Πλοήγηση

Εισαγωγικη προσεγγιση της παιδαγωγικης επιστημης

Από τη μελέτη της ιστορικής εξέλιξης του νηπιαγωγείου προκύπτει, ότι τη σπουδαιότητα της προσχολικής αγωγής είχαν επισημάνει πολλοί σπουδαίοι παιδαγωγοί. Ωστόσο το νηπιαγωγείο τις περισσότερες φορές μέχρι πρόσφατα-θερήθηκε από το κοινωνικό περιβάλλον ως ένας χώρος που προσέφερε φύλαξη και αγωγή, αλλά όχι εκπαίδευση. Αυτό συνέβαινε διότι στο νηπιαγωγείο η γνώση προσφέρεται μαζί με την αγωγή μέσα από ευέλικτα αναλυτικά προγράμματα και παιδοκεντρικές διδακτικές προσεγγίσεις.

Με την θεσμοθέτση της υποχρεωτικής φοίτησης στο νηπιαγωγείο αρχίζει μια νέα εποχή για την Προσχολική Αγωγή. Φαίνεται να αποκτά η θέση που θα έπρεπε να έχει στην εκπαιδευτική διαδρομή, δεδομένου ότι είναι επιστημονικά αποδεκτή η θέση, ότι στο νηπιαγωγείο τα παιδιά προσεγγίζουν ένα μεγάλο ποσοστό γνώσης.
ΈκδοσηΑθήνα, Δαρδανός Χρήστος Ε., 1η έκδοση, 2011
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
ISBN978-960-380-219-8
ISBN-13978-960-380-219-8
Φυσική περιγραφή94σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
LEADER 22 4500
001166576
00520200903194136.640
020##|a 9789603802198
020##|a 9789603802198
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |2 23
1001#|a Καπέλου, Κατερίνα
24510|a Εισαγωγική προσέγγιση της παιδαγωγικής επιστήμης |c Κατερίνα Καπέλου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Δαρδανός Χρήστος Ε. |c 2011
300##|a 94σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
650#1|a Παιδαγωγική
903##|a €14.0
ΤίτλοςΕισαγωγική προσέγγιση της παιδαγωγικής επιστήμης / Κατερίνα Καπέλου ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΚατερίνα Καπέλου
ΈκδοσηΑθήνα, Δαρδανός Χρήστος Ε., 1η έκδοση, 2011
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
ISBN978-960-380-219-8
ISBN-13978-960-380-219-8
Φυσική περιγραφή94σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές