Τα παιδια κανουν μαθηματικα
Μετάφραση: Σοφία Λειβαδοπούλου, Γεωργία Σαρηγιαννίδου
Επιμέλεια: Δέσποινα Δεσλή
Επιμέλεια Σειράς: Στέλλα Βοσνιάδου
Το κεντρικό θέμα του βιβλίου είναι η ύπαρξη κρίσιμων συνθηκών στη μάθηση των μαθηματικών από τα παιδιά. Πρώτον, τα παιδιά πρέπει να αντιμετωπίσουν τα συμβατικά μαθηματικά συστήματα. Δεύτερον, αλλά εξίσου σημαντικό, πρέπει να είναι σε θέση να αναπαραστήσουν τη μαθηματική γνώση με τέτοιο τρόπο ώστε να λύνουν προβλήματα. Το βιβλίο, επίσης, συζητά πώς οι μαθηματικές δραστηριότητες και η γνώση περιλαμβάνουν πολλά περισσότερα από αυτά που συνήθως θεωρούνται Μαθηματικά στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου. Πρόσφατες έρευνες δείχνουν εμφανώς πώς τα παιδιά μπορούν να είναι αποτελεσματικά σε μαθηματικές δραστηριότητες έξω από το σχολείο, ενώ αποτυγχάνουν σε παρόμοιες δραστηριότητες στη σχολική τάξη.
Μέσα από αυτά τα δύο θεμελιώδη ζητήματα, οι συγγραφείς ενώνουν συζητήσεις σχετικά με τη μάθηση των συμβατικών μαθηματικών και την επιτυχή χρήση των μαθηματικών στην καθημερινή ζωή. Παράλληλα, τονίζουν νέους και καλύτερους τρόπους για την ανάλυση των ικανοτήτων των παιδιών και την προώθηση της μάθησης στο σχολείο.
| Έκδοση | Αθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2007 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Σειρά | Ψυχολογία - #26 |
| Τίτλος Πρωτοτύπου | Children Doing Mathematics |
| Γλώσσα Πρωτοτύπου | Αγγλικά |
| Θέματα | Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης) Μάθηση - Ψυχολογία |
| ISBN | 978-960-01-1122-4 |
| ISBN-13 | 978-960-01-1122-4 |
| Φυσική περιγραφή | 431σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ. |
| LEADER | 22 4500 | |
| 001 | 116474 | |
| 005 | 20200905173603.762 | |
| 020 | ## | |a 9789600111224 |
| 020 | ## | |a 9789600111224 |
| 041 | 1# | |a ελληνικά |h αγγλικά |
| 082 | 14 | |a 372.7 |a 370.152 3 |2 23 |
| 100 | 1# | |a Nunes, Terezinha |
| 245 | 10 | |a Τα παιδιά κάνουν μαθηματικά |c Terezinha Nunes [και] Peter Bryant |
| 250 | ## | |a 1η έκδοση |
| 260 | ## | |a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2007 |
| 300 | ## | |a 431σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ. |
| 490 | 0# | |a Ψυχολογία |v |
| 650 | #1 | |a Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης) |
| 650 | #1 | |a Μάθηση - Ψυχολογία |
| 700 | 1# | |a Bryant, Peter |e συγγραφή |
| 700 | 1# | |a Λειβαδοπούλου, Σοφία |e μετάφραση |
| 700 | 1# | |a Σαρηγιαννίδου, Γεωργία |e μετάφραση |
| 700 | 1# | |a Δεσλή, Δέσποινα |e επιμέλεια |
| 700 | 1# | |a Βοσνιάδου, Στέλλα |e επιμέλεια σειράς |
| 765 | 1# | |t Children Doing Mathematics |
| 903 | ## | |a €26.0 |
| Τίτλος | Τα παιδιά κάνουν μαθηματικά / Terezinha Nunes [και] Peter Bryant ; μετάφραση Σοφία Λειβαδοπούλου [και] Γεωργία Σαρηγιαννίδου, επιμέλεια Δέσποινα Δεσλή, επιμέλεια σειράς Στέλλα Βοσνιάδου |
| Κύριος Συγγραφέας | Terezinha Nunes |
| Άλλοι Συγγραφείς | Peter Bryant, Σοφία Λειβαδοπούλου, Γεωργία Σαρηγιαννίδου, Δέσποινα Δεσλή, Στέλλα Βοσνιάδου |
| Έκδοση | Αθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2007 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Τίτλος Πρωτοτύπου | Children Doing Mathematics |
| Γλώσσα Πρωτοτύπου | Αγγλικά |
| Σειρά | Ψυχολογία · 26 |
| Θέματα | Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης) Μάθηση - Ψυχολογία |
| ISBN | 978-960-01-1122-4 |
| ISBN-13 | 978-960-01-1122-4 |
| Φυσική περιγραφή | 431σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ. |
Σχόλια/Κριτικές
- Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
