• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Από το παιχνίδι με κανόνες στο...

Απο το παιχνιδι με κανονες στο γραμματισμο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
37

Επισκέπτες
34

Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό
Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας


Ρένα Σιβροπούλου


Τις τελευταίες δεκαετίες έχουν συντελεστεί σημαντικές αλλαγές σε όλα όσα γνωρίζαμε σχετικά με το πώς τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν και να γράφουν. Η ανάπτυξη του γραμματισμού ξεκινά με τη γέννηση των παιδιών, βρίσκεται σε εξέλιξη και συνεχίζεται σε όλη τους τη ζωή. Οι προσπάθειες των ερευνητών επικεντρώνονται στο να κατανοήσουν τι συμβαίνει στο νου και τον κόσμο του παιδιού. Παράλληλα, τονίζουν τον ενεργό ρόλο του παιδιού, του συμμετοχικού ενήλικα, τη συσχετιζόμενη φύση γραφής και ανάγνωσης καθώς και τη σχέση παιχνιδιού - γραμματισμού. Βασικός στόχος αυτού του βιβλίου είναι να δώσει το έναυσμα στους/στις νηπιαγωγούς, φοιτητές και γονείς να κατανοήσουν τη σχέση παιχνιδιού και γραμματισμού και να αποβεί χρήσιμο σε όσους πιστεύουν ότι ο αποτελεσματικότερος τρόπος για να φτάσουν τα παιδιά στη γραφή και την ανάγνωση είναι το παιχνίδι.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-01-1379-2
ISBN-13978-960-01-1379-2
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 22.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001155598
00520200810000401.902
020##|a 9789600113792
020##|a 9789600113792
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 379.2 |2 23
1001#|a Σιβροπούλου, Ρένα
24510|a Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό |b Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας |c Ρένα Σιβροπούλου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2010
300##|a 302σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας
650#1|a Παιδαγωγική
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
903##|a €22.0
ΤίτλοςΑπό το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό / Ρένα Σιβροπούλου ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΡένα Σιβροπούλου
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-01-1379-2
ISBN-13978-960-01-1379-2
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Διδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών
book_cover
Η διδασκαλία του δράματος στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Chemistry Experiments
book_cover
Γραμματισμός και συνειδητοποίηση
book_cover
Ένα σχέδιο για το μέλλον της ανθρωπότητας
book_cover
Ουσιαστική κινητοποίηση στη σχολική τάξη
book_cover
Παιδαγωγοί και παιδαγωγική στην Ελλάδα
book_cover
Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό
book_cover
Παιδαγωγική και ψυχανάλυση
book_cover
Το σχολείο μου
book_cover
Η παιδαγωγική σκέψη από τον Πλάτωνα ως τη Μ. Μοντεσσόρι
book_cover
Παιδιά του σύμπαντος
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σύγχρονη εποχή
book_cover
Θεσμικές και λειτουργικές όψεις της εκπαίδευσης των ελληνορθόδοξων κοινοτήτων της οθωμανικής επικράτειας
book_cover
Ευρωπαϊκή Ένωση και εκπαίδευση
book_cover
Πολιτικές ανεπάρκειες και κοινωνικές ψευδαισθήσεις στα ζητήματα της παιδείας
book_cover
Η υπεράσπιση του άρθρου 16 και η ακαδημαϊκή αναβάθμιση του δημόσιου πανεπιστημίου
book_cover
Η μέθοδος Project "βήμα προς βήμα"
book_cover
Το ντροπαλό παιδί
book_cover
Ευέλικτη ζώνη
book_cover
Η ελληνική εκπαιδευτική πολιτική και η Ενωμένη Ευρώπη
book_cover
Κατανοώντας τις αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές
book_cover
Επιλέγοντας διευθυντή για το δημοτικό σχολείο
Περισσότερα