Ιδεολογια και σχολικη ιστορια
"Εμείς" και οι "άλλοι" στη βυζαντινή ιστορία του δημοτικού
Σε μια περίοδο που χαρακτηρίζεται από προκλήσεις οικουμενικής φύσης και, ταυτόχρονα, από την έξαρση του εθνικισμού και του ρατσισμού, ο ρόλος της εκπαίδευσης με τη διαμορφωτική της δύναμη έρχεται και πάλι στο προσκήνιο. Στόχος της παρούσας μελέτης είναι να συμβάλλει στη δημόσια συζήτηση για το είδος του σχολείου που θέλουμε και απευθύνεται σε όλους/ες, ιδιαίτερα στα άτομα που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.
| Έκδοση | Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2017 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια Ιστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης) |
| ISBN | 978-960-02-3300-1 |
| ISBN-13 | 978-960-02-3300-1 |
| Φυσική περιγραφή | 254σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ. |
| LEADER | 22 4500 | |
| 001 | 213179 | |
| 005 | 20200612223512.671 | |
| 020 | ## | |a 9789600233001 |
| 020 | ## | |a 9789600233001 |
| 041 | 0# | |a ελληνικά |
| 082 | 14 | |a 372 |a 372.8 |2 23 |
| 100 | 1# | |a Κυρίτσης, Γιώργος Δ. |
| 245 | 10 | |a Ιδεολογία και σχολική ιστορία |b "Εμείς" και οι "άλλοι" στη βυζαντινή ιστορία του δημοτικού |c Γιώργος Δ. Κυρίτσης |
| 250 | ## | |a 1η έκδοση |
| 260 | ## | |a Αθήνα |b Εκδόσεις Παπαζήση |c 2017 |
| 300 | ## | |a 254σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ. |
| 520 | ## | |a "Εμείς" και οι "άλλοι" στη βυζαντινή ιστορία του δημοτικού |
| 650 | #1 | |a Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια |
| 650 | #1 | |a Ιστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης) |
| 903 | ## | |a €12.0 |
| Τίτλος | Ιδεολογία και σχολική ιστορία / Γιώργος Δ. Κυρίτσης ; |
| Κύριος Συγγραφέας | Γιώργος Δ. Κυρίτσης |
| Έκδοση | Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2017 |
| Μορφή | Βιβλίο |
| Θέματα | Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια Ιστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης) |
| ISBN | 978-960-02-3300-1 |
| ISBN-13 | 978-960-02-3300-1 |
| Φυσική περιγραφή | 254σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ. |
Σχόλια/Κριτικές
- Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
