Πλοήγηση

Η ιδεολογικη χρηση της ιστοριας

Οι εγχώριοι εμφύλιοι πόλεμοι του 20ού αιώνα στα σχολικά βιβλία της ιστορίας του "λυκείου" Ελλάδας - Ισπανίας

Επιμέλεια Σειράς: Χαράλαμπος Μπαμπούνης

Ο ελληνικός και ο ισπανικός εμφύλιος πόλεμος, που συγκλόνισαν τον 20ό αιώνα, εξετάζονται και αναλύονται, όπως παρουσιάζονται στα σχολικά βιβλία της Ιστορίας των δύο χωρών για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Είναι η ιστορική αφήγηση φορέας ιδεολογικών μηνυμάτων και καλλιεργεί πολιτικές και κοινωνικές συμπεριφορές; Επηρεάζονται η μνήμη και η λήθη από κοινωνικοπολιτικές ζυμώσεις; Σε αυτά τα ερωτήματα καλείται να απαντήσει το παρόν βιβλίο.
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΙστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Εκπαίδευση - Ελλάς
ISBN978-960-02-2851-9
ISBN-13978-960-02-2851-9
Φυσική περιγραφή292σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.
LEADER 22 4500
001181653
00520200820043629.269
020##|a 9789600228519
020##|a 9789600228519
0410#|a ελληνικά
08214|a 909.007 |a 373 |a 370.495 |2 23
1001#|a Χρυσάφη, Ανδρονίκη Κ.
24510|a Η ιδεολογική χρήση της ιστορίας |b Οι εγχώριοι εμφύλιοι πόλεμοι του 20ού αιώνα στα σχολικά βιβλία της ιστορίας του "λυκείου" Ελλάδας - Ισπανίας |c Ανδρονίκη Κ. Χρυσάφη
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Εκδόσεις Παπαζήση |c 2012
300##|a 292σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 21x14εκ.
520##|a Οι εγχώριοι εμφύλιοι πόλεμοι του 20ού αιώνα στα σχολικά βιβλία της ιστορίας του "λυκείου" Ελλάδας - Ισπανίας
650#1|a Ιστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
650#1|a Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
650#1|a Εκπαίδευση - Ελλάς
7001#|a Μπαμπούνης, Χαράλαμπος |e επιμέλεια σειράς
903##|a €13.0
ΤίτλοςΗ ιδεολογική χρήση της ιστορίας / Ανδρονίκη Κ. Χρυσάφη ; επιμέλεια σειράς Χαράλαμπος Μπαμπούνης
Κύριος ΣυγγραφέαςΑνδρονίκη Κ. Χρυσάφη
Άλλοι ΣυγγραφείςΧαράλαμπος Μπαμπούνης
ΈκδοσηΑθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 1η έκδοση, 2012
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΙστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Εκπαίδευση - Ελλάς
ISBN978-960-02-2851-9
ISBN-13978-960-02-2851-9
Φυσική περιγραφή292σ., Μαλακό εξώφυλλο, 21x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

Περισσότερα από Ιστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο

Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο

Προτάσεις - Προοπτικές

Προτάσεις - Προοπτικές

Θέματα εξετάσεων 2000 Γ΄ λυκείου

Θέματα εξετάσεων 2000 Γ΄ λυκείου

Γλώσσα, ιστορία και ευκλείδεια γεωμετρία

Γλώσσα, ιστορία και ευκλείδεια γεωμετρία

Θα κάτσεις φρόνιμα;

Θα κάτσεις φρόνιμα;

Ο ρόλος της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Ο ρόλος της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Μια αξιωματική θεμελίωση των συνόλων N, Z, Q, R για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Μια αξιωματική θεμελίωση των συνόλων N, Z, Q, R για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Διδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών, παιδείας & ελληνορθόδοξης κληρονομιάς στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Διδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών, παιδείας & ελληνορθόδοξης κληρονομιάς στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών για το εν χρήσει σχολικό βιβλίο ιστορίας της Γ' Γυμνασίου

Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών για το εν χρήσει σχολικό βιβλίο ιστορίας της Γ' Γυμνασίου

Διδακτική μέθοδος Project

Διδακτική μέθοδος Project

Η επιμόρφωση των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε σχέση με την αποτελεσματικότητα των σχολείων

Η επιμόρφωση των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε σχέση με την αποτελεσματικότητα των σχολείων

Περισσότερα από Εκπαίδευση - Ελλάς