• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η επανάσταση στη διδασκαλία του...

Η επανασταση στη διδασκαλια του γλωσσικου μαθηματος

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
41

Επισκέπτες
39

Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος
Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα


Βασίλης Π. Παπαχρίστου, Γιώργος Κουρεμένος, Λουκάς Γ. Μάνδαλος

Εικονογράφηση: Άννυ Αναπλιώτη, Έλενα Αναπλιώτη


Η επικοινωνιακή προσέγγιση του γλωσσικού μαθήματος υιοθετήθηκε τα τελευταία χρόνια και στη χώρα μας, λόγω της καταλυτικής επίδρασης που άσκησε η διεθνής διδακτική θεωρία και πράξη και η κοινωνική πίεση για σύνταξη νέων αναλυτικών προγραμμάτων και συνακόλουθα νέων βιβλίων και εκπαιδευτικού λογισμικού. Έτσι, το 1999 παρουσιάστηκε το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Νεοελληνικής γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο (Φ.Ε.Κ. 93/99 τ. Β), το οποίο όμως δεν ήταν συμβατό με τα σχολικά εγχειρίδια και, παρά τις καινοτόμες παρεμβάσεις και τα περιθώρια παιδαγωγικής ελευθερίας που εξασφάλιζε, εφαρμόσθηκε μόνο σε περιορισμένη κλίμακα. Στους εκπαιδευτικούς που το εφάρμοσαν ή σημαντικά προώθησαν την εφαρμογή του ανήκουν και οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου.
Η μεγαλύτερη δυσκολία προερχόταν από την ασυμβατότητα του νέου Προγράμματος με σαφείς επικοινωνιακούς στόχους και των σχολικών εγχειριδίων, που είναι "προσκολλημένα σε παλιά και ξεπερασμένα δομιστικά πρότυπα".
Η γενικότερη φιλοσοφία της επικοινωνιακής προσέγγισης, όπως διαμορφώθηκε στις μέρες μας από θεωρητικές αναλύσεις, ερευνητικές μελέτες και πρακτικές εφαρμογές, διαποτίζει και το Πρόγραμμα Σπουδών Γλώσσας Δημοτικού (Φ.Ε.Κ. 1373/01) και το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (Φ.Ε.Κ. 1366/01).
Κατά τη μακρόχρονη θητεία μας ως σχολικών συμβούλων προωθήσαμε αρχές ανάλογες με αυτές των νέων Προγραμμάτων, σύμφωνα με τις οποίες "σκοπός της γλωσσικής διδασκαλίας είναι να μάθει το παιδί να χειρίζεται όσο το δυνατό καλύτερα την κοινή νέα ελληνική γλώσσα" και, αναλυτικότερα, "να κατανοεί ως σημασία και ως πρόθεση το περιεχόμενο κάθε είδους λόγου, με το οποίο έρχεται σε επαφή και να χρησιμοποιεί τα γλωσσικά μέσα με τρόπο, ώστε να παράγει λόγο αποτελεσματικό και κατάλληλο για κάθε ειδική περίσταση επικοινωνίας" (Φ.Ε.Κ. 1373/01, τ. Β΄, σελ. 18736).
Οι τεχνικές και οι δειγματικές διδασκαλίες του βιβλίου εφαρμόστηκαν, με εντυπωσιακά αποτελέσματα, σε τάξεις σχολείων των περιφερειών που υπηρετήσαμε και παρουσιάσθηκαν, επίσης, στις εκπαιδευτικές ημερίδες οι οποίες αναφέρονται, αναλυτικά, στον πρόλογο του βιβλίου.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Προοπτική, 2002
ΜορφήΒιβλίο
Σειράσκέφτομαι και γράφω
ΘέματαΓλωσσολογία
Γλώσσα και εκπαίδευση
Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN960-7331-08-7
ISBN-13978-960-7331-08-3
Φυσική περιγραφή448σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 25.0, (Τελ. ενημ: )
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00170722
00520200904151518.904
020##|a 9607331087
020##|a 9789607331083
0410#|a ελληνικά
08214|a 410 |a 372.6 |a 480.07 |2 23
1001#|a Παπαχρίστου, Βασίλης Π.
24510|a Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος |b Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα |c Βασίλης Π. Παπαχρίστου [και] Γιώργος Κουρεμένος [και] Λουκάς Γ. Μάνδαλος
260##|a Αθήνα |b Προοπτική |c 2002
300##|a 448σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a σκέφτομαι και γράφω
520##|a Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα
650#1|a Γλωσσολογία
650#1|a Γλώσσα και εκπαίδευση
650#1|a Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
7001#|a Κουρεμένος, Γιώργος |e συγγραφή
7001#|a Μάνδαλος, Λουκάς Γ. |e συγγραφή
7001#|a Αναπλιώτη, Άννυ |e εικονογράφηση
7001#|a Αναπλιώτη, Έλενα |e εικονογράφηση
903##|a €25.0
ΤίτλοςΗ επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος / Βασίλης Π. Παπαχρίστου [και] Γιώργος Κουρεμένος [και] Λουκάς Γ. Μάνδαλος ; εικονογράφηση Άννυ Αναπλιώτη [και] Έλενα Αναπλιώτη
Κύριος ΣυγγραφέαςΒασίλης Π. Παπαχρίστου
Άλλοι ΣυγγραφείςΓιώργος Κουρεμένος, Λουκάς Γ. Μάνδαλος, Άννυ Αναπλιώτη, Έλενα Αναπλιώτη
ΈκδοσηΑθήνα, Προοπτική, 2002
ΜορφήΒιβλίο
Σειράσκέφτομαι και γράφω
ΘέματαΓλωσσολογία
Γλώσσα και εκπαίδευση
Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN960-7331-08-7
ISBN-13978-960-7331-08-3
Φυσική περιγραφή448σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Γλωσσολογία
book_cover
Ο τσύριος καθηγητής
book_cover
Εισαγωγή στη θεωρητική γλωσσολογία
book_cover
Οι Ινδοευρωπαίοι
book_cover
Εισαγωγή στη συγκριτική ινδοευρωπαϊκή γλωσσολογία
book_cover
Hommage à Robert Galisson
book_cover
Η σύνθεση λέξεων
book_cover
Η ελληνικότητα των αρχαίων Μακεδόνων
book_cover
Οι γλώσσες και το σχολείο
book_cover
Γλώσσης χάριν
book_cover
Τα ελληνικά τοπωνύμια της Κριμαίας και το γλωσσικό ιδίωμα των Ελλήνων της Ουκρανίας
book_cover
Εθνογλωσσολογικές μελέτες
book_cover
Υπολογιστική γλωσσολογία
Περισσότερα
Περισσότερα από Γλώσσα και εκπαίδευση
book_cover
Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος
book_cover
Γλώσσα και λογοτεχνία στην εκπαίδευση
book_cover
Η εκδίκηση των τόνων
book_cover
Δέκα θέσεις για μια δημοκρατική γλωσσική εκπαίδευση
book_cover
Οι γλώσσες και το σχολείο
book_cover
Κοινωνιογλωσσολογία και διδασκαλία της γλώσσας
book_cover
Νοηματική γραφή του λόγου για συμβηματισμό της γραφής, της ανάγνωσης και της κατανόησής του
book_cover
Το σχολείο είναι γυρισμένο ανάποδα
book_cover
Η διγλωσσία στο σχολείο
book_cover
Γλώσσα και σύγχρονη (πρωτο)σχολική εκπαίδευση
book_cover
Ο κριτικός γραμματισμός στη σχολική πράξη
book_cover
The politics of foreign language policies, teaching and testing
Περισσότερα
Περισσότερα από Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία
book_cover
Κείμενο - επικοινωνία. Πως γράφουμε και πως κατανοούμε τα κείμενα
book_cover
Ενδιάμεσο επίπεδο για τα νέα ελληνικά
book_cover
Κατανόηση και συνοπτική απόδοση κειμένου
book_cover
Επικοινωνήστε ελληνικά 2α
book_cover
Επικοινωνήστε ελληνικά 2
book_cover
Άκου να δεις 1
book_cover
Το λέμε σωστά; Το γράφουμε σωστά;
book_cover
Η διδασκαλία του λεξιλογίου της ελληνικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας
book_cover
Οι στερεότυπες εκφράσεις και η διδακτική της νέας ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας
book_cover
Λογονόστηση
book_cover
Νεοελληνική γλώσσα: δομή και λειτουργία της
book_cover
Περί του λόγου το αληθές
Περισσότερα