• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Μαθηματικά, αγάπη ή φόβος;

Μαθηματικα, αγαπη η φοβος;

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
32

Επισκέπτες
32

Μαθηματικά, αγάπη ή φόβος;
Ψυχολογικές λειτουργίες των μαθηματικών στην εκπαίδευση


Σπύρος Φερεντίνος


Βασικός στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κάνει φανερό ότι η θετική ή αρνητική στάση των μαθητών, αλλά και των εκπαιδευτικών, απέναντι στα μαθηματικά εξαρτάται και από συναισθηματικούς και ψυχολογικούς παράγοντες. Η μελέτη αυτή δεν περιορίζεται μόνο στην εξαγωγή κάποιων συμπερασμάτων που είναι δυνατό να βοηθήσουν στην ερμηνεία κάποιων "αθέατων" όψεων της σχέσης των μαθητών και των εκπαιδευτικών με τα μαθηματικά, αλλά φιλοδοξεί να θέσει τις βάσεις για μια διαφορετική αντιμετώπιση των μαθηματικών, που θα έχει ως στόχο την καλύτερη σχέση με αυτά. Φαινόμενα, όπως η σχολική αποτυχία, εξετάζονται υπό το πρίσμα των ψυχαναλυτικών αντιλήψεων, σύμφωνα με τις οποίες οι συνήθεις τρόποι ερμηνείας δεν είναι επαρκείς. Η αποτυχία ενός μαθητή στα μαθηματικά δεν ερμηνεύεται μόνο με απόψεις που ανήκουν στο πεδίο της ηθικής (τεμπελιά ή έλλειψη θέλησης), ούτε μόνο από απόψεις που αναφέρονται στη συμπεριφορά (αποτυχία ή επιτυχία), ούτε μόνο από απόψεις της κλασικής ψυχολογίας (παρουσία ή απουσία κινήτρων), ούτε μόνο από απόψεις που αναφέρονται στη διδακτική των μαθηματικών (κατάλληλες ή ακατάλληλες στρατηγικές). Για παράδειγμα, εάν η αποτυχία ενός μαθητή στα μαθηματικά οφείλεται σε μια ισχυρή απώθηση, είναι μάλλον δύσκολο οι επιστήμες που προαναφέρθηκαν να προσφέρουν σημαντική βοήθεια στην κατεύθυνση αυτή.
Επίσης, σκοπός του βιβλίου είναι η μελέτη των τρόπων που τα μαθηματικά σχετίζονται με την προσωπικότητα των εκπαιδευτικών, με στόχο αφενός τη βοήθεια τους, μέσα από τη δυνατότητα μιας καλύτερης αυτογνωσίας και αφετέρου την επιτυχέστερη επίλυση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι μαθητές τους, είτε τα προβλήματα αυτά αναφέρονται στα μαθηματικά είτε είναι γενικότερου τύπου.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΧαλκίδα, Κωστόγιαννος, 1η έκδοση, 2005
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΒιβλία για τον Εκπαιδευτικό
ΘέματαΠαιδαγωγική ψυχολογία
Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN960-543-173-4
ISBN-13978-960-543-173-0
Φυσική περιγραφή219σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 15.0, (Τελ. ενημ: 2007-03-01)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001114305
00520200830010556.059
020##|a 9605431734
020##|a 9789605431730
0410#|a ελληνικά
08214|a 370.15 |a 510.07 |2 23
1001#|a Φερεντίνος, Σπύρος
24510|a Μαθηματικά, αγάπη ή φόβος; |b Ψυχολογικές λειτουργίες των μαθηματικών στην εκπαίδευση |c Σπύρος Φερεντίνος
250##|a 1η έκδοση
260##|a Χαλκίδα |b Κωστόγιαννος |c 2005
300##|a 219σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
4900#|a Βιβλία για τον Εκπαιδευτικό
520##|a Ψυχολογικές λειτουργίες των μαθηματικών στην εκπαίδευση
650#1|a Παιδαγωγική ψυχολογία
650#1|a Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία
903##|a €15.0
ΤίτλοςΜαθηματικά, αγάπη ή φόβος; / Σπύρος Φερεντίνος ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΣπύρος Φερεντίνος
ΈκδοσηΧαλκίδα, Κωστόγιαννος, 1η έκδοση, 2005
ΜορφήΒιβλίο
ΣειράΒιβλία για τον Εκπαιδευτικό
ΘέματαΠαιδαγωγική ψυχολογία
Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία
ISBN960-543-173-4
ISBN-13978-960-543-173-0
Φυσική περιγραφή219σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική ψυχολογία
book_cover
Παιδική ηλικία
book_cover
Ψυχοκοινωνιολογία της αγωγής
book_cover
Κόσμοι της παιδικής ηλικίας
book_cover
Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και η εκπαίδευσή τους
book_cover
Ψυχοκινητική αγωγή
book_cover
Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα
book_cover
Η παιδαγωγική σχέση εκπαιδευτικού - μαθητή
book_cover
Ομαδική βία και επιθετικότητα στα σχολεία
book_cover
Συμπεριφορά στο σχολείο
book_cover
Η διαπαιδαγώγηση του ορφανού παιδιού
book_cover
Παρατήρηση διδασκαλίας
book_cover
Έννοια του εαυτού και λειτουργικότητα στο σχολείο
Περισσότερα
Περισσότερα από Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία
book_cover
Τεχνική αντζέντα ξυλουργού-επιπλοποιού
book_cover
Προβλήματα πρακτικής αριθμητικής
book_cover
Η διδασκαλία της γλώσσας και των μαθηματικών
book_cover
Διδάσκοντας γλώσσα και μαθηματικά με λογοτεχνία
book_cover
Πρακτική αριθμητική
book_cover
Μαθηματικές γνώσεις και δεξιότητες
book_cover
Δαμάζοντας την αριθμητική
book_cover
Μαθηματικά Ι
book_cover
Διδακτική μαθηματικών για την τάξη και τις εξετάσεις του ΑΣΕΠ
book_cover
Στο δρόμο για τον PISA
book_cover
Οι περιπέτειες των λέξεων των μαθηματικών στην ελληνική γλώσσα
book_cover
Διδακτική, διδασκαλία και αξιολόγηση των μαθηματικών: Μαθησιακά μονοπάτια και πρόγραμμα σπουδών
Περισσότερα