 |a 480.07 |2 23
1001#|a Παπαχρίστου, Βασίλης Π.
24510|a Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος |b Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα |c Βασίλης Π. Παπαχρίστου [και] Γιώργος Κουρεμένος [και] Λουκάς Γ. Μάνδαλος
260##|a Αθήνα |b Προοπτική |c 2002
300##|a 448σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a σκέφτομαι και γράφω
520##|a Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα
650#1|a Γλωσσολογία
650#1|a Γλώσσα και εκπαίδευση
650#1|a Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
7001#|a Κουρεμένος, Γιώργος |e συγγραφή
7001#|a Μάνδαλος, Λουκάς Γ. |e συγγραφή
7001#|a Αναπλιώτη, Άννυ |e εικονογράφηση
7001#|a Αναπλιώτη, Έλενα |e εικονογράφηση
903##|a €25.0
ΤίτλοςΗ επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος / Βασίλης Π. Παπαχρίστου [και] Γιώργος Κουρεμένος [και] Λουκάς Γ. Μάνδαλος ; εικονογράφηση Άννυ Αναπλιώτη [και] Έλενα Αναπλιώτη
Κύριος ΣυγγραφέαςΒασίλης Π. Παπαχρίστου
Άλλοι ΣυγγραφείςΓιώργος Κουρεμένος, Λουκάς Γ. Μάνδαλος, Άννυ Αναπλιώτη, Έλενα Αναπλιώτη
ΈκδοσηΑθήνα, Προοπτική, 2002
ΜορφήΒιβλίο
Σειράσκέφτομαι και γράφω
ΘέματαΓλωσσολογία
Γλώσσα και εκπαίδευση
Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN960-7331-08-7
ISBN-13978-960-7331-08-3
Φυσική περιγραφή448σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Γλωσσολογία
book_cover
Ο Τσόμσκυ με εικόνες
book_cover
Οι Ινδοευρωπαίοι και οι Έλληνες
book_cover
Γλωσσολογικά μελετήματα
book_cover
Οι γλώσσες του κόσμου
book_cover
Η σύνθεση λέξεων
book_cover
Ο πίθηκος που μιλάει
book_cover
Η γραμμική γραφή Β
book_cover
Linguistic Morphology
book_cover
Η δεύτερη γλώσσα
book_cover
Εισαγωγή στη θεωρητική γλωσσολογία
book_cover
Μνήμη Σωφρόνη Χατζησαββίδη
book_cover
Γλώσσα
Περισσότερα
Περισσότερα από Γλώσσα και εκπαίδευση
book_cover
Διδακτικές διαδικασίες παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου
book_cover
Νοηματική γραφή του λόγου για συμβηματισμό της γραφής, της ανάγνωσης και της κατανόησής του
book_cover
Εκπαιδευτικές πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης
book_cover
Διεπιστημονικές προσεγγίσεις του γλωσσικού γραμματισμού
book_cover
Ακροάσεις
book_cover
Γλώσσα και εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
book_cover
Ο κριτικός γραμματισμός στη σχολική πράξη
book_cover
Γλωσσική διδασκαλία: Χθες, σήμερα, αύριο
book_cover
Κριτικός γραμματισμός και παραμύθι στην πρωτοσχολική ηλικία
book_cover
The politics of foreign language policies, teaching and testing
book_cover
Διδάσκοντας δίγλωσσα παιδιά
book_cover
Γλωσσική διδασκαλία και πρακτικές γραμματισμού στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Περισσότερα
Περισσότερα από Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
book_cover
Κείμενο - επικοινωνία. Πως γράφουμε και πως κατανοούμε τα κείμενα
book_cover
Ενδιάμεσο επίπεδο για τα νέα ελληνικά
book_cover
Η ατμόσφαιρα σε μια πολυ-πολιτισμική τάξη και ο ρόλος της στη διδασκαλία της νέας ελληνικής γλώσσας
book_cover
Νεοελληνική γλώσσα
book_cover
Επικοινωνήστε ελληνικά 2
book_cover
Στρατηγικές ανάγνωσης
book_cover
ΑΣΕΠ, Το γνωστικό της νεοελληνικής γλώσσας και λογοτεχνίας
book_cover
Γλωσσικές δεξιότητες
book_cover
Ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας
book_cover
Επικοινωνήστε ελληνικά 2
book_cover
Ομήρου Οδύσσεια
book_cover
Το λέμε σωστά; Το γράφουμε σωστά;
Περισσότερα