• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία
Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Από το παιχνίδι με κανόνες στο...

Απο το παιχνιδι με κανονες στο γραμματισμο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
393

Επισκέπτες
89

Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό
Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας


Ρένα Σιβροπούλου


Τις τελευταίες δεκαετίες έχουν συντελεστεί σημαντικές αλλαγές σε όλα όσα γνωρίζαμε σχετικά με το πώς τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν και να γράφουν. Η ανάπτυξη του γραμματισμού ξεκινά με τη γέννηση των παιδιών, βρίσκεται σε εξέλιξη και συνεχίζεται σε όλη τους τη ζωή. Οι προσπάθειες των ερευνητών επικεντρώνονται στο να κατανοήσουν τι συμβαίνει στο νου και τον κόσμο του παιδιού. Παράλληλα, τονίζουν τον ενεργό ρόλο του παιδιού, του συμμετοχικού ενήλικα, τη συσχετιζόμενη φύση γραφής και ανάγνωσης καθώς και τη σχέση παιχνιδιού - γραμματισμού. Βασικός στόχος αυτού του βιβλίου είναι να δώσει το έναυσμα στους/στις νηπιαγωγούς, φοιτητές και γονείς να κατανοήσουν τη σχέση παιχνιδιού και γραμματισμού και να αποβεί χρήσιμο σε όσους πιστεύουν ότι ο αποτελεσματικότερος τρόπος για να φτάσουν τα παιδιά στη γραφή και την ανάγνωση είναι το παιχνίδι.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-01-1379-2
ISBN-13978-960-01-1379-2
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 22.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001155598
00520200810000401.902
020##|a 9789600113792
020##|a 9789600113792
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 379.2 |2 23
1001#|a Σιβροπούλου, Ρένα
24510|a Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό |b Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας |c Ρένα Σιβροπούλου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2010
300##|a 302σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας
650#1|a Παιδαγωγική
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
903##|a €22.0
ΤίτλοςΑπό το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό / Ρένα Σιβροπούλου ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΡένα Σιβροπούλου
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-01-1379-2
ISBN-13978-960-01-1379-2
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Ψυχολογία και οδηγητική της παιδικής και νεανικής ηλικίας
book_cover
Τα παιδιά και το δραματικό παιχνίδι
book_cover
Φιλελεύθερη διαπαιδαγώγηση
book_cover
Γραμματισμός και συνειδητοποίηση
book_cover
Μαθαίνοντας τα ζιζάνια της τάξης πως να φέρονται
book_cover
Διδακτική και αξιολόγηση
book_cover
Ένα σχέδιο για το μέλλον της ανθρωπότητας
book_cover
Μάθηση μέσω κίνησης
book_cover
Εισαγωγή στην παιδαγωγική
book_cover
Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: Η γλώσσα του σχολείου
book_cover
Σχεδιάζοντας διδασκαλίες για το δημοτικό
book_cover
Η παιδαγωγική σκέψη από τον Πλάτωνα ως τη Μ. Μοντεσσόρι
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Μια καλοκαιρινή ευτυχία τρίζει
book_cover
Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Προσχολική αγωγή και επαγγελματισμός των εκπαιδευτικών
book_cover
Ευρωπαϊκή Ένωση και εκπαίδευση
book_cover
Μικρές ομάδες στην εκπαίδευση
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική και Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (1946-1967)
book_cover
Εκπαιδευτικές πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης
book_cover
Μύθοι και πραγματικότητα της ελληνικής εκπαίδευσης
book_cover
Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Διοίκηση ολικής ποιότητας και εκπαίδευση
book_cover
Ελληνικό σχολείο και πολιτισμός στην προοπτική του 21ου αιώνα
book_cover
Απόψεις εκπαιδευτικών για τον θεσμό του σχολικού συμβούλου στη δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση
Περισσότερα