Στην ελληνική βιβλιογραφία ως τώρα τα διάφορα ζητήματα της γλωσσικής εκπαίδευσης προσεγγίζονταν κατά κανόνα αυτοτελώς, δηλαδή χωρίς να εντάσσονται -συστηματικά τουλάχιστο- στα ευρύτερα πολιτικοκοινωνικά πλαίσια του γλωσσικού σχεδιασμού. Το τελευταίο επιχειρείται με το βιβλίο "Γλωσσική πολιτική και γλωσσική παιδεία".

- Θέματα της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας-διδακτικής, όπως ο γραμματισμός, τα αναλυτικά προγράμματα και τα βιβλία του δημοτικού, εξετάζονται στο πρώτο μέρος του βιβλίου άμεσα ή έμμεσα, σε συσχετισμό με τις εθνικές και με τις ευρύτερες ευρωπαϊκές πολιτικές, αλλά και σε συνάρτηση με τις δυναμικές της οικουμενικής κοινωνίας.

- Ο γλωσσικός σχεδιασμός, ως γλωσσική πολιτική και ως επιστημονικός κλάδος, εξετάζεται ειδικά στο δεύτερο μέρος του βιβλίου, όπου γίνονται αντικείμενο πραγμάτευσης και συγκεκριμένα ζητήματα, όπως:
- οι πολιτικές αποφάσεις επί γλωσσικών θεμάτων
- οι προοπτικές της ελληνικής γλώσσας
- οι σχέσεις της ελληνικής γλώσσας με τις γλώσσες της μείζονος περιοχής
- η πολιτική διδασκαλίας της στους ξένους
- η πολιτική διδασκαλίας των ξένων γλωσσών
- η διαπολιτισμική εκπαίδευση κ.ά.