• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Μεταρρύθμιση και αντίδραση

Μεταρρυθμιση και αντιδραση

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
33

Επισκέπτες
30

Μεταρρύθμιση και αντίδραση
Το Πανεπιστήμιο Αθηνών απέναντι στις εκπαιδευτικές αλλαγές: 1899-1926


Περσεφόνη Α. Σιμενή - Δούκα

Επιμέλεια Σειράς: Σήφης Μπουζάκης


Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελούν οι προσπάθειες εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης στην Ελλάδα στο χρονικό διάστημα 1899-1926 και η αντιμετώπισή τους από το Πανεπιστήμιο Αθηνών. Εφαρμόζοντας, στο βαθμό που της επιτρέπει η εξέταση των αρχειακών τεκμηρίων, τη διαχρονική συγκριτική προσέγγιση, η μελέτη επιχειρεί να παρακολουθήσει με χρονολογική σειρά τις αντιδράσεις, τις θέσεις και τις αποφάσεις του καθηγητικού σώματος του Πανεπιστημίου, καθώς και τις τυχόν μεταβολές των απόψεών του, στο βαθμό που υπάρχουν, απέναντι στα μεταρρυθμιστικά εκπαιδευτικά γεγονότα, προκειμένου να κωδικοποιήσει και να ερμηνεύσει τη «γλώσσα» της πανεπιστημιακής κοινότητας, η οποία την ενοποιεί και τη συγκροτεί ως συλλογικό φορέα δράσης. Θα μπορούσε να πει κανείς ότι συνιστά μία μικροϊστορία του πανεπιστημιακού θεσμού, με κύρια πηγή τα αρχεία και τα πρακτικά των Σχολών. Στο επίπεδο αυτής της «μικροϊστορίας», η έρευνα εστιάζει κυρίως στη Φιλοσοφική Σχολή και επιδιώκει να αναδείξει το ρόλο που η Σχολή αυτή παίζει ως μακρο-φορέας δράσης και οι καθηγητές της ως μεγα-φορείς, σε σχέση με τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις/αλλαγές που συμβαίνουν ή που επιχειρούνται. Στην εξεταζόμενη χρονική περίοδο, όπου μία σειρά μεταρρυθμιστικών εγχειρημάτων λαμβάνουν χώρα και στις τρεις εκπαιδευτικές βαθμίδες, η Φιλοσοφική Σχολή διατυπώνει έναν λόγο που αφορά στο σύνολο της εκπαίδευσης διατηρώντας μία σταθερή και ενιαία στάση, η οποία κατ' ουσίαν εκπορεύεται, σε μεγάλο βαθμό, από το σώμα των καθηγητών που κατέχουν την ανώτατη ακαδημαϊκή βαθμίδα.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΤεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης - #28
ΘέματαΕκπαίδευση - Ιστορία - Ελλάς
Πανεπιστήμια - Ελλάς
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-01-1217-7
ISBN-13978-960-01-1217-7
Φυσική περιγραφή341σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 20.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001130572
00520200904041533.644
020##|a 9789600112177
020##|a 9789600112177
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.094 95 |a 378.149 5 |a 379.2 |2 23
1001#|a Σιμενή - Δούκα, Περσεφόνη Α.
24510|a Μεταρρύθμιση και αντίδραση |b Το Πανεπιστήμιο Αθηνών απέναντι στις εκπαιδευτικές αλλαγές: 1899-1926 |c Περσεφόνη Α. Σιμενή - Δούκα
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2008
300##|a 341σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης |v 
520##|a Το Πανεπιστήμιο Αθηνών απέναντι στις εκπαιδευτικές αλλαγές: 1899-1926
650#1|a Εκπαίδευση - Ιστορία - Ελλάς
650#1|a Πανεπιστήμια - Ελλάς
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
7001#|a Μπουζάκης, Σήφης |e επιμέλεια σειράς
903##|a €20.0
ΤίτλοςΜεταρρύθμιση και αντίδραση / Περσεφόνη Α. Σιμενή - Δούκα ; επιμέλεια σειράς Σήφης Μπουζάκης
Κύριος ΣυγγραφέαςΠερσεφόνη Α. Σιμενή - Δούκα
Άλλοι ΣυγγραφείςΣήφης Μπουζάκης
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΤεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης · 28
ΘέματαΕκπαίδευση - Ιστορία - Ελλάς
Πανεπιστήμια - Ελλάς
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-01-1217-7
ISBN-13978-960-01-1217-7
Φυσική περιγραφή341σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Ιστορία - Ελλάς
book_cover
Θεσμικές και λειτουργικές όψεις της εκπαίδευσης των ελληνορθόδοξων κοινοτήτων της οθωμανικής επικράτειας
book_cover
Παιδαγωγικά περιοδικά στην Ελλάδα κατά τον 19ο αιώνα
book_cover
Η εκπαιδευτική πολιτική του ελληνικού κράτους στη Μακεδονία στο πλαίσιο του μακεδονικού ζητήματος
book_cover
Μετέωρος ζήλος
book_cover
Εθνικό σχολείο;
book_cover
Οι σχολές εμπορικού ναυτικού της Χίου
book_cover
Οι παιδαγωγικές συνεδρίες της εμπορικής σχολής Καλαμάτας 1947-1956
book_cover
Διαδρομές και στάσεις στη νεοελληνική εκπαίδευση
book_cover
Μακεδονική προσωπογραφία του 19ου αιώνα
book_cover
Η χαρά του παιδιού
book_cover
Νεοελληνική εκπαίδευση
book_cover
Εκπαίδευση και εκπαιδευτική μεταρρύθμιση: Ιστορικο-συγκριτικές προσεγγίσεις
Περισσότερα
Περισσότερα από Πανεπιστήμια - Ελλάς
book_cover
Φιλοσοφική σχολή πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
book_cover
Το πανεπιστημιακό διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό
book_cover
Πρυτανεία Κωνσταντίνου Αθαν. Δημόπουλου 1997-2000
book_cover
Η παλίμψηστη εξουσία
book_cover
Η ίδρυση των νέων ιατρικών σχολών
book_cover
Η πανεπιστημιακή εκπαίδευση στην Ελλάδα 1836-2005
book_cover
Πολιτικές ανεπάρκειες και κοινωνικές ψευδαισθήσεις στα ζητήματα της παιδείας
book_cover
Ιστορία της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης
book_cover
Η ανώτατη παιδεία μας
book_cover
Το εκκρεμές της πανεπιστημιακής μεταρρύθμισης
book_cover
Το πανεπιστημιακόν μέγαρον
book_cover
Ιστορία της Νομικής Σχολής Αθηνών
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Ιδεολογία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Εκπαιδευτικά συστήματα
book_cover
Εκπαιδευτικές αλλαγές, η παρέμβαση του εκπαιδευτικού και του σχολείου
book_cover
Σχολικές επιδόσεις αλλόφωνων μαθητών
book_cover
Η υπεράσπιση του άρθρου 16 και η ακαδημαϊκή αναβάθμιση του δημόσιου πανεπιστημίου
book_cover
Ο εκπαιδευτικός ως λειτουργός συμβουλευτικής
book_cover
Αντιλήψεις για τα άτομα με αναπηρία
book_cover
Η μέθοδος Project "βήμα προς βήμα"
book_cover
Κατανοώντας τις αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές
book_cover
Διοίκηση ολικής ποιότητας και εκπαίδευση
book_cover
Διεθνής διακυβέρνηση της εκπαίδευσης: Όραμα και πραγματικότητα
book_cover
Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών
Περισσότερα