• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Πώς σε λένε;

Πως σε λενε;

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
17

Επισκέπτες
17

Πώς σε λένε;
Διεργασίες μιας επιμορφωτικής παρέμβασης στη μειονοτική εκπαίδευση


Αλεξάνδρα Ανδρούσου


Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει το σχεδιασμό και την υλοποίηση μιας επιμορφωτικής πολυεπίπεδης παρέμβασης στους εκπαιδευτικούς των μειονοτικών σχολείων της Θράκης, δηλαδή σχολείων που λειτουργούν με δίγλωσσο πρόγραμμα, μαθητές με μητρική γλώσσα άλλην από την ελληνική και εκπαιδευτικούς από την πλειονότητα και τη μειονότητα. Εκτός από το περιεχόμενο της τριετούς επιμόρφωσης και τα διδακτικά εργαλεία που δημιουργήθηκαν γι' αυτό το σκοπό, δίνεται έμφαση στις διαδικασίες που χρησιμοποιήθηκαν για την κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων και των πολιτικών διακυβευμάτων της μειονοτικής εκπαίδευσης. Βασική αρχή της παρέμβασης ήταν η αποδοχή της ετερότητας, η αναγνώριση της ιδιαίτερης ταυτότητας και λογικής του άλλου, γεγονός που αφορούσε και τους δύο πόλους της επιμορφωτικής διαδικασίας (επιμορφωτές και επιμορφούμενους). Η ανάλυση, μέσω μιας αναστοχαστικής προσέγγισης, επιχειρεί να αναδείξει τη δυναμική που αναπτύχθηκε, τις αλλαγές και τις ανατροπές, τόσο στο πεδίο παρέμβασης όσο και στην ομάδα των επιμορφωτών, ως καθοριστικές συνιστώσες της ίδιας της πορείας της επιμόρφωσης. Η ανάλυση αυτή, αν και αναφέρεται σε ένα ιδιαίτερο κοινωνικοπολιτισμικό πλαίσιο, έχει την αξία γενικότερου παραδείγματος. Τα ζητήματα που αναδεικνύει βρίσκονται στο επίκεντρο του σύγχρονου διαλόγου και αφορούν γενικότερα τη συζήτηση σήμερα για θέματα διδακτικής μεθοδολογίας, τόσο σε επίπεδο επιμόρφωσης όσο και αρχικής κατάρτισης εκπαιδευτικών.


  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2005
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΠαιδαγωγική Σειρά
ΘέματαΕκπαίδευση εκπαιδευτικών
ISBN960-01-1041-7
ISBN-13978-960-01-1041-8
Φυσική περιγραφή137σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 8.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
00193398
00520200817193101.596
020##|a 9600110417
020##|a 9789600110418
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.71 |2 23
1001#|a Ανδρούσου, Αλεξάνδρα
24510|a Πώς σε λένε; |b Διεργασίες μιας επιμορφωτικής παρέμβασης στη μειονοτική εκπαίδευση |c Αλεξάνδρα Ανδρούσου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2005
300##|a 137σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Παιδαγωγική Σειρά
520##|a Διεργασίες μιας επιμορφωτικής παρέμβασης στη μειονοτική εκπαίδευση
650#1|a Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
903##|a €8.0
ΤίτλοςΠώς σε λένε; / Αλεξάνδρα Ανδρούσου ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΑλεξάνδρα Ανδρούσου
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2005
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΠαιδαγωγική Σειρά
ΘέματαΕκπαίδευση εκπαιδευτικών
ISBN960-01-1041-7
ISBN-13978-960-01-1041-8
Φυσική περιγραφή137σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
book_cover
Η γεωγραφία των εκπαιδευτικών διαφοροποιήσεων
book_cover
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα περιφερειακά επιμορφωτικά κέντρα
book_cover
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
book_cover
Λόγος και επικοινωνία στην εκπαιδευτική πράξη
book_cover
Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτών ενηλίκων για τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας
book_cover
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
book_cover
Εκπαίδευση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών
book_cover
Εξ αποστάσεως επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με τη χρήση προηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών διαδικτύου (e-Learning)
book_cover
Η αξιολόγηση στην τάξη του νηπιαγωγείου
book_cover
Διερεύνηση του θεσμού του Μέντορα
book_cover
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
book_cover
Ο πρόεδρος τμήματος ανώτατης εκπαίδευσης
Περισσότερα