• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Δημιουργώντας βιώσιμα σχολικά π...

Δημιουργωντας βιωσιμα σχολικα περιβαλλοντα

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
29

Επισκέπτες
29

Δημιουργώντας βιώσιμα σχολικά περιβάλλοντα


Tony Shallcross, John Robinson, Paul Pace, Arjen Wals, Christopher Bezzina, Hanna Niiranen - Niittyä, Pat McDonnell, Fátima Matos Almeida

Μετάφραση: Αναστασία Ελευθερίου
Επιμέλεια: Κωνσταντία Ταμουτσέλη


Για να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά ως ενεργούς παγκόσμιους πολίτες, έτοιμους να υιοθετήσουν βιώσιμη στάση ζωής, χρειάζεται αντικατάσταση του σχολικού μοντέλου που δίνει έμφαση στην αποτελεσματικότητα και τη βελτίωση του σχολείου με μοντέλα που δίνουν βάση στις εκπαιδευτικές διαδικασίες, Αυτό που χαρακτηρίζει την ατζέντα των Ηνωμένων Εθνών για τη Δεκαετία της Εκπαίδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη είναι η ιδιαίτερη έμφαση που δίνει στη βιωματική μάθηση, την προσανατολισμένη στην πράξη και προσαρμοσμένη στις τοπικές ιδιαιτερότητες εκπαίδευση, την εκπαίδευση δηλαδή με τοπικό/πλαισιακό χαρακτήρα, και στις αξίες της αυτο-αξιολόγησης και της σχολικής ανάπτυξης.
Κάθε κεφάλαιο σε αυτό το βιβλίο συνδυάζει τη θεωρητική γνώση με τη γνώση που αποκτάται στο πεδίο και με την ατομική γνώση για την επίτευξη συγκεκριμένου στόχου. Παρουσιάζει μια συνολική θεώρηση για τη σχολική ανάπτυξη, τις ολιστικές σχολικές προσεγγίσεις και την αυτο-αξιολόγηση, Αναπτύσσονται σε ξεχωριστά κεφάλαια μελέτες περίπτωσης από ευρωπαϊκά σχολεία, της Αγγλίας, Φινλανδίας, Ελλάδας, Πορτογαλίας και Μάλτας, που προωθούν τις ολιστικές σχολικές προσεγγίσεις. Κάθε περίπτωση περιγράφει την πορεία σχολικής ανάπτυξης και μέσα από την κριτική ανάλυσή της παρουσιάζονται οι διαδικασίες που υποστηρίζουν τη σχολική ανάπτυξη και τις ολιστικές σχολικές προσεγγίσεις. Προτείνονται τέλος τρόποι για τη σχολική ανάπτυξη μέσα από τις ολιστικές σχολικές προσεγγίσεις και την εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Το βιβλίο αποτελεί το προϊόν ενός επταετούς προγράμματος που χρηματοδοτήθηκε από το Συμβούλιο Εκπαίδευσης της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών με βάση το Πρόγραμμα των Ηνωμένων Εθνών (Agenda UN), Η συμμετοχή μου στο πρόγραμμα και στην ομάδα συγγραφής του εκπαιδευτικού υλικού που συγκαταλέγονταν στα παραδοτέα του προγράμματος ήταν και η αφορμή για την μετάφραση και την έκδοση αυτού του βιβλίου στα ελληνικά επειδή πιστεύω ότι καλύπτει ένα χώρο που αφορά στον τρόπο σύνδεσης του σχολείου με τη βιώσιμη ανάπτυξη ο οποίος ελάχιστα καλύπτεται στην ελληνική βιβλιογραφία.
Το βιβλίο προορίζεται για χρήση από τους φοιτητές, Απευθύνεται όμως γενικά σε όλους τους επαγγελματίες εκπαιδευτικούς και ιδιαίτερα τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται για τις ολιστικές σχολικές προσεγγίσεις και την εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και αναζητούν τρόπους για την προώθησή της στο ελληνικό σχολείο.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Επίκεντρο, 1η έκδοση, 2009
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουCreating Sustainable Environments in Our Schools
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση εκπαιδευτικών
Περιβαλλοντική εκπαίδευση
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-458-201-3
ISBN-13978-960-458-201-3
Φυσική περιγραφή333σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x14εκ.
Τιμή€ 28.0, (Τελ. ενημ: 2010-07-28)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001140873
00520200904204515.931
020##|a 9789604582013
020##|a 9789604582013
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370.71 |a 372.357 |a 379.2 |2 23
1001#|a Shallcross, Tony
24510|a Δημιουργώντας βιώσιμα σχολικά περιβάλλοντα |c Tony Shallcross [και] John Robinson [και] Paul Pace [και] Arjen Wals [και] Christopher Bezzina [και] Hanna Niiranen - Niittyä [και] Pat McDonnell [και] Fátima Matos Almeida
250##|a 1η έκδοση
260##|a Θεσσαλονίκη |b Επίκεντρο |c 2009
300##|a 333σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x14εκ.
650#1|a Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
650#1|a Περιβαλλοντική εκπαίδευση
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
7001#|a Robinson, John |e συγγραφή
7001#|a Pace, Paul |e συγγραφή
7001#|a Wals, Arjen |e συγγραφή
7001#|a Bezzina, Christopher |e συγγραφή
7001#|a Niiranen - Niittyä, Hanna |e συγγραφή
7001#|a McDonnell, Pat |e συγγραφή
7001#|a Almeida, Fátima Matos |e συγγραφή
7001#|a Ελευθερίου, Αναστασία |e μετάφραση
7001#|a Ταμουτσέλη, Κωνσταντία |e επιμέλεια
7651#|t Creating Sustainable Environments in Our Schools
903##|a €28.0
ΤίτλοςΔημιουργώντας βιώσιμα σχολικά περιβάλλοντα / Tony Shallcross [και] John Robinson [και] Paul Pace [και] Arjen Wals [και] Christopher Bezzina [και] Hanna Niiranen - Niittyä [και] Pat McDonnell [και] Fátima Matos Almeida ; μετάφραση Αναστασία Ελευθερίου, επιμέλεια Κωνσταντία Ταμουτσέλη
Κύριος ΣυγγραφέαςTony Shallcross
Άλλοι ΣυγγραφείςJohn Robinson, Paul Pace, Arjen Wals, Christopher Bezzina, Hanna Niiranen - Niittyä, Pat McDonnell, Fátima Matos Almeida, Αναστασία Ελευθερίου, Κωνσταντία Ταμουτσέλη
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Επίκεντρο, 1η έκδοση, 2009
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουCreating Sustainable Environments in Our Schools
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση εκπαιδευτικών
Περιβαλλοντική εκπαίδευση
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-458-201-3
ISBN-13978-960-458-201-3
Φυσική περιγραφή333σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
book_cover
Παιδαγωγική και διδακτική κατάρτιση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Challenges in Teacher Education
book_cover
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα περιφερειακά επιμορφωτικά κέντρα
book_cover
Διεύρυνση αντιλήψεων και στάσεων στελεχών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την εφαρμογή της συμβουλευτικής στην άσκηση του έργου τους
book_cover
Η αξιολόγηση του έργου του εκπαιδευτικού
book_cover
Χημεία για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
book_cover
Λόγος και επικοινωνία στην εκπαιδευτική πράξη
book_cover
Μέθοδοι διδασκαλίας
book_cover
Εκπαίδευση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών
book_cover
Διδακτικό σενάριο
book_cover
Διαφοροποιημένη διδασκαλία
book_cover
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
Περισσότερα
Περισσότερα από Περιβαλλοντική εκπαίδευση
book_cover
Εξερευνώ την πόλη μου
book_cover
Bio - Syllabus for European Environmental Education
book_cover
Η ιστορία ενός σπηλαίου στις πηγές του Αγγίτη
book_cover
Εξελικτική οικολογία
book_cover
Η ανακάλυψη και κατανόηση του περιβάλλοντος
book_cover
Συστημική σκέψη και περιβαλλοντική εκπαίδευση
book_cover
Περιβαλλοντική εκπαίδευση: Περιβάλλον, αειφορία
book_cover
Δημιουργώντας βιώσιμα σχολικά περιβάλλοντα
book_cover
Στα μονοπάτια της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
book_cover
Περιβαλλοντική εκπαίδευση
book_cover
Έννοιες για τη φύση και το περιβάλλον στην προσχολική εκπαίδευση
book_cover
Παίζουμε για το περιβάλλον
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και συγκριτική επιχειρηματολογία στο παράδειγμα των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων της γενικής και τεχνικο-επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια του 20ού αιώνα
book_cover
Περιβάλλον και εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα
book_cover
Εκπαιδευτικά συστήματα
book_cover
Ανθρώπινα συστήματα και θεωρία του χάους
book_cover
Ευρωπαίοι εκπαιδευτικοί ως κρίσιμοι αποδέκτες της εκπαιδευτικής πολιτικής χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης
book_cover
Εκπαιδεύοντας παιδιά υψηλών ικανοτήτων μάθησης
book_cover
Συμπεριληπτική εκπαίδευση και βελτίωση σχολείων
book_cover
Εκτός των τειχών
book_cover
International Handbook of Teacher Education World-Wide
book_cover
International Handbook of Teacher Education World-Wide
book_cover
Ευρωπαϊκή πολιτική στην εκπαίδευση
book_cover
Ο εκπαιδευτικός ως performer
Περισσότερα