
Βιβλια ({"value"=>234, "relation"=>"eq"})

Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στην κανονική τάξη
Ελένη ΛιβανίουΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 1 συλλογές - 433 εμφανίσεις
Μεγάλος αριθμός παιδιών με σοβαρές και ήπιες μαθησιακές και συμπεριφορικές δυσκολίες παρακολουθούν κ...

Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 343 εμφανίσεις
Η σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχ...

Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 316 εμφανίσεις
Η σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχ...

Η παιδεία στη μετανεωτερική εποχή
Χριστίνα Κ. Συριοπούλου - ΔελλήΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 261 εμφανίσεις
Η ειδική αγωγή φέρει την κληρονομιά των έντονων κοινωνικών προκαταλήψεων και των εσφαλμένων στερεοτύ...

Ψυχολογία της παρώθησης και των κινήτρων
Δημήτριος Γ. ΖάχαρηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 258 εμφανίσεις
Η παρώθηση, το κίνητρο, η βούληση παίζουν ένα σπουδαίο ρόλο στο παιδαγωγικό και διδακτικό γίγνεσθαι....

Η κατανόηση στο αναλυτικό πρόγραμμα στα σχολικά βιβλία και στη διδακτική πράξη: Συστημική συσχέτιση και αξιολόγηση
Αλεξάνδρα Χ. ΚουλουμπαρίτσηΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 248 εμφανίσεις
Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας στηρίζεται στο τρίπτυχο αναλυτικό πρόγραμμα, διδακτική μεθοδολογ...

Η οικογένεια στα νέα διδακτικά βιβλία "Η γλώσσα μου" του δημοτικού σχολείου
Παύλος Ι. ΕφραιμίδηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 267 εμφανίσεις

Από την αρχαία πόλη (πόλη-κράτος) στη νεωτερική εθνόπολη (έθνος-κράτος) του Διαφωτισμού και την εξελ...

Η διαγωγή των μαθητών και οι σχολικές κυρώσεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Κυριάκος ΖαφειριάδηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 336 εμφανίσεις
Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού...

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ω γλυκύ μου έαρ" είναι ένας ανοιχτός φάκελος, μια πρόταση διεπιστημονικής...

Διδακτική πράξη και κοινωνικός έλεγχος
Σταύρος ΧρόνηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 195 εμφανίσεις
Στο πρώτο μέρος της συγγραφής αναπτύσσεται η προβληματική η σχετική με τη διδακτική πράξη, με τη γρα...

Διδάσκοντας με πάθος και έμπνευση
Τερέζα ΓιακουμάτουΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 306 εμφανίσεις
Η διοργάνωση ανοιχτών επιμορφωτικών σεμιναρίων που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων ...

Η σχολική τάξη ως κοινωνική ομάδα και η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
Ιωάννης Β. ΚογκούληςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 331 εμφανίσεις
Ο χώρος του σχολείου γενικότερα και της σχολικής τάξης ειδικότερα δεν εξυπηρετεί και δεν πρέπει να ε...

Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών
Δημήτρης Κ. ΣαρρήςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 297 εμφανίσεις

Αγωγή αγάπης και ελευθερίας
Βασίλειος Δ. ΧαρώνηςΠροτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 263 εμφανίσεις
Η παρούσα μελέτη που αναφέρεται στους εφήβους, δεν έχει σκοπό να αλλάξει τις μεθόδους αγωγής των οικ...