• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Κοιτάζοντας την οθόνη, αγγίζοντ...

Κοιταζοντας την οθονη, αγγιζοντας τα πληκτρα

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
29

Επισκέπτες
27

Κοιτάζοντας την οθόνη, αγγίζοντας τα πλήκτρα
Μετατροπές της παιδαγωγικής σχέσης στο δικτυωμένο περιβάλλον


Τσαμπίκα Καράκιζα


Στο βιβλίο αυτό καταγράφεται η γνώση και η εμπειρία που προέκυψε κατά τη διάρκεια μιας τετράχρονης ερευνητικής πορείας μέσα στις σχολικές τάξεις, με θέμα την επικοινωνία. Συγκεκριμένα, πραγματεύεται τις μετατροπές της παιδαγωγικής σχέσης, της σχέσης δηλαδή ανάμεσα στο μαθητή και το δάσκαλο, όταν η σχολική τάξη γίνεται από συμβατική, τεχνολογικά αναβαθμισμένη.

Στο πρώτο μέρος γίνεται μια παρουσίαση των διαπροσωπικών και των ομαδικών σχέσεων που αναπτύσσονται μέσα στη σχολική τάξη, με επίκεντρο την παιδαγωγική σχέση. Ξεχωριστή αναφορά γίνεται στο ζήτημα της επικοινωνίας και ειδικά της μη λεκτικής και στη σημασία της για τη σχέση δασκάλου-μαθητή.

Στο δεύτερο μέρος καταγράφονται διεξοδικά οι ερευνητικές μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν για τη διεξαγωγή της μελέτης, οι οποίες αποτελούν ένα ιδιαίτερο δείγμα μικτής μεθοδολογίας.

Στο τρίτο μέρος ανιχνεύεται το πώς η αλλαγή στο πλαίσιο, δηλαδή η αξιοποίηση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) στο μαθησιακό περιβάλλον, επηρεάζει τους ανθρώπους, τους ρόλους και τη μεταξύ τους σχέση. Η αλλαγή αυτή συμπαρασύρει τις παραδοσιακές διδακτικές μεθόδους και τους κοινωνικούς κανόνες της τάξης και προκαλεί εκ των πραγμάτων και την αναδιάταξη της παιδαγωγικής σχέσης ως προς όλες της τις πλευρές, τη γνωστική, την κοινωνική και τη συναισθηματική. Παράλληλα διαπιστώνεται ότι η αποτελεσματική παρουσία των ΤΠΕ στη σχολική τάξη προϋποθέτει μιαν ευρύτερη παιδαγωγική θεώρηση, που θα υποστηρίζεται θεσμικά και θα αξιοποιεί τα εγγενή χαρακτηριστικά τους, για μια ολιστική ανάπτυξη όλων των μετεχόντων στην εκπαιδευτική πράξη.

Οι αναγνώστες θα βρουν πιθανές απαντήσεις σε ζητήματα διαχείρισης μιας τεχνολογικά αναβαθμισμένης σχολικής τάξης, θα κατανοήσουν σε βάθος τις προδιαγραφές των σχέσεων στις νέες εκπαιδευτικές συνθήκες και θα αποτιμήσουν τα προβλήματα που δημιουργούν και τις δυνατότητες που προσφέρουν οι ΤΠΕ στην παιδαγωγική σχέση. Πολύ περισσότερο σήμερα που η προσέγγιση του στόχου για το ψηφιακό σχολείο είναι μια διεργασία σε εξέλιξη.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
Εκπαιδευτική τεχνολογία
ISBN978-960-02-2480-1
ISBN-13978-960-02-2480-1
Φυσική περιγραφή485σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 27.0, (Τελ. ενημ: 2010-11-25)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001157641
00520200904161745.647
020##|a 9789600224801
020##|a 9789600224801
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.01 |a 371.307 8 |2 23
1001#|a Καράκιζα, Τσαμπίκα
24510|a Κοιτάζοντας την οθόνη, αγγίζοντας τα πλήκτρα |b Μετατροπές της παιδαγωγικής σχέσης στο δικτυωμένο περιβάλλον |c Τσαμπίκα Καράκιζα
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Εκδόσεις Παπαζήση |c 2010
300##|a 485σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Μετατροπές της παιδαγωγικής σχέσης στο δικτυωμένο περιβάλλον
650#1|a Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
650#1|a Εκπαιδευτική τεχνολογία
903##|a €27.0
ΤίτλοςΚοιτάζοντας την οθόνη, αγγίζοντας τα πλήκτρα / Τσαμπίκα Καράκιζα ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΤσαμπίκα Καράκιζα
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
Εκπαιδευτική τεχνολογία
ISBN978-960-02-2480-1
ISBN-13978-960-02-2480-1
Φυσική περιγραφή485σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία
book_cover
Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας
book_cover
Θεωρία της διδασκαλίας
book_cover
Πως σκέφτονται, αισθάνονται και αποφασίζουν οι δάσκαλοι για τους μαθητές με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες
book_cover
Συγκριτική παιδαγωγική
book_cover
Ιωάννης ο Χρυσόστομος
book_cover
Ο Σοπενχάουερ ως παιδαγωγός. Σκέψεις και αποσπάσματα
book_cover
Θεωρία και φιλοσοφία της παιδείας στην Ελληνική διανόηση
book_cover
Τα παιδιά ως φιλόσοφοι
book_cover
Η προβληματική της φιλοσοφίας της παιδείας στα Προλεγόμενα του Αδαμάντιου Κοραή
book_cover
Κοιτάζοντας την οθόνη, αγγίζοντας τα πλήκτρα
book_cover
Γνώθι το curriculum
book_cover
Ο Σοπεγχάουερ ως παιδαγωγός
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική τεχνολογία
book_cover
Εισαγωγή στις εκπαιδευτικές εφαρμογές των τεχνολογιών πληροφορίας και των επικοινωνιών
book_cover
Ηλεκτρονική μάθηση
book_cover
The e-Learning Dimension of Computer Applications in Archaeology
book_cover
Λογοτεχνία και νέες τεχνολογίες
book_cover
Cabri - Geometry II: Βιβλίο μαθητή λυκείου
book_cover
Νέες τάσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία
book_cover
Διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης του γραπτού λόγου στην ελληνική διασπορά
book_cover
Ψηφιακή λαογραφία και εκπαίδευση
book_cover
Μάθε ψηφιακά... Παίζοντας συνεργατικά
book_cover
Εκπαιδευτική τεχνολογία και εφαρμογές διαδικτύου
book_cover
Υποστηρικτική τεχνολογία για την εκπαίδευση και την επαγγελματική κατάρτιση ατόμων με διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού
book_cover
Οι ψηφιακές τεχνολογίες στην ειδική αγωγή
Περισσότερα