Πλοήγηση

Διεπιστημονικες προσεγγισεις του γλωσσικου γραμματισμου

Από τη γνωστική προσέγγιση στο διευρυμένο πλαίσιο των νέων γραμματισμών

Επιμέλεια: Φωτεινή Παπαδημητρίου

H αμφισβήτηση του γραπτού λόγου ως κυρίαρχου σημειωτικού συστήματος, εξαιτίας διάφορων κοινωνικών, οικονομικών και τεχνολογικών αλλαγών, σηματοδότησε τη μετάβαση σε μια νέα εποχή σημειωτικού πλουραλισμού, η οποία επέβαλε την ανάγκη για την ανάδυση νέων όρων και θεωριών που αποσκοπούν στην κατανόηση των χαρακτηριστικών και των τρόπων λειτουργίας του εκάστοτε σημειωτικού συστήματος, καθώς και τον επαναπροσδιορισμό της έννοιας του γλωσσικού γραμματισμού. ούτως ώστε να μην συνδέεται πλέον με την ανάπτυξη δεξιοτήτων που αφορούν στην οικοδόμηση νοήματος μόνο από το γραπτό και προφορικό λόγο. αλλά και από άλλα σημειωτικά συστήματα.

Η παρούσα συλλογή άρθρων επιχειρεί να σκιαγραφήσει τις πρόσφατες εξελίξεις στο χώρο του γλωσσικού γραμματισμού μέσα από την παρουσίαση ποικίλων διεπιστημονικών θεωρητικών και διδακτικών προσεγγίσεων που εκκινούν από τη γνωστική θεώρηση του γλωσσικού γραμματισμού και καταλήγουν σε σύγχρονες θεωρήσεις του τρόπου με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε την έννοια του γλωσσικού γραμματισμού στο νεοδιαμορφούμενο τοπίο των νέων γραμματισμών του ψηφιακού κειμένου, του διαδικτύου και της πολυτροπικότητας.
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Επίκεντρο, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΓλώσσα και εκπαίδευση
Γλώσσα και γραφή - Σπουδή και διδασκαλία
Γνώση
ISBN978-960-458-267-9
ISBN-13978-960-458-267-9
Φυσική περιγραφή576σ., Μαλακό εξώφυλλο
LEADER 22 4500
001171987
00520200903090414.166
020##|a 9789604582679
020##|a 9789604582679
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 372.6 |a 372.6 |a 120 |2 23
1001#|a Bruer, John
24510|a Διεπιστημονικές προσεγγίσεις του γλωσσικού γραμματισμού |b Από τη γνωστική προσέγγιση στο διευρυμένο πλαίσιο των νέων γραμματισμών |c John Bruer [και] Douglas J. Hacker [και] Gregory Schraw [και] Annette F. Gourgey [και] Hope J. Hartman [και] Nell K. Duke [και] David P. Pearson [και] Bridget Dalton [και] Patrick Proctor [και] Claire Wyatt - Smith [και] John Elkins [και] Guy Merchant [και] Gunther Kress [και] Len Unsworth [και] Φωτεινή Παπαδημητρίου [και] Δήμητρα Μακρή
250##|a 1η έκδοση
260##|a Θεσσαλονίκη |b Επίκεντρο |c 2012
300##|a 576σ. |b Μαλακό εξώφυλλο
520##|a Από τη γνωστική προσέγγιση στο διευρυμένο πλαίσιο των νέων γραμματισμών
650#1|a Γλώσσα και εκπαίδευση
650#1|a Γλώσσα και γραφή - Σπουδή και διδασκαλία
650#1|a Γνώση
7001#|a Hacker, Douglas J. |e συγγραφή
7001#|a Schraw, Gregory |e συγγραφή
7001#|a Gourgey, Annette F. |e συγγραφή
7001#|a Hartman, Hope J. |e συγγραφή
7001#|a Duke, Nell K. |e συγγραφή
7001#|a Pearson, David P. |e συγγραφή
7001#|a Dalton, Bridget |e συγγραφή
7001#|a Proctor, Patrick |e συγγραφή
7001#|a Wyatt - Smith, Claire |e συγγραφή
7001#|a Elkins, John |e συγγραφή
7001#|a Merchant, Guy |e συγγραφή
7001#|a Kress, Gunther |e συγγραφή
7001#|a Unsworth, Len |e συγγραφή
7001#|a Παπαδημητρίου, Φωτεινή |e συγγραφή
7001#|a Μακρή, Δήμητρα |e συγγραφή
7001#|a Παπαδημητρίου, Φωτεινή |e επιμέλεια
903##|a €40.0
ΤίτλοςΔιεπιστημονικές προσεγγίσεις του γλωσσικού γραμματισμού / John Bruer [και] Douglas J. Hacker [και] Gregory Schraw [και] Annette F. Gourgey [και] Hope J. Hartman [και] Nell K. Duke [και] David P. Pearson [και] Bridget Dalton [και] Patrick Proctor [και] Claire Wyatt - Smith [και] John Elkins [και] Guy Merchant [και] Gunther Kress [και] Len Unsworth [και] Φωτεινή Παπαδημητρίου [και] Δήμητρα Μακρή ; επιμέλεια Φωτεινή Παπαδημητρίου
Κύριος ΣυγγραφέαςJohn Bruer
Άλλοι ΣυγγραφείςDouglas J. Hacker, Gregory Schraw, Annette F. Gourgey, Hope J. Hartman, Nell K. Duke, David P. Pearson, Bridget Dalton, Patrick Proctor, Claire Wyatt - Smith, John Elkins, Guy Merchant, Gunther Kress, Len Unsworth, Φωτεινή Παπαδημητρίου, Δήμητρα Μακρή, Φωτεινή Παπαδημητρίου
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Επίκεντρο, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΓλώσσα και εκπαίδευση
Γλώσσα και γραφή - Σπουδή και διδασκαλία
Γνώση
ISBN978-960-458-267-9
ISBN-13978-960-458-267-9
Φυσική περιγραφή576σ., Μαλακό εξώφυλλο

Σχόλια/Κριτικές

Περισσότερα από Γλώσσα και εκπαίδευση
Περισσότερα από Γλώσσα και γραφή - Σπουδή και διδασκαλία
Περισσότερα από Γνώση